東錢湖踏雪小學(xué)作文

　　蛇年除夕的上午，我和爸爸驅(qū)車前往東錢湖踏雪，去欣賞雪后的湖光山色。從車窗往外看，雪后的環(huán)湖公路上車不是很多，路中間的雪化的也差不多了，但馬路兩邊的積雪很厚，不少地方冰雪水交融。雪后的湖濱很冷，山峰的倒影印在清澈的湖面，偶爾有一二只魚鷹從寂靜的湖面掠過。

　　下車來到湖邊，看到附近的群山、樹梢、綠地上到處都覆蓋著一層厚厚的雪。不少樹木被雪壓得彎了腰，仿佛穿上了美麗的白外套在向我們行禮；幾顆不知名的、開著粉紅色花朵的植物，在大雪映襯下顯得格外艷麗；不遠(yuǎn)處上午稻田耕地里，一大群麻雀在雪地里唧唧咋咋地尋找食物，它們東啄啄西啄啄，跳來跳去，給寧靜的雪地增添了一份生機(jī)。

　　在雪地上堆雪人是我們此行的美好愿望。在湖濱，我們找到一塊好地方，把事先準(zhǔn)備好的材料取出來，準(zhǔn)備堆雪人。我先做一個(gè)小雪球，然后把它放在雪地里滾，過了一會，小雪球越滾越大，變成了一個(gè)大雪球，我就費(fèi)力地抱起大雪球跌跌撞撞走向設(shè)定地點(diǎn)，再一趟一趟地來回搬運(yùn)。一會兒功夫，一只與我齊肩高的大雪墩就堆起來了。接下來是給它“整容”。我先給它按上一只圓圓的頭，然后在雪人的臉部上方挖兩只洞眼，用兩顆紅棗做成它的眼睛，再用一只胡蘿卜做成長鼻王樣子；接著，在湖邊找來兩根蘆葦桿插在雪人的左右邊，當(dāng)做它的兩只手，還把我們吃剩的餅干袋包裝掛在他的“左手”上。這樣，一尊“湖濱衛(wèi)士”的雪人就堆好了。望著可愛的雪人，我和爸爸會心地笑了。

　　在東錢湖踏雪尋趣，我感受到了雪后大自然的美妙和勞動的快樂。其實(shí)，我們生活中不缺少美好的東西，只要我們細(xì)心觀察和努力創(chuàng)造，美和樂隨處可見。

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