（經(jīng)典）欣賞的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的欣賞的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
欣賞的作文 篇1
我最欣賞的人是不畏嚴(yán)寒酷暑，每天筆直地站在馬路上指揮交通的交警叔叔。他們長(zhǎng)年累月風(fēng)吹、日曬、雨淋，有人說(shuō)他們是“馬路吸塵器”，但是他們?nèi)諒?fù)一日地堅(jiān)守著自己的崗位，為我們的安全出行付出了辛勤的汗水。
我最欣賞的人是那些消防兵叔叔。他們一接到火警電話就迅速出發(fā)，以最快的速度趕到火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，不管現(xiàn)場(chǎng)的火勢(shì)多么猛烈，消防兵叔叔總是沖在最前面，把人們的生命和財(cái)產(chǎn)的損失降到到最低，就算不是火警，在其它發(fā)生意外的場(chǎng)合，在最危險(xiǎn)的地方總能看到他們英勇的身影。
我最欣賞的人是那些和歹徒英勇搏斗的警察叔叔。我記得，電視上曾講過(guò)一個(gè)警察的故事：
警察小王在下班途中，遇到有歹徒搶劫，小王二話沒(méi)說(shuō)就追了上去，沒(méi)想到劫匪手持匕首，一副兇惡的樣子很是嚇人，但小王連一絲都沒(méi)有猶豫就沖上去和歹徒進(jìn)行搏斗，搏斗中歹徒的.匕首刺中了小王的大腿，歹徒趁機(jī)逃脫，小王忍著劇痛追了上去，血在馬路上灑了一路，但最終還是制服了歹徒，并把他送進(jìn)了警察局，小王卻因失血過(guò)多被送進(jìn)了醫(yī)院，面對(duì)著前來(lái)道謝的失主，小王只是輕輕地說(shuō)了一句：“這是我作為一名人民警察應(yīng)盡的職責(zé)�！�
這就是我最欣賞的人，他們都是最可愛(ài)的人!
欣賞的作文 篇2
楓葉已經(jīng)悄悄變紅，在風(fēng)的呼喚之中慢慢飄走。一夜之間已經(jīng)所剩無(wú)幾。
黃昏時(shí)分，夕陽(yáng)的光是金黃色的，從那楓樹(shù)上斜照下來(lái)，光影被楓葉剪成了一個(gè)一個(gè)的剪影、走在這安靜的小路上，讓人逃出了城市的喧鬧，汽車(chē)的鳴笛聲，也讓人可以沉下心來(lái)靜靜思考。這雖然很美，但讓我卻覺(jué)得它已經(jīng)面臨死亡。
今天的我考試只差了一分便可以拿到第一，但是我很粗心，每次都是因?yàn)槿绱�，而錯(cuò)過(guò)了第一。我難道是天生就沒(méi)有別人學(xué)習(xí)好嗎?我難道努力還不夠嗎?我的心情一點(diǎn)一點(diǎn)變得更加低落。媽媽曾告訴我：“只要你努力，拼盡全力你會(huì)有所改變�！钡菫槭裁次遗α�，可是卻還是沒(méi)有用。我已經(jīng)產(chǎn)生了想要放棄的念頭。
突然間，刮來(lái)了一陣風(fēng)，楓葉一片片被吹了下來(lái)，鋪成了一天金黃色的小路。我一步一步輕輕地踩在楓葉上，我就如同是這一路的楓葉，被第一名一直踩在腳下。我的心口的大石頭越來(lái)越沉重。
這時(shí)，一片楓葉乘風(fēng)而起，我本以為，它不會(huì)飛得太高，太遠(yuǎn)，可是它卻打破了我對(duì)它的'猜測(cè)，它就像是一只金色的蝴蝶，乘著那一陣微風(fēng)，在空中舞蹈，越飛越高，飛向了那已昏黃的天空，那片楓葉，也已經(jīng)超過(guò)了那棵樹(shù)上的所有楓葉。
