(優(yōu)秀)小學(xué)生作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
大家好！我是一條活潑頑皮的小金魚，我的名字叫天天。最近我們家族發(fā)生了巨大的災(zāi)難。災(zāi)難越來(lái)越嚴(yán)重。無(wú)奈之下，我們只好開(kāi)了一個(gè)緊急討論會(huì)。
性急的魚兒貝貝大聲說(shuō)道：“媽媽，我們一天也呆不下去了，趕快搬家吧！”唉……魚媽媽深深地嘆了口氣說(shuō)：“這里的污染越來(lái)越嚴(yán)重了，本來(lái)令我們心曠神怡的美麗家園，現(xiàn)在已經(jīng)不復(fù)存在。我多么盼望看見(jiàn)那清澈見(jiàn)底的河水呀！”
貝貝突然靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“我們可以給青魚叔叔打個(gè)電話，讓我們搬到他那兒去住，我記得長(zhǎng)江可是如詩(shī)如畫的風(fēng)景區(qū)呀！”“叮鈴鈴”，電話打通了，可是電話那頭傳來(lái)青魚叔叔的.訴苦聲：“我們長(zhǎng)江比你那兒好不到哪兒去！人們把成群的死豬扔到江里，長(zhǎng)江已經(jīng)從碧綠變成混濁了，還不只這些，人們還在長(zhǎng)江邊建了個(gè)化工廠，化工廠里排放的污水，有毒氣體，全都排放到長(zhǎng)江里，我的朋友點(diǎn)點(diǎn)就是因?yàn)檎`食了有毒物品死亡了。”這可怎么辦呀？魚兒們無(wú)可奈何！這時(shí)，住在海洋里的朋朋游了過(guò)來(lái)，它也開(kāi)始訴苦：“我們住的地方，海洋，污染也越來(lái)越嚴(yán)重，人們到這里來(lái)旅游，在海里留下許多垃圾。還有人每天開(kāi)漁船，把魚都捕光了。我無(wú)法在那兒生存下去了�！�
我也想發(fā)幾句言便大聲地說(shuō)：“人類，你們污染環(huán)境，對(duì)我們有影響，其實(shí)對(duì)你們自己也是有危害的！人類總是要喝水的吧！如果你們繼續(xù)肆無(wú)忌憚地污染環(huán)境，其結(jié)果是你們最后沒(méi)東西可吃，沒(méi)水可喝，困死在你們一手造成的環(huán)境中！”“哎，難道我們真的無(wú)家可歸了嗎？”魚兒們齊聲說(shuō)道
人類，可憐可憐我們吧！也可憐可憐一下自己。什么時(shí)候才會(huì)還我們藍(lán)天碧水。
小學(xué)生作文 篇2
每個(gè)人都有小學(xué)生活，我也有，我的小學(xué)生活有酸的、甜的、苦的、辣的。我今天就來(lái)說(shuō)說(shuō)我的小學(xué)生活。記得在二零零八年的九月的一天，那是星期一，在升旗儀式上，升好了旗，教導(dǎo)處的老師在領(lǐng)操臺(tái)上講話，可是不知怎么了。我覺(jué)得很不舒服，覺(jué)得很難過(guò)。我難過(guò)得差一點(diǎn)吐，我就感覺(jué)眼前一片漆黑，腦子一片空白，只聽(tīng)見(jiàn)老師在說(shuō)什么。人搖搖晃晃的，在一旁的班主任大概發(fā)現(xiàn)了，于是叫了幾個(gè)同學(xué)，來(lái)把我扶進(jìn)了體育老師的`的體育辦公室。進(jìn)了體育辦公室，教我的體育老師就在里面。“你怎么了？”“老師我沒(méi)事，只是前面幾分鐘里，我眼前一片漆黑，腦子一片空白。”“你是不是早飯沒(méi)有吃��？”“老師你怎么知道的？”“你一定是血糖低，星期天叫你媽媽帶你去醫(yī)院檢查一下�！薄爸懒��！崩蠋熞贿呎f(shuō)，一邊拿出了一包餅干給我吃。我邊吃，邊想：平時(shí)打排球時(shí)，老師可兇了，想不到我生病了，老師也挺關(guān)心我的嘛！我的心里便涌出了一股暖流。我心想：原來(lái)每一個(gè)老師都是愛(ài)我們的，只是他們的表達(dá)方式不同而已，有的像母愛(ài)一樣無(wú)私奉獻(xiàn)，有的像父愛(ài)一樣寬廣厚實(shí)，有的是一絲不茍，嚴(yán)肅的愛(ài)，有的是無(wú)微不至的愛(ài)……
小學(xué)生作文 篇3
茉莉花，潔白且優(yōu)雅，猶如一個(gè)從上天降臨到人間的仙女，來(lái)到我們身邊。
茉莉花很不張揚(yáng)，它沒(méi)有像蘭花一樣挑剔。只要有土壤、陽(yáng)光以及雨露，便可以生根發(fā)芽。每到春暮夏初，她便綻放開(kāi)那潔白無(wú)暇的花瓣，配合著嫩嫩的葉子，美極了。
茉莉花不僅外表優(yōu)雅，它還有各種各樣的用處呢。
當(dāng)其綻放時(shí)，將花朵摘下，放到烈日下暴曬，脫去水分。遲暮時(shí)，將花瓣置入枕頭里，便可以治療失眠，使人心曠神怡。
