星期天作文9篇(薦)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的星期天作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
星期天作文 篇1
（一）
本來屬于我們愉快玩耍的日子
但是卻被媽媽侵占了。
這究竟是為什么？
（二）
本來是我們在整潔的家里休息的日子
但是卻衩媽媽關在了黑暗的屋里
無精打采地做作業(yè)
這究竟是為什么？
（三）
本來是我們游玩的好日子
跑遍祖國名勝古跡的日子
但是卻被媽媽關在家里
這究竟是為什么？
（四）
本來是我們在布滿清香的花園里散步的'日子
但是卻被媽媽阻攔了
這究竟是為什么？
我希望媽媽能給我自由
讓我在生機勃勃的花園里散步
讓我去感覺大自然的奇妙。
我希望媽媽能給我自由
讓我成為一只自由飛翔的小鳥
讓我成為一條自由跳躍的小魚
星期天作文 篇2
清晨的太陽從山頭后徐徐起起，倚在窗欞邊仰望天空，藍天白云，黃雀啼鳴。好像大自然在告訴我今天一定是一個愉快的星期天。
今天，正好是“三月十二·植樹節(jié)”因此，爸爸決定下午一家子一起去郊外的山坡上種樹，聽到這個，我心里別提多高興，恨不得下午快一點到來。
終于，到了下午兩點鐘，爸爸從外面買了幾棵小樹苗，提著鐵鍬，對我們說道：“好，一切準備就緒，我們出發(fā)吧!”“耶!耶!耶!……”聽完爸爸說的話，我頓時興奮地一蹦三尺高。過了一會兒，我和爸爸媽媽一起搭上車，往郊外的山坡開去。只見一路上風和日麗，鳥語花香，我心中的“快樂之火不�！笨傇谌紵�。
經過半個鐘頭的'乘車之旅，我們最終來到了一望無際的綠綠山坡，一到這里，爸爸就拿起鐵鍬走到一旁，擼起袖子，手緊握鐵鍬，朝土地直挖，果然，“皇天不負有心人”不一會兒的功夫，爸爸就連續(xù)挖了好幾個大坑�？磥怼巴诳印比蝿胀瓿�，接著就得放下小樹苗了。我急忙從車的后備箱了拿出樹苗，將他們放進坑里，爸爸又將大坑填平。最后，我和媽媽拿著水桶去附近的小溪里打水，打完水后，來到小樹苗旁邊，小心翼翼地將撒上，看著小樹苗咕嚕嚕地喝著水，我心想：“小樹苗呀，小樹苗，快快長大，長成茂盛的參天大樹吧。”
“植樹活動”結束了，我們依依不舍地離開了山坡，臨走時，一群小鳥兒突然飛來，在小樹苗它們上空飛來飛去，連聲鳴叫，好像在說：“謝謝你們，我們又有新的家園了
啊，今天真是愉快的一天，我心里倍兒高興。
星期天作文 篇3
今天一早，我起了床，太陽爬得了，心想天氣真好，我肯定可以做我喜歡的事。
我來到院子里，有一大堆沙子和大石頭，連忙跑過去問外婆：“是干用的?” 外婆說：“筑墻基用的。”我跑到院子外，看到五六位大人在干活，有的合作在抬大石頭，有的拌水泥漿……累得氣喘吁吁滿頭大汗。我想著自己很空，于是去幫忙搬石頭裝水泥漿來回好幾趟。我去喝開水的時候，看到一籃水果正放著，于是我靈機一動給一人削了個蘋果，熱情的地拿到手上說：“你們辛苦了 ，吃個蘋果吧�！币埠荛_心：“謝謝你，真是懂事的`孩子！”
通過勞動，我感受到大人是很辛苦的，要養(yǎng)成愛勞動的好習慣。這個星期天真有意思！
星期天作文 篇4
清晨，太陽從東方露出了笑臉，笑盈盈地照耀著大地，今天又是星期天，我家的星期天總是充實、快樂、溫馨的。
我們早早地起來，吃完早飯就各做各的事了。媽媽忙著整理房間、洗衣服。當教師的叔叔開始備課。我也開始了我的`工作———辦一期小報。
我先找好材料，接著就打草稿。可當草稿快打完時，我發(fā)現(xiàn)正中的地方太空，而且沒有把這份小報的主題表現(xiàn)出來。怎么辦？貼圖片吧？什么圖片好？寫文章吧？一時到哪兒找？我急得團團轉，翻了這本書又翻了那本書，都找不到合適的。沒辦法，我干脆將滿書架的書一本一本地拿出來找。報紙、書刊堆得滿書桌、滿床、滿地。
