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童話作文600字

時(shí)間:2022-05-28 11:27:52 [第三單元]寫童話 我要投稿

【熱門】童話作文600字合集6篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的童話作文600字6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【熱門】童話作文600字合集6篇

童話作文600字 篇1

  暑假里,我讀了很多本書,其中有一本《夏洛的網(wǎng)》,是我頗為喜歡的。這是一本由美國(guó)作家E·B·懷特寫的一部童話。

  這本書寫了一個(gè)在朱克曼倉(cāng)谷里小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立起感人友誼的故事。當(dāng)他們快樂(lè)的生活的時(shí)候,一個(gè)驚人的消息打破了他們的寧?kù)o生活:威爾伯將要成為熏肉火腿。絕望的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)。但是,此時(shí)渺小的夏洛卻堅(jiān)定地說(shuō):“我救你!”于是夏洛用自己的絲在豬欄上織出了“王牌豬”、“了不起”、“謙卑”等字眼。這一舉動(dòng)成功改變了威爾伯的命運(yùn),還讓它在集市的大賽中贏得了特別獎(jiǎng)。但這時(shí),夏洛的生命卻走到了盡頭……

  讀了這本書,我十分的感動(dòng),夏洛的行為著實(shí)讓我感到友誼的偉大。但最讓我感動(dòng)的是他們之間擁有寶貴的財(cái)富——友誼,這是大把大把的金錢也買不到的東西。如果一個(gè)人不能夠擁有真正的朋友,不能夠得到真心的友誼,將會(huì)是多孤獨(dú)!夏洛和威爾伯之間有真摯的友誼夏洛為了這友誼,不顧一切的努力,織出了那些字眼,它為了織好這些字,一個(gè)晚上都沒有休息,它付出了多少的汗水呀!而它卻并不求回報(bào)。雖然威爾伯對(duì)夏洛的第一感覺是殘忍,但威爾伯很快便對(duì)它有了進(jìn)一步的了解,也明白了夏洛很善良。

  它們之間的友誼是如此的單純而又偉大,我也讀過(guò)一個(gè)我國(guó)古代關(guān)于友誼的故事,它講述了俞伯牙和鐘子期的故事。楚國(guó)的俞伯牙,琴藝高超,但一直苦于沒有人能夠理解他音樂(lè)中的意義。一天晚上,俞伯牙乘船游覽,彈起琴來(lái),忽然他發(fā)現(xiàn)一個(gè)樵夫站在岸邊聽他彈琴,便請(qǐng)樵夫上船,無(wú)論俞伯牙彈什么樣的曲調(diào),樵夫聽后都能說(shuō)出其中表達(dá)的意義,俞伯牙激動(dòng)地說(shuō):“終于遇到了知音!边@樵夫是鐘子期,兩人成為好友,后來(lái)鐘子期死了,俞伯牙在鐘子期的墳前彈最后一支曲子,然后割斷所有的琴弦,終生再不彈琴了。是的,友誼就是這樣的讓人感動(dòng)。

童話作文600字 篇2

  自從小木偶有了人類所有的表情之后,他的生活就開始變得充實(shí)。有一天,小木偶聽見了小兔子在喊:“來(lái)人。(lái)人!有小偷啊!有小偷啊!”小木偶循著叫聲一路尋找過(guò)去,他跨過(guò)五條小河,翻過(guò)了一個(gè)小山丘,只見來(lái)到“和平之林”,小兔子趴在一塊大石頭上哭淚水嘩嘩掉。而小猴則在一旁跳著舞,手里拿著小兔子最喜歡的發(fā)卡,嘴里還哼著流行曲呢!小木偶一氣之下,臉漲得通紅,怒目圓睜,眉頭緊皺,大聲嚷道:“小猴,快把發(fā)卡還給小兔子,不然,別怪我不客氣!

