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校園的美景作文

時(shí)間:2021-12-11 11:20:46 寫景 我要投稿

校園的美景作文(集合15篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的校園的美景作文,希望對(duì)大家有所幫助。

校園的美景作文(集合15篇)

校園的美景作文1

  我們的校園是我們學(xué)習(xí)的地方,也是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園,那里的一草一木都令我喜愛(ài)!

  走過(guò)校園大門,就來(lái)到了校園的中心——花壇。里面的花兒爭(zhēng)奇斗艷,紅的像火,白的像雪,粉的像霞;▋河械姆殖扇辏褚患芡^D(zhuǎn)的風(fēng)車,有的分成四瓣,好像直升機(jī)的螺旋槳,美不勝收。在那里,還有綠油油的草坪。每到下課時(shí),同學(xué)們就好像一匹匹馬兒開(kāi)心地跑進(jìn)花壇,蹲下來(lái)觀賞美麗的五彩繽紛的花兒,或是曬太陽(yáng)、捉迷藏。安靜的校園一下子就變成了歡樂(lè)的海洋。

  上課鈴聲響起,同學(xué)們紛紛跑回教室,拿出語(yǔ)文書(shū)主動(dòng)開(kāi)始朗讀,朗朗的書(shū)聲被風(fēng)兒吹到了整個(gè)校園中。從他們口中讀出來(lái)的書(shū)聲,既優(yōu)美又有力,如果你聽(tīng)到了,也會(huì)和我一樣陶醉在其中。

  我們的校園是多么美麗呀,歡迎你來(lái)參觀我們的學(xué)校,要是你要來(lái)的話,我很樂(lè)意當(dāng)你的小導(dǎo)游,帶你去參觀更多地方!

校園的美景作文2

  夏姑娘不情愿地走了,秋姑娘帶著她精心編織的金絲衣和幾件綠衣、紅衣,來(lái)到了大地。

  你看,她把金絲衣送給了大地,咦,那幾件綠衣和紅衣呢?仔細(xì)一看,原來(lái)是給了冬青伯伯和楓樹(shù)姑娘了。

  大家都穿上了新裝,顯得更加精神了。谷類里,還是稻子有禮貌,彎著腰,感謝秋姐姐為它送來(lái)了新衣。果園里,小蘋果們,個(gè)個(gè)紅得可愛(ài),好像是誰(shuí)家過(guò)年,掛的紅燈籠呢,有的小朋友看見(jiàn)了,爭(zhēng)著要去摘呢!有的看見(jiàn)一些樹(shù)葉孤零零的躺在草地上,就把它們做成標(biāo)本。有的小朋友看見(jiàn)了豐收的果實(shí),搶著要把美麗的景象展現(xiàn)在畫紙上呢!還有的坐在草地上收集有關(guān)秋天的資料

  這就是我心中的秋天。美麗的秋天,帶給我們的不僅僅是豐收的果實(shí),還有那美麗的景象。

校園的美景作文3

  我們的校園位于垂柳街中段,這里景XX人,綠樹(shù)如陰,花團(tuán)錦簇。

  一進(jìn)入校園首先映入眼簾的是圓形花壇,它的中間還栽了一棵高大的雪松,好像一位穿著綠色衣服的老人,每天都迎送我們上下學(xué)。

  繞過(guò)圓形花壇,就來(lái)到了葡萄架下,春天它的葉子好像一塊無(wú)暇的翡翠,夏天它那茂盛的葉子為我們乘涼,秋天它又大又圓的葡萄在遠(yuǎn)處看像一串串紫色的寶石。

  走過(guò)葡萄架,有一個(gè)長(zhǎng)方形的花壇,里面的花有偶月季、牡丹、還有菊花和我叫不上名字的花。葡萄架西邊是木瓜樹(shù),木瓜樹(shù)的香氣淡雅芬芳,它的果實(shí)有大又圓。

  葡萄架的北邊是我們的操場(chǎng)。操場(chǎng)原來(lái)是水泥做的,但因?yàn)閷W(xué)校害怕孩子在操場(chǎng)上摔倒受傷,就換成塑膠的了。我們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍、嬉戲,做操,做運(yùn)動(dòng),可以說(shuō)操場(chǎng)是我們的娛樂(lè)天堂。

  這就是一實(shí)小,一座僅有26年歷史的小學(xué),但它的景色在我們心中已經(jīng)很美了。

校園的美景作文4

  當(dāng)人們走進(jìn)龍外的校園,都會(huì)發(fā)出由衷的贊嘆:“這兒真美!”

