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校園的生活作文

時(shí)間:2025-06-29 07:56:20 校園生活 我要投稿

(實(shí)用)校園的生活作文4篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的校園的生活作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

(實(shí)用)校園的生活作文4篇

校園的生活作文 篇1

  我的校園生活豐富多彩,我和同學(xué)們一起上課,游戲,運(yùn)動(dòng)……我最喜歡的課時(shí)科學(xué)課,它不僅讓我的動(dòng)手能力變強(qiáng)了,而且使我懂得了很多我以前不知道的知識(shí)。

  記得有一次,我們的`科學(xué)老師夏老師要我們帶毛巾和一包餐巾紙。帶這些東西干嘛呢?我疑惑不解。

  那一天到了,終于可以解開(kāi)我的不解之謎了。我們排著整齊的隊(duì)伍,走向?qū)嶒?yàn)室。

  到了實(shí)驗(yàn)室,夏老師對(duì)我們說(shuō):“今天這節(jié)課,我們?cè)煲粡埣垺!币粔K毛巾和一包餐巾紙也能造出一張紙來(lái),這是真的嗎?我不敢相信。老師看著我們懷疑的眼神,叫我們趕快動(dòng)手。事不宜遲,我們拿來(lái)一個(gè)水盆,去衛(wèi)生間裝滿水,把水盆放在桌子上,拿出事先準(zhǔn)備的毛巾和餐巾紙,把毛巾平鋪,用手把餐巾紙撕成紙屑,放入水盆中,等餐巾紙慢慢變成紙漿時(shí),我們就用漏勺舀起紙漿,啪一下反打在毛巾上,把另一半毛巾蓋上,用手把紙漿壓平,晾在陽(yáng)臺(tái)上,一張紙做完了。

  晾干后,我在上面寫(xiě)了幾個(gè)字。哇,真是太神奇了,真的可以寫(xiě)出來(lái)耶!

  校園的生活總是充滿樂(lè)趣,讓我的每一天都過(guò)得充實(shí)和開(kāi)心!

校園的生活作文 篇2

  也許有人認(rèn)為校園生活枯燥、單調(diào),整天有上不完的課,做不完的作業(yè),挨不完的訓(xùn)……周而復(fù)始?晌矣X(jué)得我的校園生活很有趣。不信,請(qǐng)聽(tīng)我慢慢說(shuō)。

  每次上體育課時(shí),我們總是排著長(zhǎng)龍似的隊(duì)伍,浩浩蕩蕩地向操場(chǎng)前進(jìn),如果體育老師還沒(méi)來(lái)的話,我們就解散了,向四面八方擴(kuò)散,有的一邊跑著跳繩一邊向遠(yuǎn)處張望,看體育老師來(lái)了沒(méi)有?有的成群結(jié)隊(duì)地走向單杠,在那里玩耍,臉上洋溢著歡樂(lè)的笑容;有的在沙灘里蹦來(lái)蹦去,動(dòng)作如同猴子一樣敏捷。

  忽然一聲響亮的哨子聲響起,就知道體育老師來(lái)了,同學(xué)們便連忙向指定的位置靠攏,等待老師的命令。這不老師又讓我們跳繩了,而且是跳繩比賽,一組一組地開(kāi)始。第一組的同學(xué)唉聲嘆氣,一邊抱怨自己的命好苦,一邊無(wú)可奈何地拿起繩子,做著準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。剩下的`同學(xué)幸災(zāi)樂(lè)禍,早一溜煙跑去玩了,有的一副不急不躁的樣子,慢吞吞地拿起跳繩來(lái),極不情愿地跳著,有的緊張地不得了,在一旁“啪啪啪”地練習(xí),想拿一個(gè)滿分。

  又是一聲哨子響,這表示著第一組的同學(xué)跳完了,緊接著是第二組。第一組的同學(xué)有的一聲歡呼,丟下繩子和伙伴玩去了,有的一邊揉著發(fā)酸的胳膊“哎喲”地叫著,有的喘著粗氣,累得都要趴下了。再看看第二組的同學(xué),個(gè)個(gè)摩拳擦掌,熱血沸騰,眼睛里透出一種堅(jiān)定的神情。就這樣,我們進(jìn)行著一輪又一輪的比賽,幾乎每個(gè)人都大汗淋漓了。就在這個(gè)時(shí)刻,下課鈴響了,每個(gè)人搖搖晃晃地朝教室走去,因?yàn)槊總(gè)人都已經(jīng)累得沒(méi)有力氣了。

  誰(shuí)說(shuō)校園里的生活百般枯燥,誰(shuí)說(shuō)在校園里得不到快樂(lè),看我們的校園多美好,處處充滿生機(jī),每天都洋溢著歡笑。因此我覺(jué)得我的校園生活多姿多彩,我擁有一個(gè)有趣的校園。我每天生活在這樣的校園里,感到無(wú)比的幸福。

校園的生活作文 篇3

  生活多姿多彩,即使在校園里也會(huì)有無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣。校園是我學(xué)習(xí)的地方,是我成長(zhǎng)的地方,也是我結(jié)友的地方,我的喜怒哀樂(lè)都在這聚集。

