我的班主任初二學(xué)生作文

　　一頭棕色的披肩長(zhǎng)發(fā)，一雙會(huì)說話的大眼睛，蒜瓣一樣的鼻子和櫻桃小口，再加上鼻梁上的一副紅框眼鏡，這就是我的特別而又可愛的語文老師—倪老師。

　　上學(xué)期期末考試前幾天，我莫名其妙地?zé)┰锲饋恚�下午的一�?jié)自習(xí)課上，我很無聊，也不想做作業(yè)，便找出一截繩子，和同桌玩起了跳繩來，雖然我做這些時(shí)很是小心翼翼，但還是沒能躲過倪老師那獵鷹般的眼睛，她不動(dòng)聲色地喊到：“任琳琳，來一下。”我以為是老師讓我去搬本子，扔下繩子，快步走了過去，老師邊改作業(yè)邊說：“站到這兒反省�！蔽疫@才反應(yīng)過來，黃豆大的眼淚像斷了線的珍珠落了下來。我抽抽嗒嗒地走到倪老師身旁，等候責(zé)罵，倪老師改完作業(yè)，喝了一口水，嚴(yán)肅地對(duì)我說：“你剛剛在干嘛的`？”我小聲回答：“我同桌玩�！蔽乙詾樗龝�(huì)罵我，誰知她遞給我一張紙，說：“來，擦擦眼淚，別哭了。要考試了，不要浮燥�！敝灰痪湓�，如點(diǎn)點(diǎn)春雨，滋潤著我浮燥的心。。

　　為什么說她可愛呢？因?yàn)樗�自己也像個(gè)小孩子似的。在我們壓力大的時(shí)候總能想出一些降壓的好點(diǎn)子。記得那次“非常星期五”，老師帶來了一袋糖，她把糖向某某嘴里丟了一顆，他立刻把臉皺成一枚苦瓜，還滿地亂蹦，倪老師一連收拾了五六個(gè)人才罷手。上完“非常星期五”我那覺得非常疲憊的心靈又充滿了自信去迎接新的挑戰(zhàn)。

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