  首先,映入眼簾的是龍外的標(biāo)志性建筑——天圓地方。當(dāng)我們繼續(xù)往里走,就到了我們的校史室,那里成列著各種各樣的榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)杯。再繼續(xù)往里走,你還會(huì)看到波光粼粼的半畝塘,開(kāi)滿鮮花的小火車等。

  我最喜歡的是圖書(shū)館,那里擺著成千上萬(wàn)本書(shū),有童話書(shū)、有科幻小說(shuō),還有漫畫書(shū)和各種雜志;地上鋪著一塊塊漂亮的地毯,擺著一把把舒適的椅子;明媚的陽(yáng)光從窗戶灑進(jìn)來(lái),整個(gè)圖書(shū)館就像金色的知識(shí)海洋。上周我們班上了圖書(shū)館課,我和我的朋友圍坐在一起看書(shū)、做讀書(shū)筆記,度過(guò)了非常美好的閱讀時(shí)光。

  在綜合樓的二層有一間明亮、美麗的舞蹈教室,教室的一面墻是透明的落地窗,還有一面是美麗的大鏡子,這里的地板是有彈性的橡膠地板。玉蘭舞蹈團(tuán)的大仙女志力老師和小仙女們一起翩翩起舞。

  我們學(xué)校正在建三層的體育館,希望不久的將來(lái)我們可以在這更加美好的龍外校園生活和學(xué)習(xí)。

校園的美景作文5

  金秋時(shí)節(jié),景色宜人。

  秋天的風(fēng)帶著清涼和溫柔,輕輕地,輕輕地,趁你沒(méi)留意,把秋天的大門打開(kāi)了。

  看,我們的學(xué)校,秋葉爛漫,瓜果飄香。

  秋天到了,校園里大楊樹(shù)的葉子變黃了,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎熱,秋風(fēng)輕輕一吹,樹(shù)上的黃葉紛紛飄落,就像一只只黃色的蝴蝶在天空翩翩起舞。

  秋天到了,校園里的果樹(shù)上果實(shí)累累;鸺t的石榴掛在枝頭,像一個(gè)個(gè)胖乎乎的小臉蛋,一笑起來(lái)就露出一排排門牙。一個(gè)個(gè)柿子掛在枝頭,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一個(gè)個(gè)小燈籠,它們你擠我碰,爭(zhēng)著要人們?nèi)フ!校園還有紅通通的棗,金黃的木瓜,還有好多香甜的氣味。小朋友的腳,常被那香味勾住。

  秋天的校園,帶給大地的是一曲豐收的歌,帶給小朋友的是一首歡樂(lè)的歌。

校園的美景作文6

  “咯吱,咯吱!毙∨笥涯銈冎朗鞘裁丛陧憜幔课襾(lái)告訴你們吧!是我們學(xué)校最美麗的景色——竹林,細(xì)小的新竹芽正在使勁的向上鉆,快來(lái)看看吧。

  春天,竹芽悄悄地探出了頭來(lái),好像要吸取新鮮的空氣,細(xì)雨蒙蒙的春雨,落在竹筍上,一顆顆竹筍迫不及待的吸取著甘甜的露水。在春風(fēng)的撫摸下,春筍像一個(gè)活潑的孩子,一節(jié)節(jié)的長(zhǎng)高了,長(zhǎng)大了。