這是它那獨(dú)特的表演，臺(tái)下的樹(shù)葉都是他的觀眾。它是最獨(dú)特的一片葉子。
這讓我知道了，我缺的那一股可以把我送上“天空”的風(fēng)，正是我的努力與認(rèn)真。我的心中也漸漸的明朗起來(lái)。
這樣美麗的景我們要慢慢的走，慢慢的去欣賞，才會(huì)明白這其中蘊(yùn)藏著的道理。
我也知道了用心去欣賞一個(gè)景，是多么的重要。它使我放慢了腳步，去欣賞，去成長(zhǎng)。
欣賞的作文 篇3
青春的腳步已經(jīng)沒(méi)有了年少的懵懂，遠(yuǎn)方的夢(mèng)想依舊是難舍的美景，站在二六一六年的尾巴上，回望這些年走過(guò)的大學(xué)歲月，才發(fā)現(xiàn)我的未來(lái)不過(guò)如此。我曾以為只要拼命就可以早成，可是夢(mèng)想被蹂躪的時(shí)刻，我依舊是從前的模樣。
我總以為我的未來(lái)藍(lán)圖會(huì)讓別人感到無(wú)比的羨慕，我也曾無(wú)數(shù)次的夢(mèng)見(jiàn)我站在群山之巔一覽眾山之小，天下美景盡在眼前妖嬈。
如今，我不再提起我的未來(lái)，我也已經(jīng)將我那在別人眼中不切實(shí)際的夢(mèng)想深埋心底，因?yàn)�，在青春的年華里總有那么一刻，會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)我的未來(lái)在別人眼中不過(guò)如此。然而，我所敬仰的夢(mèng)想，終究冷落為別人的笑柄，青春可以迷茫一些，也可以狂妄自大一些，但是，我知道它絕對(duì)不可以恬不知恥，因?yàn)檎l(shuí)都年輕過(guò)。
人生總是一樣，真正伴你天涯的終究是最在乎你的那個(gè)人，她不會(huì)在意你年少時(shí)的輕狂，也不在乎你崢嶸歲月的風(fēng)流，她唯一在乎的只有——你要過(guò)得好！
以前，我總是會(huì)談起未來(lái)，因?yàn)槲抑涝诂F(xiàn)實(shí)中有個(gè)年輕人一無(wú)所有，一個(gè)一無(wú)所有的人除了未來(lái)他什么都沒(méi)有，一個(gè)輸?shù)闹皇Ｎ磥?lái)的人，他唯一能夠炫耀的也就只有未來(lái)。
我想現(xiàn)在，我開(kāi)始明白，在現(xiàn)實(shí)的紛擾中我看到了那副光明，它讓我開(kāi)始看清，一個(gè)不敢直視現(xiàn)實(shí)的人是沒(méi)有辦法獲得未來(lái)的，因?yàn)槟阄乙粯佣际腔钤诋?dāng)下的人。
現(xiàn)實(shí)，請(qǐng)?jiān)徫以?jīng)對(duì)你的不滿，也請(qǐng)?jiān)徫以?jīng)對(duì)你的視而不見(jiàn)，我想我已經(jīng)長(zhǎng)大，已經(jīng)學(xué)會(huì)伴你一起天涯，你是否愿意和我一樣浪跡天涯，那怕朝五晚九，那怕風(fēng)雨兼程！
未來(lái)，請(qǐng)收起你的嫵媚和妖嬈，你終究不能伴我一起日升日落，總有一天我會(huì)和你一樣，只是那時(shí)候你或許又變成另外一幅模樣，不是我的貪婪改變了你的.容顏，只是你的嫵媚曾經(jīng)蒙蔽了我的雙眼，我不得不學(xué)會(huì)成長(zhǎng)！
我的未來(lái)不過(guò)如此，它以前有太多的累贅，如今，它輕的只剩我充滿力量的軀體和一顆滾燙的心。
也許，生活原本就是這樣簡(jiǎn)單，未來(lái)只不過(guò)是一次次做過(guò)的夢(mèng)。
