我小學生作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的我小學生作文，希望對大家有所幫助。
我小學生作文1
因為有了我，班級學習的氛圍變得輕松了；因為有了我，同學們更親近了。我就是糖果同學—朱勵文。
有時候，我是令人心情愉快的彩虹糖。有一次，（一天的`學習下來，同學們似乎有點無精打采。）于是，我來到蔣品和杜近豪面前，說道：“蔣品，杜近豪，我們來模仿變形金剛吧，看誰演得像！”他倆異口同聲地說：“好！”第一個表演的是蔣品，他模仿的是“紅蜘蛛”，只見他大鵬展翅，向前跑去，還真像一只“長腿”大飛機。接著是杜近豪了，他模仿的是“大黃蜂”，他一會兒站起，一會兒蹲下，看起來像部電梯一樣。最后輪到我了，我站了起來，輕輕向前走，嘴里發(fā)出“嗞嗞”聲，突然畫風一變，我迅速蹲了下去，把兩手放在了褲子旁邊，頭朝下，又發(fā)出了汽車的“叭叭”聲，真是像個“變形”金剛�？匆姶蠹倚Φ们把龊蠓�，我也禁不住笑了起來。
有時候，我是把大家的心連在一起的橡皮糖。一天，因為蔣品不小心踩在了薛皓天的本子上，兩人發(fā)生了爭吵。我見了，急忙跑了過去，一邊勸導薛浩天說：“不就踩了下本子嘛，用不著吧！讓他給你擦干凈不就行了？好了，別生氣了�！币贿呌謱κY品說：“蔣品，你把人家的本子踩臟了，就幫人家擦干凈吧！擦干凈了再互相道個歉就行了，大家還是好朋友！下次注意點，別再踩到別人的本子了�！本瓦@樣，一場戰(zhàn)爭就被我化解了。
班級有了我，是那么的融洽，多么的甜蜜啊！
我小學生作文2
似水流年，告別令人留戀，又帶給人無限回憶的小學時光，告別朝夕相處的小學同學，相信每個人的心中都有著一絲的不舍，如今我們都長大了，步入了初中的殿堂。
今天是開學第一天，從走進中學的大門開始，我的眼球便被那雪白的教學樓，干凈整潔的操場所吸引住�！案裎镄轮招略庐悺�。這幾個金色的大字把我深深地打動。我此時的心情既高興又不免有一些沉重，高興的是我又能夠學習到更多的知識；沉重在我又開始了3年的初中學習生涯。我想著想著，這時“鈴鈴鈴”的上課鈴把我從我的想象中拉了出來。
上課了，到了教室，同學們洋溢著歡樂的笑容，各自訴說著有趣的故事。我走到自己的座位上，這時一張親切，慈祥的面孔出現(xiàn)在我眼前，那就是我們班的班主任，她那和煦的微笑，好似一縷微風，化解了我心中所有的緊張和矛盾，使我覺得初中生活并沒有我想的那樣枯燥無味。當那火紅的太陽消失在我的眼中時，當無邊的黑暗籠罩了大地時，我們背著書包，高興地走回家時，有人問我：“你們書包沉嗎”。我回答：“不”。他又問：“書包里裝的是什么”。我說：“是無盡的.知識和父母老師對我們的無限期望”。
初中生活是辛苦的，但同時也充滿了快樂，我要學那翱翔藍天的老鷹，那乘風破浪的旗艦，有著勇往直前，毫不畏懼的精神，做一個品學兼優(yōu)，尊老愛幼的好學生，不辜負老師及父母對我的期望。
我小學生作文3
今天，當我又坐在自己的書桌前面，手中拿起一支筆，面對著一張白紙，準備寫周記的時候，我的煩惱就開始了。
今天，風和日麗，和煦的陽光照耀著大地，十分暖和。我坐在椅子上，耐心地思考著周記的內(nèi)容。本來，周記的內(nèi)容是十分廣泛的.，可這一次的周記對于我來說，則恰恰相反。寫天氣景物吧，前不久剛寫過，顯得沒有新意；寫人物吧，那么又寫誰呢；寫事物吧，可是我最近又沒有看新聞，外面的東西我了解的太少了，況且我也沒有發(fā)現(xiàn)什么新鮮事。
我開始有了點兒著急，迫切地希望抓住一點靈感，但是，越是著急就越是想不出來。我意識到了這點，逐漸放松心情，既然今天發(fā)生的事都不新鮮，那么就試試回憶一下以往發(fā)生的事吧。于是，我望著天花板，又陷入了深深的沉思中去了。
似乎之前的思考影響了現(xiàn)在的思緒，我的思路好像交通堵塞了，以往的事情我一點都記不起來了，這讓我怎么辦��？即使我左思右想，冥思苦想，也都想不出一絲頭緒來。由此，也更加深了我對“絞盡腦汁”的領會。
