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金魚童話作文

時間:2021-05-21 13:03:22 [第三單元]寫童話 我要投稿

【精選】金魚童話作文4篇

  在學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的金魚童話作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精選】金魚童話作文4篇

金魚童話作文 篇1

  小金魚生活在一條清澈見底的小河里。有一天,小金魚正在水里自由自在游來游去,突然,他看見一棵垂柳在隨著微風,輕輕地搖動著,身子倒映在水中,外邊的炎熱立刻消失了。小金魚看著挺拔的垂柳,心想:這柳樹怎么是綠色的,它的葉子不密,怎么會有這么好的陰涼呢?我還是去問問博學多才的龜爺爺吧!于是,他便向龜爺爺家游去。

  在路上,他看見兔哥哥正在岸邊,手里拿著一個像棍子一樣的東西,便不解的問:“兔哥哥,你在干什么。俊薄拔以诖蹬菖菽!”說完,只見兔哥哥輕輕地一吹,五六個大泡泡就從“木棍”一頭鉆了出來,在陽光的照耀下,五光十色,非常好看。小華高興地叫了起來。小金魚有起了疑問:“為什么泡泡在陽光的照耀下,會變得五光十色呢?”“你去問龜爺爺吧!他可能會給你滿意的答復。”“好的,再見了!”“再見!”小金魚繼續(xù)游著。

  小金魚抬起頭,看見小河邊聳立著一座座高山峻嶺,這很自然的景觀也讓小金魚產(chǎn)生了疑問:“這一座座高山峻嶺,是怎樣形成的呢?”“干脆,我把這些問題都請教一下龜爺爺吧!”他的速度更快了。

  不一會兒,就來到龜爺爺家。“龜爺爺,請開門,我是小金魚。”小金魚很有禮貌地叫了門。過了一小會兒,龜爺爺開門了,它的年齡雖然已經(jīng)超過了一萬歲,但它還顯得神采奕奕。小金魚一連提出了四個問題。龜爺爺笑了笑,說:“柳葉被陽光照射,吸引紫外線產(chǎn)生葉綠素,所以是綠的;你感覺好陰涼,是因為柳樹葉的.顏色較深,遮住了太陽光,所以陰涼;泡泡中含有多種化合物,在陽光的照耀下,所以是五顏六色的,而高山峻嶺則是由于地殼運動所形成的。”聽了龜爺爺?shù)幕卮,小金魚高興地叫了聲:“謝謝!”便滿意地走了。

  小金魚真是勤學好問啊!

金魚童話作文 篇2

  今天是一個晴空萬里的好日子。我和媽媽一起來到花鳥市場,我左看看,右看看,終于選中了一條紅黃相間的小金魚,我樂得一蹦三尺高,因為我終于有伙伴玩啦!

  一到家,我馬上把金魚缸放在家里最顯眼的地方,觀賞了起來。小金魚的眼睛圓溜溜的,像兩顆五光十色的紫葡萄。它們的身體胖胖的,一條小尾巴猶如薄薄的輕紗,游動起來,翩翩起舞。有時,小金魚會浮在水面,一動不動,好像在做著香甜的夢。有時小金魚吹起小泡泡,猶如調(diào)皮的小精靈,真是可愛極了。我每天早上一睡醒,就急急忙忙地跑到魚缸旁去跟小金魚問早安。中午,我剛吃完午飯,就拿著食物來喂可愛的小金魚。晚飯后,我放棄了看動畫片的時間,來到魚缸旁看望小金魚,有時還跟小金魚說說心里話。小金魚成了我的好朋友。

  有一天,我放學回到家,發(fā)現(xiàn)小金魚的肚皮朝著水面,我很奇怪,小金魚平時不是這樣的。我趕緊去問媽媽,媽媽趕來一看,對我說:“小金魚都死了。”我聽了很傷心,我不想把伴隨了我半個月的小伙伴扔進垃圾筒,就把小金魚埋在了門前的空地上,我還在旁邊插了一朵野花。

  我天天給它澆水、施肥。不久,空地上長出了一棵葡萄藤。我給它搭了一個葡萄架,葡萄藤順著葡萄架慢慢地往上爬,一天比一天茂盛。到了秋天,葡萄架上長滿了一顆又一顆的葡萄,像小金魚的眼睛,那綠色的葡萄葉,像小金魚的尾巴。我想:我就叫它綠色的金魚吧。一陣微風吹來,葡萄葉隨風舞動,多像真的小金魚在游動啊!