  小猴見小木偶怒氣沖沖的臉色,二話不說(shuō),扔下發(fā)卡就跑。小兔子走過(guò)來(lái),撿起發(fā)卡,立刻高興起來(lái)了。小木偶親切地說(shuō):“勇敢點(diǎn),以后就不會(huì)有人欺負(fù)你了!”小木偶繼續(xù)往前走,聽見了一首優(yōu)美的樂(lè)曲,他向著音樂(lè)聲走去。來(lái)到了“魔法水池”,小木偶走到水池邊一看,原來(lái),是大名鼎鼎的歌唱家——青蛙綠寶。小木偶走到綠寶面前,興奮地說(shuō):“綠寶,可以教我唱歌嗎?”綠寶回答:“沒問(wèn)題,你聽我唱,啊……紅紅的花,綠綠的草,藍(lán)藍(lán)的天空上有白云……你唱!”小木偶剛聽得很認(rèn)真,所以,他充滿自信地唱:“呀……紅紅的花,綠綠的樹,天空上有白云……怎么樣啊?”小木偶焦急地問(wèn)。綠寶說(shuō):“不對(duì)!開頭是“啊”不是“呀”。中間是綠綠的草,不是樹。結(jié)尾你少了“藍(lán)藍(lán)”。

  小木偶有點(diǎn)沮喪,不過(guò)他沒有放棄,天天練習(xí),終于唱會(huì)了。過(guò)了幾天小木偶又來(lái)到了“魔法水池,”對(duì)著水池自信地放聲唱“啊……紅紅的花,綠綠的草,藍(lán)藍(lán)的天空上有白云……”“你唱得很好,到極點(diǎn)了,你畢業(yè)了。”綠寶躍出水面說(shuō)。小木偶高興了,大聲喊:“我會(huì)了,我會(huì)了!歐耶!”

童話作文600字 篇3

  滴答!滴答……這是什么啊?原來(lái)是森林的淚花。一年前……

  一年前,有一片鳥語(yǔ)花香的森林,里面住著許多可愛的小動(dòng)物。直到有一天,一個(gè)人類闖進(jìn)了這片鳥語(yǔ)花香的森林!那個(gè)人類——拿著斧頭的農(nóng)夫。農(nóng)夫來(lái)到森林干了不少壞事,例如:獵殺小動(dòng)物,使動(dòng)物越來(lái)越少,走的走、散的散,農(nóng)夫使它們家破人亡。森林的空地也越來(lái)越多。

  森林有一棵遮天蔽天、雍容富態(tài)的銀杏樹,砍了它,就會(huì)引起七天七夜的山洪。農(nóng)夫在森林里已經(jīng)住了二十五天了,第二十六天,他看到了那棵遮天蔽天的銀杏樹。中午,農(nóng)夫拿著斧頭來(lái)砍銀杏樹了。森林的兩頭熊看見了吼道:“住手!不許你砍樹!鞭r(nóng)夫剛開始被嚇到了。但又很快的調(diào)整好了——對(duì)他們的吼叫視而不見。兩頭大熊見農(nóng)夫沒有一點(diǎn)兒反應(yīng),便氣急敗壞的撲了上去。把農(nóng)夫制服了,熊大對(duì)農(nóng)夫說(shuō):“保護(hù)森林,熊熊有責(zé),不許你砍樹!毙芏f(shuō):“對(duì)啊,對(duì)啊,你看你砍了那么多樹,抓了那么多小動(dòng)物,使他們無(wú)家可歸、家破人亡。”農(nóng)夫氣喘吁吁的說(shuō):“熊大哥,熊大俠繞了我吧,我下次再也不砍樹了。繞了我吧,別打我!毙艽笮芏嘈帕宿r(nóng)夫,放農(nóng)夫走了。

  結(jié)果,第二天農(nóng)夫制造了一個(gè)更厲害的伐木工具。熊大、熊二見了立刻跑出來(lái)說(shuō):“保護(hù)森林,熊熊有責(zé)。農(nóng)夫你咋可以言而無(wú)信呢!”農(nóng)夫叫囂道:“快讓開,惹我農(nóng)夫,熊熊變綿羊!毙艽蟆⑿芏䦟(duì)視了一眼,仿佛想說(shuō):祖宗疆土,當(dāng)以死守,不可以尺寸與人!

  滴答!滴答……這是森林晶瑩的眼淚,是農(nóng)夫悔恨的淚,是森林對(duì)人類憎恨的淚。

童話作文600字 篇4

  童話是從什么時(shí)候開始的?如果沒有安徒生,如果沒有格林兄弟,如果沒有那些讓我們回味的童話的作家,我不知道童話是什么樣子的,是否在這些偉大人物的誕生之前就沒有童話的世界呢?還是在這些偉大人物之后,童話就一直是這個(gè)樣子呢?