呵！呵！呵！我們家擺書攤了！
這就是我家的一個星期天。我家的星期天總是這樣充實、快樂、溫馨。
星期天作文 篇5
今天，是星期天的下午。我到明珠花園去接高一萍到我家玩。
來到她家的小區(qū)里，我卻找不到她家在哪棟樓了，便給她打了個電話：“喂，萍子，你家在哪棟樓�。俊薄笆裁�，你又找不到啦”我總感覺在電話那一頭的高一萍翻了一個大大白眼，我無奈的說道：“是的你沒猜錯。”“等我下來”。高一萍嘆了一口氣，終于見到了一天加半天未見的高一萍，我激動地給了她一個大大的`擁抱，“夠了，才一天不見有必要這樣嗎？”高一萍翻了一個大大的白眼。我拍拍她的頭，說：“是一天半，而且俗話說得好，一日不見，如隔三秋嘛！”“好了好了，服了你了。”她摸了摸額頭說。
這時，電話響了起來，我一看，是袁子鈺，我無奈的接通說：“袁袁，這是你打給我的第N個電話了，到底想說什么，如實招來。”“好吧，我要你家，來接我�！敝蟊憧焖賿鞌嗔穗娫挘还芪彝煌�，之后，我們又去接來了袁子鈺。
我們在家玩了很多游戲，我壞壞地笑了一下，把窗戶什么的全部關上了，屋里一片漆黑，我倒不怕，回頭看到她們倆抱在一起，也不知是從什么地方找來了個被子蓋在身上，我在旁邊看她們，呵呵地笑了，她倆看我不害怕，把旁邊的枕頭向我扔來。我一手接住了，把枕頭向她們扔去，她們聯(lián)合起打我，我被打得落花流水，一下午就在我們的歡聲笑語中度過了。
時間一分一秒地過去了，她們倆都回去了，我還在回想下午的笑，今天真是我度過的最開心的星期天。
星期天作文 篇6
提起我的家鄉(xiāng)寧波，除了一年四季風景如畫，人們一定會想到這里有許多不可錯過的特色美食。慈城年糕、奉化千層餅、油贊子……數(shù)起寧波的美食真是一雙手都不夠，而我最喜歡的要數(shù)寧波湯圓了。
你們知道湯圓的寓意嗎？湯圓代表著合家歡樂，團團圓圓！我們對湯圓有著特別的感情，就像北方人對餃子情有獨鐘一樣。冬至日早上、大年初一、元宵佳節(jié)，都要吃香甜可口的湯圓。
這個星期天，正趕上媽媽休息，我提議我們一起做湯圓。媽媽把雪白雪白的糯米粉倒入盆中，加一點兒清水，然后不停地揉啊揉，揉成一個又大又圓的面團。接著，她把大面團揪成很多個小面團，搟成圓圓的面皮，放上芝麻、豆沙等自己喜歡的餡兒，再把它搓圓，一個美味的湯圓就制作成了。我認真觀察著，學著媽媽的樣子，我認真地做起湯圓來。不一會兒，我就做好了一小盆湯圓。正當我得意地欣賞著我的成果的時候，妹妹不知從哪里冒出來，吵著也要做湯圓。我只好耐心地教她。誰知這個“破壞大王”把我剛做好的湯圓摁得一塌糊涂。我氣極了，狠狠地瞪著她，妹妹向我調皮地吐了吐舌頭，做著鬼臉逃跑了。我只好努力修復那些“殘兵敗將”了。很快，它們又挺著圓圓的小肚子坐起來了，我更有成就感了。
媽媽把水燒開，我的湯圓已經等不及了，一個個跳進鍋里“潛水”，漸漸地又浮上水面。湯圓煮好了，我像小漁夫一網(wǎng)一網(wǎng)地把它們撈上來。咬一口，香噴噴的芝麻味溢得我滿嘴都是，表皮軟軟糯糯的'，好吃極了。我津津有味地吃了一大碗，真是回味無窮！
今天，我不僅品嘗到了自己親手做的湯圓，還感受到了做湯圓的快樂。哦！甜甜的湯圓，甜甜的星期天！
星期天作文 篇7
一個星期天的中午，我和家人高高興興地來到了肯德基餐廳，準備在那里吃午餐。