  我現(xiàn)在有許多許多綠色的小金魚,而且這些小金魚永遠都會伴隨著我。

金魚童話作文 篇3

  三條金魚被攤主的小網(wǎng)兜撈出,放入了一只精巧別具一格的魚缸里。

  完后,完后,我們這一生就需要在這里小小魚缸中渡過了!他們手足無措地游動起來。

  男孩捧著魚缸,提心吊膽地從擁堵的群體中越過,他要到港口上來,他的家在江的對岸。

  有一條金魚痛哭起來:我憧憬清亮的溪流、我憧憬湍急的江河、我憧憬寬敞的大海,這一切我還都還沒看到,我怎能甘心就那么很早地喪失隨意?!講完,它果斷地縱身一躍,跳出來了魚缸。

  大街上的人確實是太擠了,誰都沒有注意到有一條可伶的金魚掉在了地面上。男孩也沒發(fā)覺。

  兩根金魚親眼看到了小伙伴的慘狀,嚇得瑟瑟發(fā)抖。

  盡管兩根金魚還沉浸在喪失小伙伴的極大哀痛中,但他們早就望見了近在眼前的長江。終究他們是魚,針對水,他們擁有 難以置信的比較敏感與親密接觸。他們了解,江的終點便是遼闊無垠的大海,那時他們一生都會理想的地區(qū)!

  第二條金魚看好時機毫不遲疑地縱身躍了出來,劃了一道好看的弧線,掉入江中。得到 了隨意的它,輕快的擺了兩下小尾巴,向著向往已久的大海游去

  第三條金魚略微遲疑了一下,便是這一遲疑,使它失去這一千載難逢的機遇轉(zhuǎn)過神來的男孩立即地拿手捂著了缸口,并快速杜絕了船舷

  實際上人生道路也是那樣的。假如機會來臨時性你不能立即掌握,就算只是是那麼一丁點的遲疑,那麼,你也就只有像第三條金魚那般,始終地日常生活在哪只小小魚缸里了;一樣,即使你已具有了縱身一躍的膽量,但也一定要先認清時機,不然,盲目跟風一躍,其結(jié)果也一定不容易比第一條金魚能好是多少!

金魚童話作文 篇4

  小女孩一早起來開門一看,發(fā)現(xiàn)到處都是海水,這才想起老師說學校這幾天放假。

  “看吧,這就是老師說這幾天不上學的原因!眿寢屨f。

  “那。”小女孩問,“我能出去玩一會嗎?”

  “隨你便!眿寢岊^也不抬地說。

  “走嘍!眲傄怀鲩T,一輛列車出現(xiàn)在她的面前。

  “疑?一輛列車,它竟然在水上開!”

  “親愛的女士,請上車,我?guī)阒苡魏5资澜缫蝗。?/p>

  “好,可一輛列車怎么能去海底世界呢?”

  “我可不是一輛普通的列車,我是金魚列車!”列車自豪地說,“我可以在水里吸氣,水也不會漏進來!

  小女孩跑到后面一看,發(fā)現(xiàn)這輛列車有金魚尾巴;又跑到前面一看,有金魚頭!

  “那么神奇?我們出發(fā)吧!”

  來到海底世界,到處都是海洋生物,日光區(qū)有五顏六色的魚群:小丑魚魚群、海豚群、鸚嘴魚魚群……。

  暮光區(qū)有各種各樣的魚群:鯊魚群、劍魚群、座頭鯨群……。

  午夜區(qū)有數(shù)不勝數(shù)的魚:燈籠魚群、水母群、迷你燈籠沙……。

  該回家了,我依依不舍的告別了金魚列車,約定以后再一起周游海底世界。

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