  校園是美麗的。一進(jìn)校園,我就聞到一陣清香,向里走去,就會(huì)看到高大的教學(xué)樓。在陽(yáng)光下,教學(xué)樓前的樹(shù)木顯得格外精神,他們一顆顆昂首挺胸,就像草原的哨兵一樣威武。林蔭道兩旁的松樹(shù)是那么的有精神。他們是校園的守護(hù)神,常年穿著綠色的服裝,默默的為我們服務(wù),他們就像我們的朋友一樣陪伴我們?cè)陉?yáng)光下快樂(lè)成長(zhǎng)。校園的每一棵樹(shù)枝干粗壯,枝繁葉茂,綠蔭覆蓋。花圃中奇花異草茁壯的成長(zhǎng)著,在校園里他們成了一道亮麗的風(fēng)景線。同學(xué)們走過(guò)路過(guò),總愛(ài)停下來(lái),欣賞一會(huì)兒。校園里的美麗還在于總有幾只小鳥(niǎo),在樹(shù)冠花叢中嬉戲翻飛,嘰喳歡唱。

  校園是快樂(lè)的。早晨,朗朗的讀書(shū)聲從各個(gè)教室里傳出來(lái),整個(gè)校園便沉浸在歡樂(lè)的讀書(shū)中。蟲(chóng)子也不叫了,鳥(niǎo)兒和蝴蝶也不飛了,樹(shù)枝也不搖了,仿佛被同學(xué)們的讀書(shū)聲陶醉了。墻上掛著的“好好學(xué)習(xí),天天向上”,一直激勵(lì)著我發(fā)憤圖強(qiáng)。上午,同學(xué)們聚精會(huì)神的聽(tīng)講,吸取著書(shū)中甜美的營(yíng)養(yǎng),就像高爾基說(shuō)過(guò):“我撲在書(shū)上,就像饑餓的人撲在面包上〞。不時(shí)見(jiàn)幾個(gè)同學(xué)低著頭做筆記。到了中午,同學(xué)們談笑風(fēng)生,臉上寫(xiě)著笑容走出校門。下午呢,學(xué)校里鏗鏘有力的腳步聲,那是同學(xué)們?cè)诟吲d的上體育課,他們滿臉是汗,滿臉是笑。美好的`傍晚來(lái)了,值日生在夕陽(yáng)的沐浴下,勤勞的美化著校園,鬧了一天的學(xué)校,終于安靜了下來(lái)。

  校園又是多姿多彩,五彩繽紛的。寬敞明亮的是我們的教室,干干凈凈的是老師的辦公室。操場(chǎng)前的紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng),欣慰的點(diǎn)著頭。

  美麗的校園你不僅有美麗的外貌,還有讓人盡情遨游的知識(shí)天地。你盡心盡力,無(wú)私奉獻(xiàn),都是為了學(xué)生們。

  我愛(ài)你,校園!

校園的生活作文 篇4

  六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝,在小學(xué)里發(fā)生的一幕幕猶如放電影一般,在我腦海里回放。在小學(xué)中發(fā)生的一切,猶如一本紀(jì)念冊(cè)一般存放在我的心中,讓我終身難忘。

  翻開(kāi)紀(jì)念冊(cè)的第一頁(yè),映入眼簾的是四年級(jí)的一個(gè)冬天。那個(gè)冬天很冷,地上結(jié)著厚厚的`冰。下課的時(shí)候我跟朋友一起在操場(chǎng)上玩,我不小心腳滑,摔倒在地,膝蓋直接磕到了石頭上。一股鉆心刺骨的疼痛向我涌來(lái),我疼的眼淚像斷了線的珠子一般掉了下來(lái),朋友們看到了,趕緊把我扶了起來(lái),送到了醫(yī)務(wù)室,他們雖然沒(méi)有說(shuō)話,但是我卻看到了他們眼中的關(guān)心和擔(dān)憂。頓時(shí)一股暖流向我涌了過(guò)來(lái),膝蓋上的傷口好像也不是那么疼了。

  翻開(kāi)紀(jì)念冊(cè)的第二頁(yè),映入眼簾的是在我們一次關(guān)于科技發(fā)展利大還是弊大的辯論會(huì)上。同學(xué)們的心情格外激動(dòng),個(gè)個(gè)都摩拳擦掌,躍躍欲試,每一個(gè)辯手都井井有條的說(shuō)著,他們不慌不忙,從從容容,同學(xué)們?cè)谙旅嬲J(rèn)真的聽(tīng)著做著筆記,還時(shí)不時(shí)的贊同的點(diǎn)點(diǎn)頭。

  翻開(kāi)紀(jì)念冊(cè)的第三頁(yè),映入眼簾的是在五年級(jí)的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上。那是我第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì),心里很緊張,老師像是看到了我心中的緊張,拍了拍我的肩膀,用鼓勵(lì)的眼神望著我,我頓時(shí)也沒(méi)有那么緊張了。我參加的項(xiàng)目是跳遠(yuǎn),輪到我的時(shí)候,我深吸一口氣,把眼一閉,用力的向前一跳,然后睜開(kāi)眼,定睛一看,嘿,1米75,還不錯(cuò)的成績(jī)。運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后,我們班以優(yōu)異的成績(jī)奪得了冠軍。

  看著紀(jì)念冊(cè)的每一頁(yè),同學(xué)們的音容笑貌仿佛又浮現(xiàn)在我的眼前,這本紀(jì)念冊(cè)我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏起來(lái),也會(huì)時(shí)時(shí)的看著它,同學(xué)們的音容笑貌仿佛又出現(xiàn)在眼前了。

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