  童話是給孩子看的,所有的不可能都可以成為可能,于是在孩子的心靈里充滿了很多美好的夢(mèng)想,有很多對(duì)奇遇的渴望,有如許瞬變的期盼,想像著自己的聰明美麗、善良英俊,想像著真善美的東西一定消滅假惡丑,想像著這個(gè)世界一定充滿了美好,生活一定充滿著陽(yáng)光。

  童話慢慢地變化著,就像童話故事里的女巫一樣,變幻出很多新的童話,它漸漸地讓人看到了成人世界里的童話,看到了原本在大師的語(yǔ)言里不可能接觸到的新鮮刺激的東西,童話,讓孩子走進(jìn)了成人的心靈世界。原來(lái)應(yīng)該走入孩子世界的成人引導(dǎo)著孩子走入了成人世界,這就是現(xiàn)在的童話。童話是成年人的作品,這是無(wú)庸置疑的,估計(jì)小孩子寫的童話連小孩子們自己也不要看,畢竟他們沒有那么多豐富多彩的生活和想像,畢竟他們沒有那么多的語(yǔ)言和表達(dá)。童話大師都不是兒童,這是肯定的。童話大師們將自己裝扮成兒童來(lái)吸引兒童,他們用假設(shè)的`兒童思想來(lái)裝扮自己的成人思想,再用假設(shè)的兒童語(yǔ)言來(lái)修飾自己的成人語(yǔ)言,盡管兒童們并不是那樣嗲里嗲氣地說(shuō),也不是那樣傻里傻氣地做,但他們可以那樣地去寫,因?yàn)槟菢涌雌饋?lái)更像孩子,因?yàn)槟菢拥恼Z(yǔ)言更能讓孩子接受。

  當(dāng)優(yōu)美的情節(jié)、生動(dòng)的故事都雷同的時(shí)候,現(xiàn)代的童話大師就需要從成人的生活故事中選取兒童的情節(jié)了,似乎有時(shí)候只要將成人故事里的人換成孩子,就是孩子的童話了。那么簡(jiǎn)單,就可以讓孩子喜歡上,因?yàn)樗麄兿矚g窺視成人的秘密,這是每個(gè)孩子的想法,他們想知道成人化的生活是怎樣的,于是他們對(duì)這樣的童話好奇并喜愛。小時(shí)候的童話告訴我,我們的愛心和善良是如何得到回報(bào)的,長(zhǎng)大后的童話告訴我,生活中有許多陷阱在等著你。

童話作文600字 篇5

  從前有一個(gè)小村子,住著三個(gè)獵人。老大身強(qiáng)力大,但眼睛卻不大好使。老二視力很好,還會(huì)輕功。老三是個(gè)“智多星”,會(huì)設(shè)陷阱。三個(gè)人各有所長(zhǎng)各有所短,他們一起分工合作,配合默契。老大開路、扛獵物,老二負(fù)責(zé)找獵物,老三設(shè)置陷阱。

  一天早上,陽(yáng)光灑滿大地,三個(gè)獵人背著槍在森林中來(lái)回穿梭,老大把擋路的樹枝砍斷,老二時(shí)不時(shí)輕巧地跳上樹,伸著脖子?xùn)|張西望,他們走啊走啊,可是一只動(dòng)物的影子都沒看見,這時(shí),老三找了一個(gè)平坦的地方,他叫老大挖了一個(gè)坑,老大點(diǎn)點(diǎn)頭,拿起鐵鏟費(fèi)力地挖了起來(lái)。半個(gè)小時(shí)后,他挖了一個(gè)約一米深的坑,老三在坑上鋪上樹枝,蓋上土,再插上草,陷阱就完成了。

