細節(jié)決定成敗作文3篇[精華]

　　在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的細節(jié)決定成敗作文3篇，希望能夠幫助到大家。

細節(jié)決定成敗作文 篇1

　　細節(jié)，其實就是細微之處。

　　美國總統(tǒng)奧巴 馬的家訓中多次提到了要注重細節(jié)。

　　要想把握好細節(jié)，必須要從每一小部分做起，要多留心，多注意。

　　我就不注重細節(jié)，那一回，老師叫我去參加一個比賽，當時我也許是太緊張了，紅領巾歪了，衣服也穿得不夠整齊，十分滑稽。要不是老師幫我理平，我估計最終會難堪。唉，都怪自己平常不注重細節(jié)問題。

　　我曾讀夠一個故事：一大群人去應聘，管理人員將他們帶到一所大房子里，幾十個人進去轉了一圈又回來了，只有最后一個人發(fā)現(xiàn)地上有點垃圾，并撿起來扔進了垃圾箱。最終，他被留了下來，后來不斷進步，成為了公司的總經理。

　　細節(jié)決定成敗，“天下大事必作于細”。我以后再不會馬馬虎虎，會注重每一個細節(jié)，因為細節(jié)是成功必備的`條件。

　　細節(jié)——成功，要想成功就必須注重細節(jié)!

細節(jié)決定成敗作文 篇2

　　老子說：“天下大事必作于細，天下難事必作于易�！焙�爾總裁張瑞敏說過：“把一件簡單的事做好，就是不簡單，把每一件平凡的事做好，就是不平凡。所以為什么古人會總結出：泰山不擇細壤，江海不擇細流的道理�！�

　　細節(jié)決定成敗，態(tài)度決定一切。教室的墻上就張貼著這樣一句話。細而想之，難道不是嗎？細節(jié)和平凡而又出彩的，它可能是一句話、一個動作、一個理念等。細節(jié)也許就是混凝土中的某一種試劑，很容易被忽視，但如果你輕視了它，它會讓你嘗到失敗的“痛苦”。

　　生活中我們處處都可以看到細節(jié)，從另一個角度說，一個細節(jié)時代正在向我們邁進。生活的細節(jié)、工作的細節(jié)、學習中的細節(jié)、戀愛中的細節(jié)，一切的一切太多太多。正是這諸多的細節(jié)從而筑就了成功的橋梁�？梢娂毠�(jié)決定成敗。

　　任何一件事情，其實都是由無數(shù)個小細節(jié)組成的。細節(jié)就像自行車上的鏈條，如果其中一個小小的鐵鏈壞了，這條完好的鏈條也就毀于一旦了。眾所周知的，某國家的導彈在進行導彈試射時突然燃燒爆炸了，事后調查發(fā)現(xiàn)原來是一位調試員在某個小數(shù)點前粗心地多加了一個零，結果造成了多名工作人員傷亡和直接的經濟損失。這不正是細節(jié)對我們最大的告誡與懲罰嗎？就在前不久，廣州某地的一對姐妹花在停車時就沒有注意到周邊的'情況，結果導致姐妹花被迎面駛來的一輛水泥槽罐車壓得粉身碎骨�？梢娂毠�(jié)不管在生活中還是在其他地方都是很重要的。反之，如果那位調試員細心一點，這對姐妹花把車停在安全的位置，那也就不會有這樣的悲劇發(fā)生了。

　　其實，大部分的交通事故和刑事案件都是細節(jié)惹的禍。如果我們每個人都能關注每一個細節(jié)，都能重視起這些不起眼的小事，我相信天災人禍就會減少很多。高三的高考是一個容不得半點細節(jié)問題的考試，每一位，包括我在內的考生都必須正確看待每一個問題。細節(jié)決定成敗。

　　同樣，我還是要說的就是老子的那句話——“天下大事必作于細，天下難事必作于易�！焙唵蔚氖露紱]有能力做好，更不要說難的事情了。所以從現(xiàn)在開始，我們要把握住每一個不起眼的細節(jié)。細節(jié)決定成敗，細節(jié)方可成功！

細節(jié)決定成敗作文 篇3

　　《細節(jié)決定成敗》讀完后，我感受到書中所強調的細節(jié)問題不僅僅是企業(yè)管理問題，對于教育工作者的教育教學實踐更是具有十分重要的啟發(fā)和借鑒意義。

　　成也細節(jié)，敗也細節(jié)。細節(jié)問題的重要性由此可見，我作為一老師，在讀完這本書后對今后的教育教學工作也有了一點膚淺的想法。作者所強調的注重細節(jié)的理念對于我們的教育教學工作分明有著十分重大的借鑒意義。那么，怎樣才能把這一理念運用到我們的工作中使它為我們的教育服務呢?

　　從對老師自身的要求來看，老師首先要嚴格要求自己，把教育教學過程中的一切細節(jié)問題當作一件大事來做，花大力氣做，把小事做細，做全面，真正做到細致嚴謹。比如備課中的問題設計，問什么問題 ，怎樣問， 何時問， 甚至問題的遣詞造句都要進行慎重的考慮和選擇，爭取使每個問題都問得有價值，有針對性。另外，老師也要十分注重自身修養(yǎng)的提高。因為老師在學生心目中的特殊地位，老師的言行舉止對學生的影響有著舉足輕重的地位，所以老師應時刻注意自己的一言一行，向學生展現(xiàn)自己高尚優(yōu)雅的風度和修養(yǎng)，對學生施以正面影響。最后，老師還應本著“以人為本”的原則來教育管理學生。只有了解自己教育的對象，才能對其進行正確有效的教育和引導。這就要求教師在平時細心觀察學生的言行等細節(jié)上的表現(xiàn)，了解他們各自的心理特點，因材施教。

　　教書育人的工作決不能等同于工廠制造產品，產品壞了可以報廢，而針對人的教育如果失敗了，損失卻是無法用數(shù)字來衡量的。這是我讀了《細節(jié)決定失敗》最大的'感受，這也就更加堅定了自己的信念：把目光放在學生的長遠發(fā)展上。

　　目光要關注學生的長遠發(fā)展，首先關注的應是身邊小事，學生成長的環(huán)節(jié)就是由這些小事構成的，學生發(fā)展的任何事都要求教師用心對待，千萬不可小視之。

　　從對學生的要求來看，我覺得老師也十分有必要將注重細節(jié)的理念傳達給學生。作者在第四部分第二節(jié)中談到，注意細節(jié)其實是一種功夫，這種功夫是靠日積月累培養(yǎng)出來的。談到日積月累，就不能不涉及到習慣，因為人的行為的95%都是受習慣影響的。所以我們應該從日常學習生活中的細節(jié)抓起，嚴格要求學生養(yǎng)成注意細節(jié)，一絲不茍的好習慣，在習慣中積累功夫，培養(yǎng)素質。良好的習慣一旦形成，將會成為他們一生受用的寶貴財富，因為習慣決定行為，行為決定性格，性格決定命運。

　　所以我認為，我們細心的工作決定的是教育的成敗，學生的成敗，只有把細節(jié)處理好了，教育才能取得全局性的成功。我決定從細處著手，小事做起，把教育工作做細，做到最好，成為一名優(yōu)秀的高素質的教師。

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