我不再害怕成為誰(shuí)的笑話，也不再輕易說(shuō)話，我已經(jīng)懂得，我的未來(lái)不過(guò)如此！
欣賞的作文 篇4
認(rèn)識(shí)她，在那次做義工的時(shí)候。她給孤兒院的孩子們洗衣服，摘菜做飯，給殘疾男孩喂飯，陪他們玩耍做游戲。那個(gè)腦癱兒卻喜歡她的粉指甲，用臟兮兮的小手撫摸著，嘴里說(shuō)著聽(tīng)不懂的咿咿呀呀的話。
她的指甲粉的像霞，好像雙手在霞光里浸染過(guò)一樣，更像十枚杏花瓣貼在了十個(gè)手指指甲上。我說(shuō)，初次見(jiàn)面，握個(gè)手吧。她大方地回答，好呀。你的手不僅好看，還柔軟，有溫度。她只是笑了笑。
我勸她說(shuō)，這么美的指甲，別弄臟了。她說(shuō)，沒(méi)事呀，很好清洗，做一次很便宜的。不過(guò)你很有眼光，好多人夸我粉指甲很適合我和我的手，我也感覺(jué)很漂亮。
同行的朋友問(wèn)我，你握她的手了。我說(shuō)，是呀，怎么了？朋友說(shuō)，你不知道，那年，她單位領(lǐng)導(dǎo)喜歡她漂亮的粉指甲，叫她去辦公室，摸了她的'手，被她用粉指甲撓了臉，至今領(lǐng)導(dǎo)臉上還有五條粉色的傷痕，無(wú)法消退。
再次見(jiàn)到她，腆著大肚子。她說(shuō)，我結(jié)婚了，做準(zhǔn)媽媽了，都六個(gè)多月了。我說(shuō)，恭喜你呀。臨別時(shí)候禮貌地握手，沒(méi)有了粉色的指甲了，右手指尖光禿禿的。
她說(shuō)，沒(méi)有嚇到你吧。我從小先天性沒(méi)有指甲，是不是很難看？不過(guò)，聽(tīng)說(shuō)指甲油有毒性，做美指甲對(duì)寶寶不好，為了孩子，愛(ài)美變成第二了。
欣賞的作文 篇5
今天是夏令營(yíng)的第二天，一大早我們就被鬧鐘吵醒了。我們趕緊刷牙洗臉，整理內(nèi)務(wù)。吃完早飯沒(méi)多久教練就吹哨子讓我們集合，我們排好隊(duì)出發(fā)啦!
今天要去探訪古跡，首先去了學(xué)校附近的古書(shū)堂。古書(shū)堂的校長(zhǎng)給我們介紹：古書(shū)堂本來(lái)名為“琢玉樓”，后來(lái)改名為“心遠(yuǎn)堂”，建于元代，清朝康熙年間重建，是東源全村世代讀書(shū)的地方，也是柘榮僅存的一座鄉(xiāng)村書(shū)院。古書(shū)堂古樸典雅，一走進(jìn)去就覺(jué)得涼爽幽靜。
今天給我印象最深的并不是古書(shū)堂而是古炮樓。
古炮樓在英山村，一共有兩座。我們?nèi)チ藯钍响籼门缘哪亲�。古炮樓雖然坐落在村莊里，但它的周?chē)且淮笃�。這片森林中有幾棵將近1000歲的古樹(shù)呢，我太驚訝了!是它們一起見(jiàn)證了英山村的古老歷史。
炮樓內(nèi)部有各種倉(cāng)庫(kù)、房間。我們順著樓梯往上爬，古炮樓的樓梯又窄又陡，不太好走，真的要手腳并用爬上去，這和現(xiàn)在的'樓梯很不一樣。我爬上去才發(fā)現(xiàn)原來(lái)古炮樓有五層。我站在樓頂往下看，幾乎整個(gè)村莊都看得見(jiàn)，視野真開(kāi)闊!我想到古代的人們?cè)爝@個(gè)炮樓就是為了保護(hù)村子的平安，一旦有敵人進(jìn)來(lái)，守衛(wèi)村莊的勇士馬上就可以通知村民們。從炮樓頂下來(lái)的時(shí)候，我還發(fā)現(xiàn)炮樓從二樓開(kāi)始每一層的墻上都有觀察窗和槍口。這炮樓是防火、防強(qiáng)盜、保平安的防御性建筑。
古代勞動(dòng)人民真聰明，造出這樣巧妙的炮樓，保護(hù)村莊的人們!
