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2015中考滿分寫人作文：我的父親
我的父親作文
媽媽過世后，每天早上上學(xué)前我都會去父親那里看一下。他非常虛弱，行動遲緩，但總是為我準(zhǔn)備好一杯剛榨出的桔子汁，放在廚房的餐桌上，并附上一張沒有簽名的字條：“給你的。”在我的記憶中，父親從來不曾說過“我愛你”之類的話。小時(shí)侯，我問過媽媽：“為什么爸爸不愛我?”媽媽皺起眉頭：“誰說他不愛你啦?”“他從不說愛我，”我抱怨說。媽媽憐愛地看著我：“他也沒對我說過。但是，你看，他那么努力地工作，為我們買來衣服、食物，并為我們交房租。這就是你父親表達(dá)愛的方式，通過行動告訴我們：他愛我們，愛這個(gè)家。”然后，母親握住我的肩膀問：“你懂了嗎?”我若有所悟地點(diǎn)著頭。我臉上接受了這個(gè)說法，但心里還沒接受;我依舊渴望父親用雙臂擁緊我，對我說他愛我。
父親開了個(gè)小型的廢舊金屬回收廠。我放學(xué)后，常在他工作的地方晃蕩，希望父親叫我?guī)兔�，然后再表揚(yáng)我，可他從不讓我?guī)兔�。他的工作對于一個(gè)小男孩而言實(shí)在是太危險(xiǎn)了，母親一直很為父親的工作擔(dān)心，怕他受傷。
父親用手把廢舊金屬“喂”入一個(gè)裝置中，那設(shè)備看起來像一對巨大的剪刀，切削起金屬來，就像屠夫砍排骨一般快捷。刀片比父親的身體還厚。如果父親不是適時(shí)地投入金屬就很可能受傷。
“你為什不多請個(gè)人幫你干那活?”有一天晚上，母親一邊問父親，一邊按摩父親酸痛的肩膀。
“那你為什么不請個(gè)廚師呢?”父親問。很難得地給了母親一個(gè)微笑。
母親站直了，手放在背后。“怎么啦?艾克?難道你不喜歡我做的飯菜了嗎?”“我當(dāng)然喜歡!但是如果我請得起幫手，那你也應(yīng)該請得起廚師!”父親笑了，我第一次感到父親還有那么點(diǎn)兒幽默感。
父親工作時(shí)那個(gè)用于切割厚型鋼盤和鋼柱的乙炔火炬也非常危險(xiǎn)。它發(fā)出的嘶嘶聲比蒸汽火車頭發(fā)出的聲音還響，它切割時(shí)總會飛出成千上萬熔化了的金屬小塊兒，這些小塊圍繞著父親，就像一群發(fā)怒的螢火蟲。
父親戴著厚重的皮手套、深色的護(hù)目鏡和一頂寬沿帽。一天，飛濺的火花點(diǎn)燃了他的襪子，回到家時(shí)，他的腳踝都打起了泡。母親為他涂上黃色軟膏。“你怎么就不能再小心些，艾克?”母親心疼地責(zé)問他。
“你要我怎么做呢?整天站在水盤里工作嗎?”父親故作輕松地說。
他們笑了起來。我不懂父親怎么能拿這樣的事開玩笑。后來，我才意識到那是父親不讓母親擔(dān)憂的最好辦法。
一天早上，父親祈禱完后，舉起手臂，輕聲問道：“主啊，你可不可以讓我的日子過得舒適些?”那一瞬間，任勞任怨、不以苦樂為念的父親看起來是那樣脆弱，我真想緊緊地?fù)肀�、保護(hù)他。
多年后，我每天去看望父親時(shí)，都那么做了。通常，喝完父親為我準(zhǔn)備的桔子汁后，我會走過去擁抱他，并對他說：“我愛你，爸爸。”父親從不告訴我他是否喜歡我的擁抱;我擁抱他時(shí)，他的臉上也沒有任何表情。
一天早上，因時(shí)間緊迫，我喝完桔子汁就徑直向門口走去。父親走到我面前，問道：“走了?”“有什么事嗎?”我問道，心里很清楚他問話的含義。
