那一刻，我的幸福被風(fēng)吹落作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的那一刻，我的幸福被風(fēng)吹落作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　看著筆記本上那五個最愛我的人的名字，我一個都不忍心劃去。

　　筆記本上的那五個人名有：媽媽、爸爸、外公、外婆和姐姐。老師讓我們劃掉第一個名字的時候，我正偷偷的想：這五個人都是愛我的，反正老師又不會讓我把筆記本拿給她看，還是不劃了吧。如果劃去了，那個人就會離我遠(yuǎn)去，我一個都舍不得他們離開我。何況我周圍的幾人也沒劃。接著老師就宣布了不劃名字的人的懲罰，我還是沒有劃掉名字的想法，而周圍的人一一劃去了那個名字，我只好也狠心的劃掉了一個名字。

　　而老師卻得寸進(jìn)尺地讓我們再把剩下的四個名字劃去三個，我當(dāng)時真想讓老師也和我們一樣寫最愛她的人的'名字，然后再一一劃去，讓老師感受我們這不忍心。我毅然只留了一個媽媽的名字，這并不是因為別人都留了媽媽，而是因為這是我自己的選擇，是我自己的主見。

　　我堅持自己的主見，發(fā)現(xiàn)別人也都選擇出了那個‘幸存者’。而有些重感情的女同學(xué)竟哭了，哭出聲音來了；而也有個別的男同學(xué)不禁掉下了眼淚。我突然發(fā)現(xiàn)自己是不是太狠心了，我劃去了那四個愛我的人，就代表我永遠(yuǎn)見不到他們了，我卻沒有為此流淚。

　　而老師又讓我們再把最后一個人名劃去，我便又在注意周圍的人劃沒劃人名，卻看到恬不知恥的周祺在呲著牙在笑，而我右邊的葛子芊卻傷心的抹著眼淚，哭完還留了些鼻血。我想：周祺怎么不流鼻血呢！看著左前方的周祺和右邊的葛子謙，便覺得他們兩個成了鮮明的對比。

　　再想一想劃去的那幾個人名，我認(rèn)為還是和我姐之間的關(guān)系比較好，這種關(guān)系不是與父母之間的那種關(guān)愛，而是屬于‘哥們義氣’的。原來每次放學(xué)接我回家的都是我媽媽，可自從變成我姐接我回家就不一樣了，我會和我姐聊游戲，、聊學(xué)習(xí)等等。而外公和外婆對我也是格外的好，我一到他們家就像貴賓似得，外婆，一會殺雞一會煮魚，忙的不可開交并其樂融融。表哥在的時候，更為熱鬧。

　　現(xiàn)在，那五個名字被我劃沒了。此刻，我的幸福被風(fēng)吹落。