夏日的感覺作文(3篇)

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的夏日的感覺作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

夏日的感覺作文1

　　一年四季，春夏秋冬。夏季的到來是什么樣的呢？

　　讓我來回答吧！夏季是炎熱的！可不是嗎！今天我們這就停電了，真是汗流浹背呀！7月7日是小暑，7月23日是大暑！哦！不！真可怕大暑停電，唉！想想都可怕！

　　夏季是快樂的！小朋友在綠盈盈的草坪上喜戲、追逐、打鬧，瞧！還有的在追五彩斑斕的蝴蝶！大人們在熟練地打他們喜愛的羽毛球、乒乓球……

　　夏季是倒霉的！一些家長強迫孩子暑假學(xué)這、學(xué)那，讓孩子不能快樂地過一天！比如：8點英語課、奧數(shù)、作文、小記者夏令營……。難道老師、家長的暑假都是這樣過的嗎？如果是，我無話可說，如果不是就是給孩子的壓力太大太大了！也太望子成龍、望女成鳳了！你們小時候是多么美好呀！而我們的童年你考慮過嗎？你們是金色童年，而我們卻是黑色童年，總有一天我們會神精崩潰的！報興趣班，只要有興趣的同學(xué)報嗎？不是的，家長會強迫你們的！我希望我們的童年是金色的，而不是黑色的！

夏日的感覺作文2

　　一年四季，春夏秋冬。夏季的到來是什么樣的'呢？

　　讓我來回答吧！夏季是炎熱的！可不是嗎！今天我們這就停電了，真是汗流浹背呀�。吩拢啡帐切∈�，７月２３日是大暑！哦！不！真可怕大暑停電，唉！想想都可怕！

　　夏季是快樂的！小朋友在綠盈盈的草坪上喜戲、追逐、打鬧，瞧！還有的，瞧！還有的在追五彩斑斕的蝴蝶！大人們在熟練地打他們喜愛的羽毛球、乒乓球……

　　夏季是倒霉的！一些家長強迫孩子暑假學(xué)這、學(xué)那，讓孩子不能快樂地過一天！比如：８點英語課、奧數(shù)、作文、小記者夏令營……。難道老師、家長的暑假都是這樣過的嗎？如果是，我無話可說，如果不是就是給孩子的壓力太大太大了！也太望子成龍、望女成鳳了！你們小時候是多么美好呀！而我們的童年你考慮過嗎？你們是金色童年，而我們卻是黑色童年，總有一天我們會神精崩潰的！報興趣班，只要有興趣的同學(xué)報嗎？不是的，家長會強迫你們的！我希望我們的童年是金色的，而不是黑色的！

　　夏日的感覺

夏日的感覺作文3

　　輕快的春，熾熱的夏，涼爽的秋，寒冷之冬，四種截然不同的風格構(gòu)成一年的時間，其中最使人為之瘋狂的—那便是夏了。夏天，可以體會到在別的季節(jié)體會不到的享受，到海邊沖浪、打沙灘排球、做日光浴……

　　任憑燠熱的陽光灑在身上，盡情揮灑青春；或者，也可以反其道而行，去吃麻辣火鍋，流個滿身大汗；也許不喜歡運動，那在圖書館看一本高潮迭起的小說，似乎也是個不錯的選擇！而我，不喜歡去擁擠的海邊，也不要到那靜謐的圖書館，更不要使辛香料擁抱我的味蕾。

　　有個地方不是如此摩肩擦踵，不是如此沉默，不是如此嗆辣，那是瀑布。瀑布永遠是如此的喧鬧，如此的華麗，如此的沁涼身心，卻又是一針鎮(zhèn)定劑，深深地打到心底。當我遠遠地觀賞瀑布，驚嘆著這天地的鬼斧神工；而當我沉下心來，站在瀑布之下，澎湃激昂的情緒立刻被撫平。也許每一個人對夏天最棒的享受，有著不同的見解。但我認為瀑布，這神祕又迷人之物，有著海邊的沁涼，沒有圖書館的靜謐，在這瀑布之下，就是夏天最棒的享受了！

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