用餐期間，餐廳的服務員組織用餐的小朋友到餐廳中間做游戲，做完游戲，服務員就拿來了一把五顏六色的氣球，準備送給小朋友們。小朋友們都整齊地排好隊伍，靜靜等待著�？稍谂赃呌^看的大人們卻等不及了，一聽說要發(fā)氣球，都爭先恐后地擁上前去搶氣球。無論是衣冠楚楚的男士，還是打扮時髦的摩登女士都不顧一切地向前擠，掂起腳尖，伸長胳膊，生怕拿不到。我看見一位人高馬大的爸爸，仗著自身的優(yōu)勢，三下兩下就擠到了最前面，從服務員手中搶了二個氣球后，走到他兒子面前初中，驕傲地說：“乖兒子，爸爸厲害吧，給你搶了二個氣球�！痹趽頂D的人群中，一位穿著入時，戴著金首飾，背著真皮皮包的漂亮媽媽，這時也顧不上自己的形象了，只見她像長臂猿似的，把自己的胳膊不斷地向前伸，可是還差了一截，沒搶到。她頓時漲紅著臉，皺起了眉頭，嘴里大聲嘮叨著：“為什么不給我家孩子”之類的話。僅僅過了幾分鐘，30多個氣球就被一搶而空，本應該得到氣球的小朋友只能望‘球’興嘆了。
看著眼前這一幕，我不住地搖頭，從表面上看，這些大人都是愛小孩的表現(xiàn)，生怕自己的孩子吃虧，但不知道他們想過沒有，這種行為與平時他們教導孩子‘不能自私，要學孔融讓梨’，‘氣量要大，要大方，不要太小氣’之類的話都是自相矛盾的'。他們的孩子看見自己父母的所作所為，會怎么理解這些話呢？現(xiàn)在許多人都說獨生子女是‘小皇帝’‘小公主’太自私，這又是誰造成的呢？如果人人都這樣，那我們的社會會是怎么樣？
這是在一個星期天發(fā)生的一件小事，這件小事真值得我們深思。
星期天作文 篇8
今天，我的舞蹈學校比賽。
早上媽媽帶我去理發(fā)店化妝，阿姨都把我化成小妖精了,突然，我在班車上眼睫毛疼，經過我的`努力終于到了七一廣場。我在七一廣場看到了我的同學，安雯，媽媽說：“你們先回舞蹈學校，我們在到別處找找，媽媽走了一大圈才找到藍色的金絲絲，我和安雯在二樓拿到了服裝。
我們比賽在體育公園，我們走了許長的路。我們的舞蹈在第4個，第3個馬上就跳完了，我突然發(fā)現(xiàn)吾思雨還沒來。我們都跳到一半了，吾思雨跑過來真夠煩的。我們還的再跳一次。
星期天作文 篇9
這個星期天，爸爸送我到運河邊，參加牛通社的活動。
活動真豐富呀：有參觀博物館，畫油紙傘和解繩結。我們都玩的不亦樂乎。最開心的，是和小伙伴一起挑戰(zhàn)新游戲。
什么？解繩結？難道就是把繩結解開？錯、錯、錯，可沒有你們想象中的那么簡單！還是先說說這有趣的游戲規(guī)則吧！先拿一根繩子，系兩個能套進拳頭的圈，像一副手銬，再把手套進去，這樣我的一雙手就被連上了。另一名同學也系好兩個能套進拳頭的圈，再把繩子穿過我的手臂和身體形成的圈，之后把手套進圈內，這樣我兩就被套在一起。要在不破壞繩子的情況下將其分離就算成功。快來和我們一起看看吧！
＂加油，加油＂＂這樣穿＂＂你繞過去＂稚嫩的.童音回蕩在大自然中，我們開始了一場激烈的比賽，看誰先成功分離。＂嘿嘿，我倒是有一個好點子�。⑽覜_搭檔神秘一笑。我先將＂手銬＂松開了些，＂跨到對面，＂你跨到對面去吧�。⑽腋嬖V她，她朝我點點頭，不料，她正準備＂跨＂時，一下子重心不穩(wěn)，把我也一塊＂拉下水＂，摔了個屁股蹲。
我顧不上疼痛，揉揉屁股，一骨碌爬了起來。再看看其別的組，也都沒能解開。哎＂不解之繩＂，你何時才能被解開呢？我望繩興嘆。＂來，不要灰心，我們再試一試吧！＂搭檔拉起我的手。我點點頭，開始了新一輪的挑戰(zhàn)。這次，我們換了種方法，各自從繩子底下鉆到另一端。這樣應該行了吧！我想著，站了起來�？烧l知，我們剛一站起來，哈，居然變成了原樣，只不是換了個位置罷了。看來，這一類方法都行不通。
這樣行不行呢？苦苦思索一番之后，一個念頭又在我的腦海中冒了出來。我先把一只手放進搭檔的圈中，搭檔也學著我做，把手放進我的圈中。我倆使勁一拉，奇跡發(fā)生了，我倆竟像施了魔法似的分開了。觀看的人們紛紛向我們豎起大拇指，夸贊我們聰明，別的小伙伴也向我們投來羨慕的目光，我感到自豪，我為我成功而高興！
這個星期天我真高興，因為我又學會了一項新技能。
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