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我的同桌小學(xué)作文400字

時(shí)間:2021-05-03 09:15:40 寫(xiě)人 我要投稿

實(shí)用的我的同桌小學(xué)作文400字三篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家收集的我的同桌小學(xué)作文400字3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的我的同桌小學(xué)作文400字三篇

我的同桌小學(xué)作文400字 篇1

  “哎,悟空,你這一題錯(cuò)了,應(yīng)該這樣做……”你猜我在和誰(shuí)說(shuō)話?我的同桌――孫悟空。

  孫悟空一向助人為樂(lè),無(wú)論我遇到什么困難,他都會(huì)幫助我。一天,我正要寫(xiě)作業(yè),忽然發(fā)現(xiàn)鋼筆忘在家里了,我急得像熱鍋上的螞蟻――團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。孫悟空見(jiàn)了,關(guān)心地問(wèn):“怎么了?”我著急地說(shuō):“我的鋼筆忘在家里了”“沒(méi)關(guān)系,俺老孫幫你拿,你先拿我的鋼筆用吧!闭f(shuō)完,他將自己的鋼筆遞了過(guò)來(lái),然后,一個(gè)筋斗飛出窗外,直奔我家。不一會(huì)兒,他就將我的鋼筆拿來(lái)了。我連忙說(shuō):“謝謝,謝謝你,悟空你真好!薄皼](méi)關(guān)系,這對(duì)俺老孫來(lái)說(shuō)是小菜一碟!

  因?yàn)樗@樣幫我,所以我也要幫他,然而,我唯一能幫他的也只有學(xué)習(xí)上了。每當(dāng)他學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí),我都會(huì)毫不猶豫地幫助他。

  一次,老師布置了作業(yè),我們都認(rèn)真地做了起來(lái),可孫悟空卻在一旁抓耳撓腮,原來(lái)他有一題不會(huì)做,見(jiàn)我已經(jīng)做好了,他立刻虛心請(qǐng)教,我立刻答應(yīng)了,并耐心地教他。我指著題目,對(duì)悟空說(shuō):“書(shū)讀百遍,其義自見(jiàn),你將題目再好好讀讀!蔽蚩沼謱㈩}目反復(fù)讀了幾遍。悟空不愧為齊天大圣,他可真聰明,我只提醒了這么一點(diǎn)點(diǎn),他就已經(jīng)能夠?qū)㈩}目完全解答出來(lái)了。悟空還一個(gè)勁兒地謝謝我,他可真會(huì)謙虛。

  就這樣,我們倆在學(xué)習(xí)上互幫互助,都取得了很好的成績(jī)。

我的同桌小學(xué)作文400字 篇2

  我的同桌叫夏琦,嘿!他圓圓的腦袋,黑乎乎的眼珠在眼眶里直打轉(zhuǎn),好似在思考著問(wèn)題,我們?cè)诒车乩锒挤Q(chēng)他為假姑娘。

  在上課時(shí)

  “夏琦,你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題!睌(shù)學(xué)老師發(fā)話了,他紅著臉,站起身來(lái),低著頭,斯斯文文地講起話來(lái):“這道題應(yīng)該這樣解答......”他一邊說(shuō),兩只手還一邊緊緊地捏著衣角,看樣子,好似個(gè)做錯(cuò)事的小孩——忐忑不安!罢娴氖沁@樣做嗎?”數(shù)學(xué)老師明知故問(wèn)。他的臉更紅了,支支吾吾的說(shuō):“不......不...是,應(yīng)...該...這樣...做...!崩蠋熉(tīng)了他的回答,讓他做下,同學(xué)們,議論紛紛,稱(chēng)他為奶油小生。

  在課間活動(dòng)時(shí)

  “夏琦,來(lái)男生這兒來(lái)玩!蹦型麄儼l(fā)話了,“我在和女同學(xué)玩呢!我想玩她們的.游戲,你們?cè)谡胰税!?duì)不起了!”夏琦一副娘腔調(diào),在男同胞中最吵的應(yīng)京男同學(xué)聽(tīng)了哈哈大笑,說(shuō)他百分之九十九是女的,百分之一是男的,在場(chǎng)的人聽(tīng)了應(yīng)京男的話捧腹大笑,因此我們又叫他假姑娘。

  在放學(xué)路上

  總之,他還有一個(gè)女孩子家的毛病——愛(ài)哭,上回,在放學(xué)路上,張弘彬沒(méi)事找事說(shuō)了他幾句,這不說(shuō)還好,一說(shuō),他那毛病又犯了,用兩只手在眼睛上輕輕的擦試,那一顆棵晶瑩剔透的小豆豆,也不由自主的滾落下來(lái),大家見(jiàn)了都叫他假妮子,他聽(tīng)了,也忍俊不住的低下了頭。

  總而言之:“奶油小生+假姑娘+假妮子=我那可笑的同桌——夏琦”

我的同桌小學(xué)作文400字 篇3

  我的同桌林雪,這名字乍一聽(tīng)挺淑女的,可這名字的主人卻是個(gè)名副其實(shí)的假小子,整天跟男孩子們一起打打鬧鬧,卻沒(méi)能學(xué)到男孩的大氣,吝嗇得要命,勝過(guò)葛朗臺(tái),賽過(guò)嚴(yán)監(jiān)生。別不信!她還真就那樣一個(gè)人。

  一次美術(shù)課上,我正專(zhuān)注地畫(huà)畫(huà),想要用橡皮時(shí),卻發(fā)現(xiàn)橡皮已經(jīng)不翼而飛。我把書(shū)包、課桌、地上都翻了個(gè)遍,可哪兒還有橡皮的蹤影?無(wú)奈之余,只好向同桌求助。我小聲地對(duì)林雪說(shuō):林雪,用一下橡皮。說(shuō)完,拿起她的橡皮想要用。她看了,立馬把橡皮搶了回去,順帶著還給了我一拳,說(shuō):你干嘛,準(zhǔn)許你用了嗎,小偷!我在心里暗暗罵了句,有毛。∮盅肭笾f(shuō):用一下嘛,就一小下!她丟給我一個(gè)白眼兒,又甩我一句:我的橡皮是你想用就能用的嗎,一邊兒涼快去!我心想,不用就不用,就你那破橡皮,誰(shuí)稀罕,拽什么拽!

  沒(méi)過(guò)多一會(huì)兒,林雪要用尺子,又來(lái)討好我:喂喂,幫個(gè)忙,借用一下尺子!我這次可不能上她的當(dāng),生氣地說(shuō):你剛才不給我用尺子,我打死都不借你,哼!林雪聽(tīng)了,二話不說(shuō),立刻拿出橡皮,賽到我手里。我心軟了,于是把尺子借給了她。她接過(guò)尺子,以驚人的速度用完,還給了我,我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),她已經(jīng)把橡皮搶了回去。我被她的這番舉動(dòng)驚得目瞪口呆,世界上居然還有這么厚臉皮的人!

  林雪呀林雪,你就不能改改這副德行嗎?

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