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童話的作文400字

時間:2022-07-02 12:47:49 [第三單元]寫童話 我要投稿

【精選】童話的作文400字五篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的童話的作文400字5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精選】童話的作文400字五篇

童話的作文400字 篇1

  遙遠的北方,冬天到了,小喜鵲在做窩,等她孵出來的喜鵲寶寶,有個溫暖的家。

  小青蛙也要冬眠了,秋天的時侯,他難過的叫呱呱,因為冬天快到了,它又見不到了它的朋友。

  小雪花飄呀飄呀,飄到喜鵲窩,她對喜鵲說:“喜鵲姐姐,你在干嘛呀?”“我在做窩,你別來搗亂,我都快要做好了,喜鵲寶寶也要出來了,你這個冰冷的雪花滾開!”喜鵲憤怒的說。

  小雪花很傷心,她又飄呀飄,飄到樹下洞里,她看見青蛙正要睡覺,高興的說:“青蛙哥哥,你在干嘛呀?”青蛙說:“我正要誰覺呢,一整個冬天我再也見朋友們了,好孤獨呀!”“正好,小雪花也很孤獨,青蛙哥哥你能陪我聊天嗎?”雪花說。“好。 

  青蛙和雪花聊了一個冬天,這一個冬天,小青蛙非常高興,因為有雪花的陪伴。

  春天到了,小雪花融化了,成了水蒸汽。青蛙大叫到:“雪花妹妹,再見!”“再見!

  喜鵲飛到樹下,跟青蛙說:“你睡好了嗎?”“我沒睡”!鞍?你們青蛙不是要睡覺的嗎”!班牛覀兦嗤苁且X,不過有雪花的陪伴,我不睡了”!澳愀潜涞难┗ǜ墒裁,我把她趕走了”!耙驗槟愀惺懿坏窖┗ǖ臏厝!

童話的作文400字 篇2

尊敬的.老師,親愛的同學(xué)們:

  你們好!

  如果您要問我,我最喜歡的是什么書,我會毫不猶豫的告訴您,是《格林童話》。因為它帶給了我很多很多的快樂。

  童話是甜蜜的,它為我們描繪了一個個美好的世界,我做夢經(jīng)常會夢見自己走在長滿糖果和玩具的田野里,我自己就是童話里那個最快樂的天使。

  童話是快樂的,你可以成為英雄,去斗大灰狼,斗巨人,斗老巫婆在童話的世界里,你可以幫助灰姑娘,幫助白雪公主,與七個小矮人成為伙伴

  童話是善良的,它里面有著許多做人的道理,例如:做人不可以做一些害人的事情,你做了害人的事情,到頭來,還是害了自己。

  童話是那樣的純潔,那樣的神秘,那樣的美好。童話,是媽媽每天晚上唱給我的催眠曲,是爸爸親切而關(guān)懷的眼神,讓我有一個善良而崇高的靈魂。

  可能有人會覺得看書很無聊,可我不這么認(rèn)為,因為我喜歡看童話故事,因為童話故事能帶給我許多樂趣,是童話故事給了我快樂!

  如果您想知道青蛙為什么會變成王子,如果您想知道小紅帽是怎樣從狼外婆的肚子里跑出來的。那您就去看看《格林童話》吧!我保證它能帶給你很多的快樂和驚喜,有了它,我們就會擁有一對快樂的翅膀,在童年的天空中翱翔,追逐更多的夢想,到達幸福的天堂。

  謝謝大家!

童話的作文400字 篇3

  最近小刺猬有個煩心事,就是它要生日了。生日本是開心的事情啊,小刺猬為什么會不開心呢?你看了這則故事就明白了。

  一天,小刺猬坐在一塊大石頭上,臉上滿是郁悶的表情,好像有什么傷心事。它的好朋友小狗阿旺看見后,爬上了大石頭,坐到了小刺猬的身邊:“怎么了,遇上了什么難題嗎?”阿旺擔(dān)心地問。

  “沒什么,只是生日到了!毙〈题瑹o奈地說。

  “那你應(yīng)該開心,不僅能吃美味的生日蛋糕,還能和最要好的小伙伴一起分享快樂,多好啊,我巴不得每天生日呢!”阿旺興奮地說。

  “這我當(dāng)然知道,可是我的家里都是刺,而且又臟又差。大家肯定不會來參加我的生日的。”小刺猬差點哭出來。

  “所以你要改變條件呀!闭f完阿旺就離開了。

  “改變條件……改變條件……哦,我明白了!”