欣賞的作文 篇6
童年是一首歌，童年是一個(gè)夢(mèng)，童年是一支棒棒糖，令人回味無(wú)窮，童年是一只船，載著天真和快樂(lè)漸漸離我們遠(yuǎn)去。童年的趣事是我最珍貴的記憶。
小時(shí)候，我奶奶家的后院中種著一棵核桃樹(shù)。每次回家總盼望著那濃密的樹(shù)葉中能冒出幾個(gè)小核桃，早點(diǎn)成熟，盡快能吃。媽媽看見(jiàn)我眼巴巴地望著核桃樹(shù)，哈哈大笑，說(shuō)：“家里有只小饞貓哦。”
終于有一天，核桃成熟了。我迫不及待地飛奔到核桃樹(shù)下，抬頭望了望樹(shù)上的一個(gè)個(gè)誘人的核桃，欣喜若狂。在我眼中，核桃就是山珍海味，我想吃，可是又不會(huì)爬樹(shù)，于是便打算用腳把核桃給“踢”下來(lái)。我憋足了勁兒，使出九牛二虎之力拼盡全力一踢……“哎呦，我的腳�。 碧鄣梦也铧c(diǎn)兒叫媽媽。我氣得暴跳如雷，雙手叉腰，使出“獅吼功”朝著核桃樹(shù)大叫：“壞大樹(shù)，就知道欺負(fù)我，和我作對(duì)。哼，老虎不發(fā)威，你當(dāng)我是病貓啊，我等會(huì)兒就來(lái)……”
話音未落，幾個(gè)核桃掉了下來(lái)，可是它們不偏不倚，一個(gè)不漏全砸在了我的頭上。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉“沙沙”作響，大樹(shù)唱得歡，我卻被砸得夠嗆。我靈光一閃，掉下來(lái)的核桃不也是頓美餐嗎？我立刻把疼痛拋到了九霄云外，但是看到摔爛的`核桃，我無(wú)奈地?fù)u了搖頭�？晌铱粗鴺�(shù)上的核桃，饞得我不顧一切地想躥上樹(shù)，結(jié)果可想而知，我摔了個(gè)“狗啃泥”。我上下打量著這棵樹(shù)。咦？這樹(shù)好像不太高，我抱著樹(shù)爬上去一點(diǎn)就能碰到核桃了，爬這么高應(yīng)該不成問(wèn)題吧。對(duì)，就這么辦！我緊貼著樹(shù)干，往上一跳，用雙腿夾住樹(shù)干，然后一點(diǎn)一點(diǎn)往上爬。到了一定的高度，我一下子抓過(guò)五六個(gè)核桃就放進(jìn)口袋。
這時(shí)，我犯愁了：都說(shuō)上樹(shù)容易下樹(shù)難，完了，怎么下去啊。我靈機(jī)一動(dòng)，像熊貓一樣緩緩倒退，眼看接近地面了，我手一松，連人帶核桃滾了下來(lái)。我摸了摸頭，拍了拍衣服，看看核桃，還完整，高興的大喊：“我摘到核桃了！”說(shuō)完，使勁地咬了一口，光牙疼不說(shuō)，又苦又澀，“呸呸呸！”我一溜煙跑回了家，叫著：“媽媽?zhuān)抑卸玖恕?/p>
我的童年，離我遠(yuǎn)去的童年，就像一道彩虹，燦爛絢麗，永遠(yuǎn)地留在了我的記憶里。
欣賞的作文 篇7
提起童年，我便想起了離我家不遠(yuǎn)的那條小河，在我童年的生活中，它給我?guī)?lái)了快樂(lè)。
記得小時(shí)候，我的鄰居家沒(méi)有和我同齡的小女孩兒，于是，我常追著哥哥和一群淘氣的小男孩兒一起玩，參加到“壞小子”的隊(duì)伍。近朱者赤，近墨者黑，我便成了“假小子”，常常像個(gè)泥猴似的回家。那時(shí)，我們的戰(zhàn)場(chǎng)就在這條小河里。冬天，我們?cè)诮Y(jié)冰的小河上滑冰、做游戲，常常摔得鼻青臉腫。下雪了就更好玩了，堆雪人是我大顯身手的時(shí)候，我那端莊漂亮的小雪人，常被打雪仗的淘氣娃給弄壞，我生氣的去追他們，打他們。他們倒也認(rèn)打認(rèn)罰，我便不再生氣，回頭自己又認(rèn)真的修補(bǔ)雪人的眼睛、眉毛、鼻子或嘴巴。 等到小河里的冰融化了，我們便去捉小魚(yú)，用一個(gè)竹樓蒙上塑料布，在上方留一個(gè)小孔，放進(jìn)小魚(yú)愛(ài)吃的食物，并背著父母，偷偷的滴上一滴香油，小雨聞到香味，便紛紛往樓子里鉆，那份收獲的喜悅是無(wú)法形容的.。
盛夏時(shí)候，小河更是我們的樂(lè)園，水中的各種動(dòng)作游戲樣樣不在話下，什么仰浮，立浮，扎猛子，翻跟斗，憑著這樣本領(lǐng)，我還幾次救過(guò)落水的大人和小孩，這成了我一生的驕傲和自豪。
