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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2024-12-17 12:17:19 小學(xué)生作文 我要投稿

(優(yōu))小學(xué)生的作文4篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編精心整理的小學(xué)生的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

(優(yōu))小學(xué)生的作文4篇

小學(xué)生的作文 篇1

  很早以前,有一群印第安人被自人追趕,逃到了某個(gè)地方,他們的處境十分危險(xiǎn)。由于情況緊急,酋長(zhǎng)便把所有的族人召集起來(lái)談話。他說(shuō):“有些事我必須告知大家,我們的處境看起來(lái)很不妙,我這里有一個(gè)好消息,還有一個(gè)壞消息!弊迦酥虚g立刻起了一陣騷動(dòng)。酋長(zhǎng)說(shuō):“首先我要告訴你們壞消息!彼械娜硕季o張的站著,神情惶恐的等待著酋長(zhǎng)的話。酋長(zhǎng)說(shuō):“除了水牛的飼料以外,我們已經(jīng)沒(méi)有什么東西可吃了!贝蠹议_(kāi)始你一言我一語(yǔ)的談?wù)撈饋?lái),到處發(fā)出“可怕啊”“我們?cè)趺椿畎 钡穆曇,突然,一個(gè)勇敢的人發(fā)問(wèn)了“那么好消息又是什么呢”酋長(zhǎng)回答:“那就是我們還存有很多的水牛飼料!

  我非常喜歡這個(gè)故事,因?yàn)檫@個(gè)智慧而略有些幽默的酋長(zhǎng)在死的`困境中依然保持著泰然豁達(dá)的心性,他所看到的,依然是生的希望。一個(gè)在厄運(yùn)面前不會(huì)絕望的人,注定是一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)被生活打垮的人。

  事實(shí)上,我們?nèi)松暮枚啻问。詈蟛⒉皇菙〗o了誰(shuí),而是敗給了悲觀。

小學(xué)生的作文 篇2

  我心愛(ài)的小狗我家養(yǎng)了一只小狗,名叫“毛毛”。一身雪白的絨毛,胖嘟嘟的,黑黑的眼珠活像黑寶石,黑黑的'鼻子可靈了,走起路來(lái)尾巴一翹一翹的,看上去很可愛(ài)。時(shí)間久了,我們都成了形影不離的朋友啦!

  每當(dāng)我上學(xué)時(shí),它總會(huì)把我送到大門口,我說(shuō):“毛毛,回去吧,別送了!”它用黑黑的眼睛盯著我,擺動(dòng)著尾巴,久久不肯離去,直到我轉(zhuǎn)過(guò)身去,它才依依不舍的離開(kāi)我了。當(dāng)我放學(xué)回家時(shí),我總是心里想著毛毛,每走到大門口時(shí),總能看到毛毛那雙期盼我的眼睛,再加上它那熟悉的“汪汪”聲,好像在說(shuō):“小主人,你終于回來(lái)了!”這時(shí),它會(huì)用舌頭舔舔我的書(shū)包,圍著我轉(zhuǎn)上幾圈,然后和我一起走進(jìn)家門。當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)時(shí),毛毛總會(huì)陪伴在我身邊,但是從來(lái)不吵不鬧,生怕打擾我,當(dāng)我做完作業(yè)時(shí),它就會(huì)幫我整理文具,書(shū)包,然后蹲在我面前,伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭,好像在說(shuō):“小主人,我餓了!”我會(huì)馬上去給它找食物吃,看到它吃得津津有味,我心里別提有多高興了。

  我覺(jué)得它的確是一只既懂事又乖巧的小狗哦!

小學(xué)生的作文 篇3

  明天是希望,但卻又不夠真實(shí),我們只有昨天的記憶和今天的現(xiàn)實(shí)。

  昨天的日子苦澀,昨天的日子痛苦,但也色彩繽紛;今天的日子幸福,今天的`日子歡樂(lè),卻也潛伏著危機(jī);那么,明天呢?明天尚且沒(méi)有感應(yīng),明天如何?我們只有等待。等待是一個(gè)巨大的空間,就在這個(gè)空間里各色人物粉墨登場(chǎng),有人拖著梨靶翻梨僵土點(diǎn)播種了,有人在麻將桌上筑造輝煌,有人在猜拳行今中昏昏入睡,還有人放平四肢編織美夢(mèng)……如此種種,另一個(gè)明天到來(lái)時(shí),有人圓了夢(mèng),有人破了夢(mèng),有人驚了夢(mèng),還有人依然做夢(mèng),因此,關(guān)于明天,有人相信,有人懷疑,有人詛咒,還有人純粹不予理睬,明天的暇想也就復(fù)雜多元。其實(shí)昨天是今天的因,今天是昨天的果,今天是明天的因,明天是今天的果,開(kāi)什么花就注定結(jié)什么果。

  關(guān)照昨天,擁抱今天,創(chuàng)造明天吧!流下汗水,我們踏實(shí),舉起雙手我們把握,抬起雙足我們奔跑,沖刺今天的百米線,就是明天的新起點(diǎn)。但愿每個(gè)人的明天就是幸福的起點(diǎn),美麗的未來(lái)。

小學(xué)生的作文 篇4

  三月,百花盛開(kāi),三月,和風(fēng)吹拂:這個(gè)星期五我們學(xué)校也舉辦了一場(chǎng)獨(dú)特的大型藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。

  表演開(kāi)始了。每個(gè)同學(xué)都展示自己的特殊才能我也不例外。當(dāng)輪到我的時(shí)候我甚至緊張得忘了歌詞

  隨著伴奏的響起,嘴邊的歌就像泡泡一樣冒了出來(lái)。

  瞧!從講臺(tái)兩旁走來(lái)的女孩,她們邊唱著動(dòng)聽(tīng)的歌,邊跳著舞她們的舞婀娜多姿,像風(fēng)中的花朵,各顯其態(tài),門口的人都爭(zhēng)著看《月牙船》。原來(lái),她們是四(三)班的同學(xué)帶來(lái)的精彩表演。

  一個(gè)比一個(gè)精彩,驚喜不斷演繹著,觀眾們可大飽眼福了。華麗的.轉(zhuǎn)身,精彩的演講滑稽的小品……

  瞧!書(shū)法比賽正在的緊鑼密鼓地進(jìn)行著,“小書(shū)法家”聚精會(huì)神,胸有成竹,他們一筆一畫(huà),認(rèn)真專注。

  這次藝術(shù)節(jié)真令人回味無(wú)窮。

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