茉莉花也是居家必備的一樣物品。將茉莉花放入100度的沸水中浸泡，等冷卻后，加入一勺蜂蜜，那一股混合茉莉花和蜂蜜的香氣會(huì)使人感到一陣清爽。輕輕的抿上一口，那一種舒適的`感覺(jué)油然而生，讓你從疲勞的工作和學(xué)習(xí)中得以解脫。
茉莉花，乃人間極品也。將曬干的茉莉花放入一個(gè)小包裹中，放置家中，便可以得到像化學(xué)物品清新劑的作用。同時(shí)，不會(huì)對(duì)人體產(chǎn)生危害，反而讓人覺(jué)得有一種到了天宮的快感。
據(jù)科學(xué)家研究表明，茉莉花約有0。49微克的維C以及維B，維E多種維生素，可以讓人補(bǔ)充所需要的維生素。
“好一朵美麗的茉莉花，好一朵美麗的茉莉花，芬芳美麗滿枝椏，又香又白人人夸……”當(dāng)你聽(tīng)到這首熟悉的歌謠時(shí)，那一朵朵潔白的茉莉仿佛展現(xiàn)在眼前。她那嬌嫩的身段，就是上天派來(lái)的福音。
小學(xué)生作文 篇4
今年國(guó)慶節(jié)，爸爸提議我們一家人出去旅游，經(jīng)過(guò)決定，我們選擇了肇慶的鼎湖山。十月二號(hào)中午，我們一家人在經(jīng)過(guò)7個(gè)小時(shí)的顛簸之后，終于來(lái)到了肇慶市。
黃金周的游人特別多，我們?cè)谑烊说膸椭�，好不容易才找到一家旅社住下�?lái)，晚上，我的心情久久不能平靜，因?yàn)榈诙炀鸵ザ接瓮媪�，我真想現(xiàn)在就去看看鼎湖山的景色，可惜那時(shí)是晚上。想著想著，我不知不覺(jué)的睡著了。
第二天，我急急忙忙的起床，吃了點(diǎn)早餐，就和爸爸媽媽一起進(jìn)入鼎湖山了。
一大早，我們先上山，走著走著，我們走到一個(gè)叫做“眠綠亭”的亭子，我們?cè)谀切菹ⅲ姨ь^一看，是瀑布！那從上墜下的水流，顯得非常壯觀，讓我想起一首詩(shī)中的一句詩(shī)句：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”我們走近瀑布一看，那兒還有一個(gè)大池子叫做“飛天潭”，有很多人在那泡腳。飛天潭的水清澈見(jiàn)底，那兒的空氣清新，使人感覺(jué)像是到了人間仙境。池中有一塊石頭，叫做“飛天石”。一陣陣微風(fēng)吹來(lái)，本像是一面鏡子的`湖水，頓時(shí)變成一張長(zhǎng)滿皺紋的臉。
我們休息了一會(huì)兒，爸爸就帶著我繼續(xù)爬山，要走上山頂。我們走著走著，走到了半山腰，從上往下看，哇！一棵棵高大挺拔的樹木映在我的眼前，真是美麗極了！山路很陡，就像是用刀劈斧削一樣。當(dāng)我們經(jīng)過(guò)了“森林浴場(chǎng)”，我感覺(jué)很累，腳已經(jīng)不聽(tīng)使喚了。爸爸說(shuō)，再堅(jiān)持十幾分鐘就可以到達(dá)山頂了。邁著沉重的步伐，一步一喘的走著，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)山頂離我們?cè)絹?lái)越近。這時(shí)我突然感覺(jué)到有一股力量注入身體，渾身是勁。我們加快步伐，沒(méi)一會(huì)兒，我們就登山了山頂。從山頂俯瞰下去，真是有一覽眾山小的感覺(jué)，擦拭著額頭的汗水，成功的喜悅涌上心頭。
在領(lǐng)略了山頂?shù)娘L(fēng)光之后，我們?nèi)チ藢毝@。一進(jìn)門，就看到一個(gè)很大的端硯，據(jù)說(shuō)這可是我國(guó)目前最大的端硯。它臺(tái)長(zhǎng)2.76米，寬2.17米，厚0.21米。重達(dá)2噸。在我仔細(xì)端詳這個(gè)龐然大物的時(shí)候，我聽(tīng)到了“咚~咚~”的幾聲渾厚的鐘聲，我順著鐘聲走近一看，原來(lái)這個(gè)鐘叫“鋪鐘”，在這個(gè)鐘身上，雕刻有很多形態(tài)各異的鼎，有獸面紋鼎、龍紋鼎等等，十分的精美細(xì)致，讓人不得不佩服古代工匠的精湛技藝。
鼎湖山的風(fēng)景真是美不勝收，我還沒(méi)有能來(lái)得及好好欣賞這大自然的杰作，夕陽(yáng)就已經(jīng)照在了我的臉上，不知不覺(jué)時(shí)間過(guò)得真快，伴隨著鼎湖山的鳥語(yǔ)花香，我們踏上了回家的路途。雖然游玩鼎湖山的時(shí)間不長(zhǎng)，但是鼎湖山俊秀奇美的身姿已深深的刻在我的腦海里，同時(shí)也使我感受到了我們祖國(guó)河山的無(wú)限美好！
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