喂，換個同桌吧作文2篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的喂，換個同桌吧作文，歡迎大家分享。

喂，換個同桌吧作文1

　　“唉，終于調座位了！”我長呼了一口氣，高興地說。誰知，我的同桌竟然還是他??留著一個小平頭，戴著一副冰雪晶瑩的眼鏡，長得像個“阿富汗難民”的他。

　　他長相平平，愛打乒乓球，長得高高瘦瘦的。本以為他是個“正人君子”，誰知，他竟是一個愛捉弄人的“淘氣包”。

　　話說在今年2月的某天上午數學課，我正專心致志地聽老師講課。竟不知道一只“魔爪”正向我的課桌里伸來……不知過了多久，我看到了他那張詭秘的笑臉，才發(fā)現不對勁。因為正在上課，我還得堅持一會兒，心里卻暗暗地在想：這小子一定又偷了我什么重要的東西，要不，怎么會露出如此“恐怖”的笑呢？好小子，敢欺負我，等會兒有你好看的！

　　下課了，我決定將他嚴刑逼供，似笑非笑地問他：“快說！你又偷了我什么東西？”只見他仍舊那么“氣焰囂張”，裝腔作勢地說：“我才沒那個閑功夫偷你的課本呢？該不會是你自己把課本弄丟了，借此機會想“嫁禍于人”吧？”好你個臭小子，竟敢和我斗嘴，我便使出我的“絕招”。我裝出好像已經完全相信他的樣子，跟他暫時“停戰(zhàn)”，他見我這樣，便更加盛氣凌人了。趁著他毫無防備的時候，我眼明手快地一手抓起他那本殘破不堪的英語書，得意洋洋地對他說：“你的英語書現在正在我的手上，要想它“平安無事”，就乖乖地把我那“可憐”的課本交出來吧！”他似乎沒有了“對付”我的辦法，便裝神弄鬼地嘻笑著從課桌里拿出我那本原本嶄新的而現在被他弄得皺巴巴的課本……

　　唉，我怎么會有這種同桌呢？

　　如果你想有這樣的同桌，請和我聯系，我的電話是：12345678，多謝合作。

喂，換個同桌吧作文2

　　“啊，終于調座位了！”我長呼了一口氣，高興地說。誰知，我的同桌竟然還是他——留著小平頭，戴著一副眼鏡，長得像個“阿富汗難民”的他。

　　他相貌平平，愛打乒乓球，身材高高瘦瘦的。本以為他是個“正人君子”，誰知，他竟是個愛捉弄人的“淘氣包”。

　　話說在今年2月的某天上午上數學課，我正專心致志的聽老師講課，竟不知道一只“魔爪”正向我的課桌里伸來……不知過了多久，我看到他那張詭秘的笑臉，才發(fā)現不對勁。因為正在上課，我還得堅持一會兒，心里卻暗暗的在想：這小子一定有偷了我什么重要東西，要不，怎么會露出如此“恐怖”的.笑臉呢？好小子，敢欺負我，等會有你好看的！

　　下課了，我決定將他嚴刑逼供。似笑非笑的問他：“快說！你又偷了我什么東西？”只見他仍舊那么“氣焰囂張”，裝腔作勢的說：“我才沒那個功夫偷你課本呢？該不會是你把課本弄丟了，借機會想‘嫁禍于人’吧？”好你個臭小子，竟敢和我斗嘴，我便使出我的“絕招”，先裝出好像完全相信他的樣子，跟他暫時“停戰(zhàn)”，他見我這樣，便更加盛氣凌人了。趁著他毫無防備的時候，我眼明手快的一手抓起那本殘破不堪的英語書，得意洋洋地對他說：“你的英語書現在在我手上，要想讓它‘平安無事’就乖乖地把我那‘可憐’的課本交出來吧！”他似乎沒有“對付”我的辦法，便裝神弄鬼的嬉笑著從課桌了拿出我那本嶄新而現在被他弄的皺巴巴的課本……

　　唉，我怎么會有這樣的同桌呢？

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