正當我為這篇周記而大大發(fā)愁的時候，突然，我有了靈感，這不正是一次很好的經(jīng)歷嗎？我可以把這件事寫成一篇周記呀！于是，我緊緊抓住這絲靈感，奮筆疾書，寫下了這篇周記。
通過這件事，我想到了一句名言“生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”，看來，我還得更加留心觀察少生活中的點點滴滴啊
我小學生作文4
大家好！我是一名四年級的小學生，名字叫王秀中，今年9歲了。我圓圓的臉上有一雙大大的眼睛，烏黑的頭發(fā)在腦后扎成一束馬尾辮，走起路來左一搖右一擺，顯得十分活潑可愛。
我最大的優(yōu)點是愛看書。有一次，我寫完作業(yè)都已經(jīng)九點半了，可我還想繼續(xù)看我那本白天沒看完的'書——《哈佛家訓3》，于是躡手躡腳地拿來那本書，又坐回桌前津津有味地看了起來，不知不覺又是十多分鐘過去了，爸爸便覺得很奇怪，他便一邊朝我的房間走來，一邊自言自語道：“這都這么長時間了，作業(yè)不可能還沒寫完呀，怎么回事呀？”想到我以前對他說過未經(jīng)允許不能進入我的房間，便在門口大聲問道：“王秀中，作業(yè)寫完沒有？”我連忙把書放回原位，然后收拾書包，回答他：“正收拾東西呢！”
我也有一個缺點，就是非常膽小。有一次，爸爸媽媽都外出了，只有我一個人待在家里，這時，窗簾被風吹得飛了起來，我大叫了一聲：“救命呀！”嚇得縮在了角落里。后來，我壯著膽子一看，原來是沒關窗戶呀。
這就是我，我以后會努力來彌補自己的缺點，加油！
我小學生作文5
我的妹妹有著一頭烏黑的長頭發(fā)，他今年7歲，他個子中的彎彎的眉毛在眼睛上。就像眼睛戴著一頂帽子。
我的妹妹很會說話，有一次爸爸的朋友來家做客，他就對他說了一句好聽的話，爸爸的朋友就給了他10塊錢，有一次他看我的書的'時候，不小心把我的書弄濕了，還弄破了幾頁，他找到我希望我原諒他，我看著這本破破爛爛的書，心里十分生氣，就快要說他的時候他就說有一句好聽的話，我聽了就說，唉，下次注意一下就行了。
我的妹妹很膽小，有一次但爸爸媽媽讓他學騎自行車，但是他卻不敢坐上去，我給他做了個示范，他還是坐了上去，但是他一直不敢動，我就說你要是不騎你就更會摔倒了，最終他騎了起來。還有一次。爸爸讓他去2樓拿手機，他跑了上去，但是在樓梯那里就停了下來，原來2樓都沒有開著燈，他遲遲沒有下來，我就跑了上去看到他站在那里，于是我就幫他開了燈，我們拿著爸爸的手機下來了。真是個膽小鬼，但是事后，她卻很不服氣地說：“我都敢跑上去呢，你肯定不敢上去。”
這就是我的妹妹，覺得她很可愛，你們說她可不可愛呢。
我小學生作文6
時間像流水一樣一眨眼就過去了20年。我從一個幼小無知的小學生變成了一位有成就的青年。
這時的我已經(jīng)是一位頂級服裝設計師了�？匆娔俏慌看┑�'衣服了嗎？那就是我設計的。這件衣服叫“清涼一夏”。它是用特殊材料做成的，這種衣服會感應外界的溫度，當溫度高的超出人們的舒適范圍時，它立馬就自動調(diào)節(jié)溫度，發(fā)出涼氣，讓穿這種衣服的人在整個夏天再也不用擔心中暑了。
你不會以為我只設計一件衣服吧？那你就錯了。看見那個小男孩了吧，你知道家長為什么那么放心他在大街上獨自一個人玩嗎？告訴你吧，因為那個小男孩穿的是由我設計的“保護衣”�！氨Ｗo衣”是一件高科技衣服，它可以保護穿著它的人免受外界侵害。只要一有壞人，“保護衣”就會變成紅色，然后出動一個保護罩，誰也傷害不到他，只有穿著這件衣服的人才能把保護罩變沒。假如壞人還不走的話，保護衣會自動伸出好幾個手，壞人一靠近，這些手就會主動防御。知道這個小男孩為何敢自己在大街上了吧。
我還設計了很多衣服呢，“飛行衣”、“照明衣”、“可愛小天使”……說也說不盡。
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