  接下來的幾天,小刺猬起早貪黑地在森林中央搭建著一個秘密的小房子,雖然只有小刺猬一個人在建造這座小房子,但是小刺猬有很大的決心。它發(fā)誓一定要在生日之前把這個房子建好。于是,小刺猬晚上出去找材料,早上則努力地建筑著房子。小刺猬辛勤的汗水揮灑在陽光中,好像一切屬于小刺猬的。終于,小刺猬通過自己不懈的努力,把神秘小屋搭建得漂漂亮亮的。生日那天到了,小動物們來到小刺猬的新家后都贊不絕口。小刺猬感覺心里很寬慰,望著夜空欣慰的笑著。

童話的作文400字 篇4

  冬季過去,春天來了。我來到南山腳下,踩著松軟的泥土,觀察著泥土。褐色的泥土混著青草和蟲子的味兒,柔軟得像棉花糖一樣。我趴了下來,忽然聽見了螞蟻聊天時說的一個故事――《刺猬郵政局》

  刺猬在泥土下的郵政局開業(yè)了,它穿上了一件綠色的襯衫,讓螞蟻們把這個好消息告訴所有的泥土下的居民。

  晚上,蝸牛寫了一封信給蚯蚓,信中邀請蚯蚓明天下午一點一起去樹宮迷宮玩。第二天,蝸牛背著重重的殼,嘴里叼著他寫給蚯蚓的信,好不容易爬到了新開張的刺猬郵政局里。開始,蝸牛不認(rèn)識什么是郵筒,不小心把信投進了郵筒旁邊的藍色垃圾筒里。正巧被刺猬大叔看見了,刺猬大叔及時制止:“喂,蝸牛巴克先生,這是垃圾筒不是郵筒,旁邊這個綠色的才是郵筒!毙∥伵2缓靡馑嫉匦呒t了臉。刺猬大叔帶著慢吞吞的小蝸牛巴克來到柜臺前,讓刺猬小姐幫他貼上郵票、蓋上郵戳。到了下午,郵遞員螞蟻蒙蒙騎著他的螞蟻自行車第一時間把信送到了蚯蚓那里。

  又有一天,蚯蚓老師抱著一大堆信進了郵局大門,刺猬大叔驚訝地問:“蚯蚓老師,你怎么拿那么多信?”蚯蚓老師說:“這些信是寄給泥土下的青蛙、蛇、鼴鼠……小種子……告訴它們春天來了,該到泥土外面去看看了!贝题笫逭偌藥浊螞蟻員工,紛紛去投信。

  刺猬郵政局成了泥土界里最著名的郵政局。如果你的腳也踩在松軟的土地上,一定要想起我的故事哦,泥土下也有一個忙碌的世界!

童話的作文400字 篇5

  深夜,人們已進入夢鄉(xiāng),可小明的書包里卻傳來了聲音……

  一聽,原來是文具盒里在開演講會,內(nèi)容是“誰的本領(lǐng)大”。

  鋼筆首先走上了講臺:“我認(rèn)為我的本領(lǐng)大。因為每次小明寫作業(yè)時,他總是需要我的幫助,所以我的本領(lǐng)大!

  橡皮也毫不示弱,上了講臺。拿過話筒就說:“我的本領(lǐng)大。因為小明寫錯作業(yè)時,我總是第一個站出來,幫助小明改正錯誤。”

  尺子走上了講臺,過了好一會兒,才不好意思地說:“我認(rèn)為我的本領(lǐng)比不過他倆,但小明需要畫圖和量長度時,我一定會當(dāng)仁不讓。”

  最后,鉛筆說:“依我看呀,你們的本領(lǐng)都比不上我。小明剛開始就是用我寫字的。要是沒有我教小明寫字,你們根本發(fā)揮不了作用!

  就這樣,文具們吵了起來:“我的本領(lǐng)大!”“不,應(yīng)該是我!”……很快,演講會成了爭論會。

  正在睡夢中的文具盒被吵醒了,他說:“你們都有各自的本領(lǐng),但都離不開對方,不然,小明為什么要將你們都帶到學(xué)校呢?”說完,又繼續(xù)睡去。

  文具盒的一席話使大家陷入了沉思,讓書包安靜了下來。

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