  夏天,它們舒展這身體,精神抖擻,抖起一片濃郁的青紗,阿挪多姿,小朋友在竹海里歡樂(lè)的玩耍。

  秋天,竹子悶越長(zhǎng)越高,我們都看不到它的頭了,可它還是那么綠那么美,臨風(fēng)起舞,炯炯有神,

  冬天,寒風(fēng)刺骨,大雪紛飛,一棵棵竹子被大雪覆蓋,可是它們依然挺拔著,不顧寒冷的

校園的美景作文7

  一條寂靜的小路,從操場(chǎng)延伸到木橋邊。

  這是一條石子路。路的兩旁是草叢,其中點(diǎn)綴著幾朵淡黃色的花。風(fēng)迎面吹來(lái),帶著些青草香,和淡淡的花香味兒。

  木橋邊有排小樹(shù),鳥(niǎo)兒常停在那兒,有時(shí)開(kāi)心了,就清清嗓子;有時(shí)害羞地躲在一邊;有時(shí)見(jiàn)到小孩,高傲地拍拍翅膀,只留一抹背影。以至于我為了聽(tīng)它的“曲子”而不敢靠近,便遠(yuǎn)遠(yuǎn)地坐在椅子上,聽(tīng)那婉轉(zhuǎn)的歌聲。

  傍晚時(shí)候,靜了。沒(méi)有高傲的鳥(niǎo)兒,沒(méi)有調(diào)皮的小孩。風(fēng)輕輕地?fù)芘鴺?shù)枝,發(fā)出“沙、沙”的聲音。夕陽(yáng)最后的一抹光,留在了木橋上。風(fēng)兒也離開(kāi)了。

  一切都靜下了。

校園的美景作文8

  在美麗的'校園里,有許許多多棵銀杏樹(shù),但我認(rèn)為生長(zhǎng)在我們教學(xué)樓的旁邊那一棵最美。

  春天,樹(shù)上的葉子都是綠色的,我差點(diǎn)把他當(dāng)成一顆普通的小樹(shù),可仔細(xì)一看,它的葉子像一把把綠色的小扇子,才認(rèn)出它是一棵銀杏樹(shù)。春天和夏天都悄悄地走了,天氣慢慢地變冷了,秋天就要來(lái)了。當(dāng)然,銀杏樹(shù)也有了變化。有一次,我上學(xué)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)樹(shù)上的葉子是半綠半黃的。然后,慢慢地就只剩下一點(diǎn)綠色了。后來(lái)不久,葉子就全都變黃了,那葉子金燦燦的,真漂亮!每次下課,我都要跑過(guò)去瞧一眼。忽然,一陣大風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉都落了下來(lái)。還發(fā)出“唰唰”的聲音。飄落下來(lái)的銀杏葉像金色的蝴蝶,在空中翩翩起舞。每次路過(guò)銀杏樹(shù),我都會(huì)撿幾片葉子,存放到家里。

  通過(guò)這次對(duì)銀杏樹(shù)的小發(fā)現(xiàn),我明白了,只要留心觀察大自然,就會(huì)有想不到的收獲。我喜歡這棵銀杏樹(shù)。

校園的美景作文9

  我在東方紅小學(xué)讀書(shū),那里不是特別簡(jiǎn)補(bǔ)的房子,但也不是非常先進(jìn)的房子,而是兩棟教學(xué)樓。

  走進(jìn)大門,映入眼簾的是外操場(chǎng),外操場(chǎng)很大,中間有打籃球用的架子,地面是綠色的,最前面是國(guó)旗臺(tái),兩旁是跑道,地面是綠色的那里是我們男生的地盤,男生們?cè)谀抢锎蚧@球,接力賽,跑步。國(guó)旗臺(tái)是女士們休閑的領(lǐng)地,跑道上有一條條白色的線。

  然后是內(nèi)操場(chǎng),它在兩棟教學(xué)樓的中間,食堂的前面,它是用瓷磚組成的,很整齊。

  還有就是新教學(xué)樓,新教學(xué)樓有四層,看上去很勻稱,每層都有鐵欄桿,雖然不是很起眼,可我喜歡它,因?yàn)槲揖驮谀莾鹤x書(shū)。

  最后是老教學(xué)樓,五六年級(jí)的哥哥姐姐都在那讀書(shū),它也有四層,因?yàn)樗谋砻媛冻鰜?lái)一些紅磚,所以叫它老教學(xué)樓。

  東方紅學(xué)校,雖然你不是最美的小學(xué)學(xué)校,可你在我的眼里,你已經(jīng)是美不勝收了!

