六年級(jí)寫人作文我們班的倆只大熊貓

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的六年級(jí)寫人作文我們班的倆只大熊貓，希望對(duì)大家有所幫助。

　　大家都知道大熊貓是國(guó)家是國(guó)家A級(jí)保護(hù)動(dòng)物，只數(shù)也所剩不多了，我們班就有倆只“大熊貓”。個(gè)個(gè)讓你笑破肚皮，如果少了他們，歡笑也會(huì)少了很多。

　　第一只全國(guó)十級(jí)“大熊貓’”：杜旭豪，危險(xiǎn)指數(shù)100，自戀指數(shù)100，耍帥指數(shù)100。這只“大熊貓”別小看他哦，聽我細(xì)細(xì)道來就知道這是一只多么自戀的“大熊貓”。這是一節(jié)數(shù)學(xué)課老師剛剛走出教室，他便伶伶利利地從抽屜中抽出鉛筆盒，按起密碼，放開第一層。這只鉛筆盒就是他的“幫兇”里面有一面巴掌來打的鏡子接下來就到了高潮。他首先低下頭一點(diǎn)，面對(duì)鏡面，提起一只手抓了抓留海再往邊上擼了一下，朝鏡面放了一個(gè)電關(guān)上他的鉛筆盒。不一會(huì)他又重復(fù)剛剛的動(dòng)作，我已經(jīng)忍無可忍便張開嘴對(duì)他說：“喂！你能不能別這么自戀��！”他回頭看了我一眼他的“幫兇”像磁鐵一樣把他吸了回去說：“有嗎？我怎么不覺啊。”我聽后汗留三千尺。每節(jié)課都最少都有三次。身為他的同桌可算領(lǐng)路到他的自戀，不知你們感受到?jīng)]？

　　第二只全國(guó)十一級(jí)“大熊貓”：項(xiàng)家寶，發(fā)瘋指數(shù)100，搞笑指數(shù)100。他是我們班的笑星啊，常常把大家逗的笑破肚皮。那是一個(gè)晚上，教室中的同學(xué)都在自習(xí)。突然聽到項(xiàng)家寶的.聲音：“女生們先生們大家晚上好！”同學(xué)們的目光如磁鐵般被他吸去，看他手握一把吉他（掃把），腳踏舞臺(tái)（桌子），便彈起吉他說：“我是宇宙最亮的家寶星，請(qǐng)大家聽我新歌。”這時(shí)全班被逗笑了“呵呵，哈哈哈，嘿嘿……”葉園夢(mèng)捧腹大笑說：“唱來聽聽看�！闭f完后面好幾個(gè)同學(xué)符合著�！盁艄庹者^來，目光看過來，掌聲響起來”打了一個(gè)響指的他大聲呼喊。他開始彈起手中的吉他，腳踏舞臺(tái)開嘴唱起：“我是家寶小淘氣，面對(duì)世界很好奇，我知道我很帥……”剛剛聽到這，大家笑的就無所適從了，我的肚皮都給笑破了。到處洋溢著歡樂，如果我們班少了他該會(huì)少了多少歡樂。

　　這就是我們班的倆只大熊貓很有趣吧！