還有一件記憶猶新的事，當(dāng)時(shí)村上剛演過(guò)一部電影叫《女跳水隊(duì)員》，我很佩服里面的女主角——陳小紅，她跳水的動(dòng)作極其優(yōu)美，這種高超的本領(lǐng)吸引了我，就獨(dú)自一人跑到小河的橋上學(xué)起跳水來(lái)，橋面到水面大約有五六米的距離吧。我兩腳對(duì)齊立正跳下去，美其名曰“跳冰棍兒”正當(dāng)膽略和技藝突飛猛進(jìn)的時(shí)候，竟被父母發(fā)現(xiàn)了，除了狠狠的斥責(zé)之外，還禁止我獨(dú)自出外玩耍，從此再也沒(méi)有了跳水的機(jī)會(huì)，一個(gè)遠(yuǎn)大的的理想就這樣破滅了。
就在那一年，我上了小學(xué)，對(duì)小河的感情似乎淡薄了，老師為了學(xué)生的安全，冬天不讓滑冰，夏天不讓洗澡。我難過(guò)的哭過(guò)好幾次。從那之后，我再?zèng)]有到小河上滑冰或游戲過(guò)。但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記童年里給我快樂(lè)的那條小河。
欣賞的作文 篇8
童年的生活就如一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)，它記錄著每個(gè)人小時(shí)候的快樂(lè)時(shí)光，讓人回憶，讓人留戀。
每個(gè)人的童年都是不一樣的，可有一點(diǎn)是相同的，我們總是把美好的，快樂(lè)的，高興地事，記憶在自己的內(nèi)心最深處。
我的童年是在爸爸、媽媽、奶奶的呵護(hù)下，快樂(lè)的長(zhǎng)大的。在我的記憶中，所有的童年記憶都是美好的'，快樂(lè)的，那是因?yàn)橐恢庇邪职�、媽媽、奶奶的陪伴，從而讓我擁有了一切�?/p>
打開(kāi)深藏的記憶，那是我“呀呀”學(xué)步的童年，陳舊的記憶有些模糊，只記得，我還不會(huì)走，卻一直想走，從而不斷的摔跤，每當(dāng)這時(shí)，總會(huì)有熟悉的身影出現(xiàn)在我的身邊，也總能在我最危急的關(guān)頭扶住了我。努力的回憶那略顯模糊的臉龐，漸漸地，漸漸地變得清晰，原來(lái)那無(wú)處不在的身影是爸爸、是媽媽、是奶奶。
在逐漸長(zhǎng)大后，我學(xué)會(huì)了說(shuō)話，學(xué)會(huì)了撒嬌，學(xué)會(huì)了認(rèn)字，學(xué)會(huì)了很多很多東西，可我依然常駐在爸媽的懷抱。
這段記憶中，我最喜歡坐在爸爸的懷里，聽(tīng)爸爸講一些有趣的故事。
每次聽(tīng)故事時(shí)，我聽(tīng)得是那么專(zhuān)注。爸爸的動(dòng)聽(tīng)的故事，能讓我身臨其境，聽(tīng)得高興時(shí)總會(huì)“哈哈”大笑，聽(tīng)到悲傷時(shí)，我總是愁眉苦臉。故事結(jié)束后，我總是纏著爸爸說(shuō)：“爸爸，再講一個(gè)，再講一個(gè)嘛！要不，我不睡覺(jué)�！卑职挚倳�(huì)再講一個(gè)故事，直到我睡著。
盛夏，是一個(gè)炎熱的季節(jié)，蚊蟲(chóng)特別喜歡咬人。爸爸、媽媽總是半夜里起來(lái)捉長(zhǎng)腿蚊，記得有一次，我半夜莫名的驚醒，發(fā)現(xiàn)爸爸拿著扇子在給我扇風(fēng)，媽媽在四處抓蚊子。我?guī)е院忠淮蜗萑雺?mèng)鄉(xiāng)，做著一個(gè)美麗的夢(mèng)，夢(mèng)中，我變成了一只美麗的蝴蝶，在爸爸媽媽的周?chē)w來(lái)飛去......
人總是會(huì)長(zhǎng)大的，如今我已上五年級(jí)了，每當(dāng)想起小時(shí)候的我，總是無(wú)比的懷念。很多東西都在不斷變化著，包括我的思想，可唯一不變的是對(duì)父母的依戀，對(duì)父母的愛(ài)。
因?yàn)橛心銈�，我才�?huì)快樂(lè)，因?yàn)橛心銈�，我的�?mèng)才會(huì)真實(shí)。
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