“就這么走了?”他重復(fù)了一遍，交叉著雙臂，眼睛四處看，就是不看我。
我特別用力地?fù)肀Я怂幌隆，F(xiàn)在是說出我早就想說的話的時(shí)候了。
“爸爸，我已經(jīng)15歲了。你還從沒對我說過你愛我呢!”父親從我身邊走開。他拿起空玻璃杯，把它洗干凈，放好。
“你告訴過別人，說你愛我，”我說，“但我沒有聽你親口說過。”父親看起來很不自在，非常地不自在。
我向他走得更近：“爸爸，我要你告訴我你愛我。”父親退后了一步，嘴閉得更緊了。他好像要說話，結(jié)果只是搖了搖頭。
“說吧!”我大聲喊道。
“是!我愛你!”父親終于說出來了，他的手顫抖著，像受傷的鳥兒。就在那一刻，我見到父親的眼睛里有淚光在閃動，這是我一生中從未見過的。
我站在父親面前，吃驚得說不出話來。父親是那樣地愛我，以至于把這份愛說出口都讓他哭泣。母親是對的，在我生命中的每一天，父親都以他的行動告訴我他有多愛我。
“我懂了，爸爸，”我說，“我懂了。
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寫人作文指導(dǎo)：
一、抓住典型不放
人物的思想品質(zhì)和性格特征是通過一件件具體的事例反映出來的，所以，寫人一定要抓住最能表面人物品質(zhì)的典型來寫，才能使人信服，活靈活現(xiàn)。最能說明人物思想品質(zhì)并以此表現(xiàn)世事道理的事物，就屬于典型的范疇。“轟轟烈烈”的大事是典型事例，看似平凡實(shí)則包含著人物不平常品質(zhì)的小事也是典型事例。
俗話說：“一滴水可以折射出太陽的光輝。”過一件典型的事寫人，是“寫人”作文的基本要素之一。沒有典型，文章就平淡無奇，“寫人”就推動了真正的意義。塑造典型的目的是為了說明某一種事理，所以，同學(xué)們塑造典型時(shí)一定要結(jié)合生活實(shí)際，不能無中生有，捕風(fēng)捉影。
二、言與行中見個(gè)性
“言為心聲”。一個(gè)人的語言表達(dá)是展示他性格特征的鏡子，正如魯迅先生所說，人的語言“能使讀者由說話看出人來”。所以，寫人一定要重視語言描寫，選擇他有代表性的語句，來刻畫他的內(nèi)心世界，表現(xiàn)他的個(gè)性和思想。語言要符合人的身份。作文中的人物的真實(shí)語言尤為重要，千萬不可憑想像“張言李腔”。
除語言外，人的行為也是受人的思想感情支配的。動作描寫對刻畫人物性格、表現(xiàn)人物品質(zhì)有著非常重要的作用，要描寫人的行為，就必須細(xì)心觀察人物的動作，精心選擇最準(zhǔn)確、最恰當(dāng)?shù)脑~組。
三、表里如一才是真
用真情真言寫人，首要的就是“真”。要把人寫真，就要對所寫的人物進(jìn)行觀察分析。如何觀察分析?除了對描寫對象進(jìn)行語言、行為和外貌的判斷外，有時(shí)還要對他的內(nèi)心活動進(jìn)行一番推敲。這樣，就可以表里如一地刻畫出人物的品格。
我們讀過的文章中，經(jīng)常見到這樣一類話：“我想……”，“他在心里盤算著……”，“老師的話又在我耳邊想起”，“我的心里像打翻了五味瓶，酸甜苦辣一起涌上心頭……”。這些都是在于人物內(nèi)心世界的描寫。有了心理描寫，作文就顯得生活起來。
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