【精華】熊貓小學(xué)作文四篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的熊貓小學(xué)作文4篇，歡迎大家分享。

熊貓小學(xué)作文 篇1

　　哈哈，我給大家猜一個(gè)謎語吧！黑白顏色相交，樣子很像大貓。打一種我國特有的珍惜動(dòng)物。對(duì)啦！它就是可愛又有趣的大熊貓。

　　我最喜歡大熊貓了，它長得很可愛，黑色的耳朵、眼圈、鼻子、小爪子和腳丫，而臉蛋和身子是白色的。你們知道嗎？熊貓是國家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物！

　　大熊貓走起路來笨笨的，憨態(tài)可掬，惹人喜愛，別看它很笨，卻是個(gè)淘氣的主兒，平時(shí)吃飽滿了總愛爬上爬下，滾來滾去。

　　記得第一次在電視上看到它，我就對(duì)爸爸說：“爸爸我想買一只大熊貓，養(yǎng)著玩�！卑职终f“它可不能養(yǎng)啊，它可是國家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物。”聽了爸爸這么一說，我傷心極了。我多么希望它能出現(xiàn)在我的身邊陪伴著我呀！

　　既然養(yǎng)它的愿望實(shí)現(xiàn)不了，那我就在電腦上多搜集一些有關(guān)大熊貓的資料更好的`了解大熊貓吧！

　　大熊貓只生活在四川云南一代的崇山峻嶺之中，它的食物很單一，只是偏愛吃竹葉。是我國特有的物種，由于人類的活動(dòng)讓大熊貓們的生存受到嚴(yán)重威脅。

　　據(jù)動(dòng)物學(xué)字考證，億萬年來，它們樣子就沒改變過，因此被稱作是動(dòng)物歷史上的活化石，是國家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物。

　　那么，同學(xué)們，就讓我們一起關(guān)心、保護(hù)活潑、可愛的大熊貓吧！

熊貓小學(xué)作文 篇2

　　熊貓樂樂在動(dòng)物園過著很郁悶的生活。它想到別的地方去過自己新的生活。

　　樂樂首先到了草原上，看到馬兒在草原上奔跑，于是問馬兒：“你這么賣命的'跑是為什么？”馬兒說：“人類要我們?cè)谶@里訓(xùn)練，明天還要進(jìn)行賽馬，真是命苦，如果跑不快，我們就會(huì)被人類殺死�！闭f完，馬兒又繼續(xù)跑了起來。樂樂想：不能在這里生活。于是又繼續(xù)走，看見小狗千千，看它被主人趕得汪汪直叫。樂樂趕緊跑過去，問：“狗弟弟，你這是怎么了，怎么被主人趕得汪汪直叫？”小狗委屈的說：“主人打了一只鹿，讓我去追，卻被一群鹿趕了回來，主人說我沒能耐，還把我趕了出來�！鼻�千說著還哭了起來。熊貓樂樂安慰狗弟弟說：“人類就是這樣，什么時(shí)候不用你了，什么時(shí)候趕走，太殘忍了�！睒窐酚窒驏|走，發(fā)現(xiàn)了一座樹木蔥蘢的山，他上山以后，碰見了東北虎，看見東北虎藏在樹林里，平日那兇猛的霸氣，一掃而光。樂樂很奇怪，問：“虎大哥，你藏在這里干什么？”東北虎哆哆嗦嗦的說：“這個(gè)地帶只有我一只東北虎了，其他同伴都被人類殺死了，人類還制定保護(hù)法，其實(shí)一點(diǎn)兒也不管用，同伴照樣死的死，傷的傷。我也怕被殺了，所以才躲到這里，我也是被迫啊！”樂樂也對(duì)虎大哥表示同情。相信終究有一天人類會(huì)滅亡。

　　樂樂只好又往前走，他到了自己以前的家鄉(xiāng)——熊貓山。它上山看了看，怎么一只熊貓都沒有？于是樂樂又到了自己和同伴以前的秘密之地。結(jié)果發(fā)現(xiàn)了四只熊貓，有三只已經(jīng)斷氣，還有一只已經(jīng)奄奄一息了。樂樂趕快過去，扶起那只熊貓，問它發(fā)生了什么事。它的同伴說：“人類打死了三只同伴，還打傷了我，我把同伴們抱進(jìn)了秘密之地，人類沒有找到我們，就下山了。由于我的傷勢(shì)太重，已經(jīng)三天沒吃東西了�！闭f完，同伴就死去了。樂樂很傷心，同時(shí)也很生氣，它恨透了人類，明白了人類所有的殘忍。

　　樂樂回到了動(dòng)物園，略有所思，它知道，如果這樣下去動(dòng)物將會(huì)滅絕。他呼吁人類：要愛護(hù)動(dòng)物，否則將會(huì)影響人類自身的生存。

熊貓小學(xué)作文 篇3

　　我喜歡的動(dòng)物是大熊貓，它是國家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，也就是我國家的國寶。我小時(shí)候去動(dòng)物園的時(shí)候，一進(jìn)動(dòng)物園門，我就直沖熊貓區(qū)，我一看到熊貓就在那里看個(gè)不停。

　　它小小的眼睛烏黑亮麗的，眼睛周圍就是一副“黑眼圈”，就像戴了一副墨鏡一樣，頭頂上有兩只毛茸茸的耳朵，四肢黑乎乎的，短而小的尾巴，別看它的體態(tài)粗壯，行動(dòng)卻很敏捷，聰明的熊貓用它的爪子把竹子的葉子卷在一起，結(jié)實(shí)極了，這樣它吃起來就方便多了，營養(yǎng)的.竹子吃的熊貓胖乎乎的，看它凸起的肚子，就像一座“小雪山”，它的可愛讓我那么的喜歡它。

　　記得品德課上看的紀(jì)錄片，它小時(shí)候就經(jīng)過精心的培育，待遇好極了，睡在搖籃里，工作人員定時(shí)給它喂餐，營養(yǎng)還要均衡，利于小熊貓的生長，喂餐結(jié)束后，工作人員還要對(duì)小熊貓進(jìn)行體重測(cè)量，再把小熊貓安全的送入夢(mèng)鄉(xiāng)，小熊貓漸漸變成大熊貓，學(xué)會(huì)獨(dú)立生活。

　　大熊貓的那全身溫暖的毛，我多想跟它來個(gè)擁抱，一定很溫暖。

熊貓小學(xué)作文 篇4

　　XX年12月04日 星期六 天氣：晴夏天到了，中午得太陽火辣辣得，熊貓司機(jī)要把壹車西瓜送到小豬開得水果店。走到半路，熊貓司機(jī)口渴了，實(shí)在頂不住，便停下車來喝水。這時(shí)樹上得壹只小松鼠看見了，笑著大聲說：“小熊貓，你真傻，你車上得西瓜比什么都能解渴，你為什么不吃呢？”小熊貓回答說：“我才不傻呢�！闭f著繼續(xù)開車往前走。當(dāng)它把西瓜送到小豬得水果店時(shí)，小豬很熱情得邀請(qǐng)它吃西瓜，熊貓司機(jī)指著自己得水壺說：“不用了，我有水�！闭f完熊貓司機(jī)就開車走了�！岸嗌怠钡眯⌒茇埌�！

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