學習的滋味作文400字

　　滋味，本來指食物的味道，可是我認為學習和食物一樣，充滿了酸甜和苦澀。

　　父母對我的期望很大，從小就培養(yǎng)我，給我報了不少輔導班。我從一年級就接受了“魔鬼訓練”，練習冊堆得像小山似的。其它同學在周末可以放松、休息、玩耍，我卻在上不同的輔導班。從小到大我的生活早已成了一條生物鏈，上課，做題，再上課。有時為背一篇英語課文，為解一道數(shù)學難題，我抓耳撓腮，頭也越來越迷糊，心里仿佛有一團雜草破土而出，又像是一團亂麻梳理不清，我也開始打退堂鼓了，心里想：這苦日子什么時候熬出頭呀！媽媽的一句話點醒了我，媽媽說：“學習就是苦差事，好成績要靠平時的積累與自己的努力，只有現(xiàn)在感覺到苦才能品嘗到以后的甜�！�

　　從那以后，慢慢地，我找到了適合自己的.學習方法，也感到學習并不苦。每次遇到困難，我都盡力去穩(wěn)定我的心，對不懂的問題一定要想方設法弄懂，每次熟練地背完一篇英語課文，做對一道數(shù)學難題，一氣呵成寫完一篇作文，那快樂、高興勁就甭提了，這時我苦澀的心突然嘗到了甜味。

　　學習就是有苦有樂，有酸有甜，有淚有笑，學習的滋味五味俱全，它們一道伴隨著我健康、快樂的成長！

【學習的滋味作文400字】相關文章：

學習的滋味作文10-01

學習的滋味_作文02-25

學習的“滋味”作文08-18

學生作文：學習的滋味02-21

學習的滋味初中作文01-09

學習的滋味的初中作文12-17

學習的滋味優(yōu)秀作文08-02

初中作文：學習的滋味11-30

學習舞蹈的滋味作文03-25

學習的滋味作文600字06-22