  他們躲在樹上,全神貫注地觀察陷阱的四周。突然老二輕輕地說(shuō):“嘿,那邊草叢里有只雞!”那只雞慢慢地向陷阱走去,它邊走邊叫,它在陷阱旁停了下來(lái),啄了啄羽毛,便一腳踩入坑里,它整個(gè)身體掉下去。三個(gè)獵人一下子爬下樹,把雞抓住了。這只雞羽毛發(fā)亮,雞冠鮮紅,兩個(gè)眼睛炯炯有神,尾巴高高翹起,兩條腿有力地蹬著。老三高興地說(shuō):“多漂亮啊,肯定很好吃!”這時(shí),野雞說(shuō)話了:“放了我吧!,你們想要什么我都給你們!”三個(gè)獵人互相看了看,老大說(shuō):“我要成為船長(zhǎng)!”“你的愿望已實(shí)現(xiàn),快去碼頭,那兒有艘大船等著你!”老二迫不及待地說(shuō),“我要一棟別墅!薄昂玫模憧旎啬阍瓉(lái)住的地方吧,那里已經(jīng)有一座別墅了。”“嗯,我想當(dāng)醫(yī)生!崩先痪o不慢地說(shuō)。“你的愿望就是當(dāng)醫(yī)生?”“是的,我雖然沒別人幸福,但我想讓別人幸福!”“其實(shí)你是最幸福的,讓別人幸福自己才會(huì)幸福!去吧,我給你一個(gè)小診所和豐富的醫(yī)學(xué)知識(shí),快去治療病人吧!”“謝謝,我會(huì)把病人都治好的!”老三說(shuō)。雞點(diǎn)點(diǎn)頭,便消失了。

童話作文600字 篇6

  你是否聽說(shuō)過(guò)科學(xué)童話?你是否讀過(guò)科學(xué)童話?今天,我要告訴你,我讀過(guò)的《大自然的秘密》就是這么一種美妙、生動(dòng),讀完后令人回味無(wú)窮的科學(xué)童話,我的科普讀后感。

  這是一本很有意思的科學(xué)童話。這本好看的童話書并不同于其它童話故事書。當(dāng)你在閱讀這本科學(xué)童話時(shí),不知不覺的吸收到許多有用的動(dòng)植物方面的科學(xué)知識(shí)。

  我其實(shí)也是偶然發(fā)現(xiàn)這本書的。那時(shí)我正在仔細(xì)挑選寒假時(shí)要閱讀的書,突然發(fā)現(xiàn)一本封面是天藍(lán)色的,薄薄的書。上面寫著幾行小字,其中有一個(gè)詞特別顯眼:"科學(xué)童話"。科學(xué)童話?我驚訝極了,我從沒聽說(shuō)過(guò)有"科學(xué)童話"這種名詞呢。好奇心誘導(dǎo)著我,雙手情不自禁的翻開這本名叫《大自然的秘密》的科學(xué)童話。哪知道剛翻開第一頁(yè),我就被這優(yōu)美的語(yǔ)句,好看的插圖,生動(dòng)而有趣的童話故事吸引住了,愛不釋手。一連讀了三四個(gè)故事還覺得十分不過(guò)癮,不用說(shuō),我就把它買回了家…讀完了這本書,我還是感覺記憶猶新。其中"云杉和菩提樹說(shuō)'我們有一層厚皮裹著,凍不死的。芽,我們也用鱗片包扎起來(lái),芽也可以暖暖和和的過(guò)冬'"讓我清楚的了解到了云杉和菩提樹是怎樣過(guò)冬的。"'夜晚?'蒲公英叫著'我的蓬松的圓球還沒關(guān)上呢!'"這句話原來(lái)是頂白女婁花的,可是在深入的想想,就能發(fā)現(xiàn)它在告訴我們蒲公英的圓球是在夜晚關(guān)上的….類似這些告訴我們科學(xué)知識(shí)的句子還很多,它們正等待著你去了解它們,發(fā)現(xiàn)它們。我感覺這本科學(xué)童話寫的真的很妙,它能寫的那么吸引人,那么美。當(dāng)你還在欣賞美的時(shí)候就已經(jīng)不知不覺的吸收到一些大自然的知識(shí)。

  我真的很喜歡這本《大自然的秘密》。它把那些深?yuàn)W、難懂的科學(xué)知識(shí)變成一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單易懂的童話故事。讓我們一起再次欣賞這些美文,不斷吸取科學(xué)知識(shí),去揭開大自然的神秘面紗吧!

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