校園的美景作文10

  屏東中學(xué)是我的學(xué)校,我要去巡游一番。

  走進(jìn)校園,首先映入眼簾的是那棵大榕樹(shù),它伸展著自己的臂膊,猶如一把大太陽(yáng)傘。它有著千萬(wàn)條根須,似乎像一位白發(fā)蒼蒼的老人。它送走了成千上萬(wàn)的莘莘學(xué)子,迎來(lái)了一批批勤學(xué)好問(wèn)的新生。它敞開(kāi)的手臂,為前來(lái)休息的學(xué)生遮陽(yáng),遮風(fēng),擋雨。

  校園“屏東大道”的兩旁一株株植物挺直了腰,猶如閱兵場(chǎng)上的將士們。左邊花圃中兩棵松樹(shù),英勇威武,每天看著我們上學(xué)放學(xué),日夜守衛(wèi)著我們的校園。

  我愛(ài)我的校園,我愛(ài)屏東中學(xué)!

校園的美景作文11

  我們的校園是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方,我最喜歡校園的魚(yú)池和樹(shù)。

  魚(yú)池的水真靜啊,靜得讓你看不到一點(diǎn)點(diǎn)兒漣漪;魚(yú)池的水真清啊,清的可以看到五顏六色的小魚(yú);魚(yú)池的水真綠啊,綠的仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠。

  雨天的魚(yú)池更美麗,小雨點(diǎn)兒落在池子里就像一根根絲線掉進(jìn)池子里,水面上立刻泛起了層層漣漪,小魚(yú)兒也不時(shí)從魚(yú)池里露出頭來(lái)吹幾個(gè)小泡泡,隨著又把頭扎進(jìn)水里,它們?cè)谝黄疰覒、玩耍、可?ài)極了。

  魚(yú)池旁邊有許多綠油油的樹(shù),其中最美的還是那棵低著頭的柳樹(shù)。柳樹(shù)抽出新的枝條,長(zhǎng)出嫩綠色的葉子。一陣風(fēng)拂過(guò),柳枝迎風(fēng)起舞,像一位婀娜多姿的姑娘。

  魚(yú)池旁還有幾棵臘梅樹(shù),開(kāi)出了金黃色的臘梅花,像小姑娘綻開(kāi)的笑臉一樣迷人。每一次經(jīng)過(guò)走廊,臘梅花的香味撲鼻而來(lái),芬芳迷人,令人無(wú)比陶醉。

  這就是我們美麗的校園,這里美化了我們學(xué)生的心靈,我們一定要在這優(yōu)美環(huán)境下好好學(xué)習(xí),茁壯成長(zhǎng)!

校園的美景作文12

  在我心里,校園是美麗的地方。因?yàn)樵谀莾,有一些小伙伴和我一起學(xué)習(xí),一起玩耍,一起分享生活的樂(lè)趣。最重要的是,那兒有著我們一年四季不同的回憶。回憶那美好的笑臉。

  春天,小草悄悄的探出小帽尖來(lái),好像正在迎接春天的到來(lái)。校園旁的鮮花真美麗,這一叢。那一簇,十分美麗。大家穿著春裝在操場(chǎng)上又蹦有跳,非常愉快。

  夏天,綠樹(shù)如陰的梧桐樹(shù)下有幾個(gè)小朋友在奔跑嬉戲?墒,不懂人心的知了在樹(shù)上不停的叫喊著:“知了……知了……”但是,樹(shù)下的幾個(gè)小孩仍舊玩耍著。可惡的太陽(yáng)還是熱的人們不知如何是好。

  秋天,金秋時(shí)節(jié),景色宜人。'樹(shù)上的葉子變成“金蝴蝶”飄落在地上。有的同學(xué)撿來(lái)做葉印,有的同學(xué)撿來(lái)做樹(shù)葉標(biāo)本,有的同學(xué)撿來(lái)做妝飾……

  冬天,我們這里很冷,但是還沒(méi)有下雪。我不論風(fēng)雨還是堅(jiān)持做早操。

校園的美景作文13

  下雪啦!滿天飄著紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花!人們說(shuō)雪是冬天的使者,雪后的校園格外美麗。

