湖頭村文化禮堂我來(lái)了六年級(jí)作文

　　一縷陽(yáng)光照射在我的床上，我迷迷糊糊睜開(kāi)眼睛，望望鬧鐘，想不到時(shí)間老人好不留情的走到了7：20，我瞬間清醒，洗漱好，沒(méi)吃早飯就讓爸爸送到了學(xué)校。

　　在學(xué)校門口，我遇到了久違的同學(xué)，王研冰看到我來(lái)了，就一把抱住我，這讓我很溫暖，在經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的排隊(duì)訓(xùn)練后，我們出發(fā)了，在路上鳥(niǎo)語(yǔ)花香，道路上的`人們熙熙攘攘，不一會(huì)就到了，我望著這個(gè)高大的樓房，我有些疑惑，這就是文化禮堂？我們踏著步伐走上了樓梯，里面有很多房間，在第二樓我們還看見(jiàn)了養(yǎng)老院，養(yǎng)老院很大很干凈，老人們?cè)谶@住得十分開(kāi)心，我們繼續(xù)上樓，在三樓就到了，那里面看著很像會(huì)議室，但是這是我們今天學(xué)習(xí)的地方，我坐在椅子上，頭上開(kāi)著電風(fēng)扇在我們的一旁有許多攝影師，還有金華市記者，看著在講堂上的老師，對(duì)我們講起了湖頭村的歷史文化，首先是飯籃，那個(gè)籃子的做工十分精致，就算是用粗糙的木條做的，但隱隱有一種樸實(shí)的美，還有站捅，站捅是以前小孩子沒(méi)人管站的，這個(gè)站捅又大又長(zhǎng)，顏色是棕黑色的，下面是鏤空的，老師說(shuō)了鏤空是為了在冬天，小孩子太冷，在下面生火這樣暖氣一上來(lái)，小孩子就不會(huì)被凍著了，扁擔(dān)等等……

　　后來(lái)一位大書(shū)法家——練書(shū)法40幾年的老書(shū)法家在那寫(xiě)起了書(shū)法，深深的吸引了，他提起毛筆，全神貫注，頭上豆大的汗珠流了下來(lái)，見(jiàn)他揮筆寫(xiě)字在紙上寫(xiě)下“畢竟西湖……湖光……”這首詩(shī)，字字都有感情，看著甚是喜歡，讓我看看就入了迷。

　　時(shí)光小精靈走過(guò)就到了回家的時(shí)間了，我們來(lái)到文化禮堂的廣場(chǎng)上合影留念，雖然太陽(yáng)火熱，但我的心里十分快樂(lè)，因?yàn)槲医裉鞂W(xué)到了知識(shí)，學(xué)習(xí)了湖頭村的歷史，這讓我興奮，在回家的路上我心中對(duì)于湖頭村的文化歷史甚是佩服呀！那時(shí)的時(shí)代是人們雖然生活的辛苦，但他們也是快樂(lè)呀，現(xiàn)在他們回憶起來(lái)，童年是多么美好。

【湖頭村文化禮堂我來(lái)了六年級(jí)作文】相關(guān)文章：

湖頭文化大禮堂展覽館作文07-15

湖頭文化大禮堂六年級(jí)作文12-04

湖頭村作文12-04

湖頭村優(yōu)秀作文05-28

湖頭文化大禮堂展覽館六年級(jí)作文12-04

游湖頭文化大禮堂的五年級(jí)作文11-09

湖頭村游紀(jì)作文07-11

湖頭悠久文化作文11-24

湖頭村游紀(jì)六年級(jí)作文12-04