我欣賞他作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的我欣賞他作文，歡迎閱讀與收藏。
他，個子矮小，身材瘦削，皮膚黝黑。他走起路來小心翼翼，生怕踩死了螞蟻。
同學(xué)們都愛請他幫忙跑腿買零食。每當(dāng)他買好東西，便一一分發(fā)到同學(xué)們手中，看到同學(xué)們吃得開心，他就在一旁樂呵呵地笑著。我在一旁看著，心想：真是個傻瓜，別人把他當(dāng)傭人使喚，他還在那兒傻樂。這樣愛討好別人的人，我不要搭理他。
有一天，我突然呼吸急促，全身無力，頭上直冒汗，頭也暈乎乎的。同學(xué)們都圍過來問我是怎么回事，我有氣無力的說：“可能是早上沒吃早餐，血糖低了�！�
有個同學(xué)說：“快！誰去給她買個面包來？”話音剛落，一個熟悉的聲音響起：“我去�！蔽姨ь^一看，是那個我平時不愛搭理的傻同學(xué)。他拿起我的卡，飛奔出了教室。不到兩分鐘，他氣喘吁吁地跑到我身邊，把面包遞給我。親切地說：“快吃吧！”我接過面包的那一剎那，心里像塞了棉團(tuán)似的，說不出是什么滋味。只說了一句：“謝謝你！”
我吃了幾口面包，感覺好多了。他又問：“你的杯子呢？我?guī)湍憬訜崴��！彼质且魂囷w跑，回來在一旁樂呵呵地看著我吃東西，喝水。
我喝著熱水，心里很溫暖。我終于明白，他不是傻，也不是討好別人。他就是這樣一個助人為樂的好同學(xué)啊！
一個周五的中午，天氣有些燥熱。午睡時，有同學(xué)講小話吵醒了我，我也不自覺地參與其中。值日生向老師匯報了情況。老師很生氣，嚴(yán)肅地說：“午覺紀(jì)律是高壓線，誰敢觸碰，嚴(yán)懲不貸。”同學(xué)們都嚇得大氣也不敢出。我也在心里打著小算盤，要不要主動承認(rèn)錯誤呢？老師正在氣頭上，還是不要承認(rèn)，兇多吉少�。�
這時，有人站了出去。我一看，居然是他！走路怕踩死螞蟻的他！他很坦然地說：“老師，對不起，我沒管住自己，講話影響了大家……”說完，伸出左手，讓老師打手心。
老師緊皺的眉頭舒展了一些，拿起竹鞭打了他手心五下。然后說：“李靈鑫勇敢認(rèn)錯，了不起！君子坦蕩蕩，小人長戚戚。有的人還在包庇自己，縱容自己�！�
隨后，我們違紀(jì)的同學(xué)都自發(fā)地站了出去，主動接受懲罰。
那一刻，心中不禁特別佩服、欣賞那個矮小的、不起眼的他。
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