  從教室的窗戶往外看,雪姑娘像一個(gè)神奇的魔術(shù)師,把操場(chǎng)上都變成了銀白色。雪姑娘也非常善良,害怕小樹(shù)和剛出生不久的小草著涼,心靈手巧地織了一頂頂銀色的帽子給他們戴上。

  下課了,同學(xué)們像從籠子里逃出的小鳥(niǎo)一樣,飛快地跑到了操場(chǎng)上,高興地玩起了雪姑娘給我們帶來(lái)的玩具——雪。開(kāi)心極了。寒風(fēng)夾著冰涼涼的小雪花吹在了小朋友的臉上,像一根根針扎在臉上一樣疼,但也擋不住我們小朋友們火一般熱的心。上課了,同學(xué)們戀戀不舍地離開(kāi)了雪世界,每個(gè)人的臉上都露出了燦爛的笑容。我們的臉上都讓雪姑娘留下了紀(jì)念品——凍得通紅,像個(gè)熟透了的大蘋果?墒牵覀円膊辉谝,可惜就是雪下的太小了!

  難道我們雪后的校園不美嗎?

校園的美景作文14

  校園是我們學(xué)習(xí)的地方,現(xiàn)在我來(lái)帶領(lǐng)大家參觀一下我的校園。

  剛進(jìn)門口就看到了大樹(shù),大樹(shù)是綠色的,大樹(shù)的后面有花壇,花壇里有小花,小花的顏色有紅的、綠的、藍(lán)的、紫的五彩繽紛;▔镉行(dòng)物的雕像,小白兔栩栩如生,好像在吃青草呢!

  參觀完花壇,就來(lái)到了教學(xué)樓,教學(xué)樓里同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)讓教室變得熱鬧起來(lái)。來(lái)到操場(chǎng),有的同學(xué)在跑步,有的同學(xué)在跳高,還有的同學(xué)在做游戲,他們的笑聲傳遍了整個(gè)校園。

  來(lái)到植物園里有好多花,紫丁香像一顆顆紫色的寶石,還有牽;ǎ真像個(gè)小喇叭,生機(jī)盎然。再看柳樹(shù)姐姐那里,葉子長(zhǎng)出了綠色的嫩芽,告訴我們春天來(lái)了,一陣微風(fēng)吹來(lái),柳樹(shù)姐姐發(fā)出了美妙的聲音,真好聽(tīng)。

  不知不覺(jué)就走到了走廊,那里的環(huán)境,優(yōu)雅既干凈又整潔。

  這就是我的校園,我們學(xué)習(xí)的地方,我愛(ài)我的校園!

校園的美景作文15

  朋友們,你們的校園是不是豐富而多彩呢?我們的校園是的,今天我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我們的校園豐富多彩在哪兒吧。

  我的校園是一個(gè)干凈、衛(wèi)生而美麗的校園,校園的教學(xué)樓也不例外。我們有4幢教學(xué)樓,每個(gè)年級(jí)都有一個(gè)公共書(shū)屋,每個(gè)班級(jí)也有各自的小書(shū)屋,同學(xué)們可以根據(jù)自己的喜好選擇想看的書(shū),學(xué)到更多的知識(shí)。教室里的課桌椅擺放整齊,垃圾分類也是準(zhǔn)確無(wú)誤,而且每個(gè)教室都配備了先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備,我們的學(xué)習(xí)也變得更加生動(dòng)有趣。走廊里干凈無(wú)比,衛(wèi)生間也不臭不臟,樓梯間里沒(méi)垃圾。辦公室里干干凈凈,也有一個(gè)小書(shū)屋。實(shí)驗(yàn)室里裝備齊全,讓我們不但學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí),還有動(dòng)手實(shí)驗(yàn)的機(jī)會(huì)。計(jì)算機(jī)室里的計(jì)算機(jī)多,在這個(gè)科技發(fā)達(dá)的時(shí)代,學(xué)會(huì)計(jì)算機(jī)的運(yùn)用是必不可少的。報(bào)告廳里座位多,一旦有什么年級(jí)或全校性的活動(dòng)教室就顯得擁擠了,這時(shí)候報(bào)告廳就有了用武之地了......

  我們校園的美景數(shù)不勝數(shù),期待著你一起來(lái)發(fā)現(xiàn)哦!

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