小學(xué)生作文【實(shí)用5篇】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)生作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文 篇1
一天中午，媽媽躺在沙發(fā)上，臉色很白，我問媽媽怎怎么了，她說肚子疼。我連忙把媽媽攙到床上，給她蓋上被子，又想給媽媽倒一杯水。剛開好的水很燙，我慢慢的抬起水壺，給媽媽倒水，突然，我的手一滑，水撒了一手，我疼得叫了起來。
媽媽坐起來問我怎么了。我怕媽媽擔(dān)心，只好說是在學(xué)電視上的孫悟空，媽媽一聽我是在玩，就放心的躺下了。我把水遞給了媽媽，媽媽喝了我倒的水，又安穩(wěn)的睡了一覺。
等她醒來，肚子也不疼了。媽媽高興的`說我真是一個(gè)好孩子，我心里美滋滋的！
小學(xué)生作文 篇2
今天，我們班舉行了緊張而又激烈的查字典比賽。賽前，我們簡單復(fù)習(xí)了一下音序查字法，然后宣布了比賽規(guī)則。同學(xué)們的`表現(xiàn)讓我很欣慰，大家通過比賽熟悉了查字方法，激起了孩子們使用字典的興趣。希望同學(xué)們?cè)陂喿x書本的時(shí)候，遇到不懂的字詞，不認(rèn)識(shí)的字，能多多使用我們的好幫手——字典！
小學(xué)生作文 篇3
我原先每天上學(xué)都要帶一瓶礦泉水，可同桌從不帶水，老要搶我的水喝。他把我的'礦泉水搶去喝了幾口，那瓶礦泉水我就去全倒了，把瓶口洗干凈，再把學(xué)校的桶裝水裝進(jìn)去。
今天他還想要搶我的水。一大早，我就在教室里了，忽然，同桌急急忙忙地跑過來，我知道，他又要跟我搶水了。他一把抓起礦泉水的頂端，我抓住礦泉水的后端，礦泉水一會(huì)兒向左，一會(huì)兒向右。哎呀，礦泉水終于被他搶走了，他準(zhǔn)備打開喝，我喊道：“住手！你喝了就不衛(wèi)生了，你真的要喝，茶杯拿出來，我倒給你！”他嘴巴一歪，“茶杯的沒有！”“你喝了，我就告訴老師！”我無奈，只有向老師告發(fā)去。他聽了，就撇下我的礦泉水瓶走開了。
我想：以后，我只帶空杯子，不帶水，反正學(xué)校有水，口渴了自己去倒，省的和他搶來奪去。
小學(xué)生作文 篇4
今天，陽光明媚，也是我讀完《小學(xué)生魅力閱讀》的日子，里面有許多篇經(jīng)典美文。讀完后使我深有感觸，就把它記錄了下來。
文中第一篇是《小不點(diǎn)詠嘆調(diào)》，講述了如果我們不能成為大道，那就當(dāng)一條小路；如果我們不能成為太陽，那就做一顆星星；決定成敗的不是尺寸的大小，即使小不點(diǎn)也會(huì)擁有光輝燦爛的明天。經(jīng)典，多么經(jīng)典的話語，讓我倍感輕松，學(xué)習(xí)的壓力實(shí)在太大了，重點(diǎn)中學(xué)的目標(biāo)一直壓得我喘不過氣來�，F(xiàn)在我明白了，做“小不點(diǎn)”同樣可以擁有燦爛的人生。
第二篇是《天使的聲音》，講述了微笑是天使的聲音，微笑是心靈的花朵，微笑是一縷和煦的春風(fēng)，讓冰封的心湖上泛起愛的波浪，微笑是束暖暖的陽光，讓荒涼的心田萌發(fā)綠色的希望，微笑是天使不息的呼喚，讓泯滅的良知幻化成絲絲溫風(fēng)。我就是個(gè)愛笑的女孩，我笑著看完了這篇閱讀，使我明白笑也是一種美德，我將永遠(yuǎn)笑下去。
第三篇是《葉尖上的珍珠》，講述了零星的火花，儲(chǔ)蓄著燎原的力量，葉尖上的“珍珠”，折射出太陽的光輝。讓我們知道了撼人心靈的往往不僅僅是驚天動(dòng)地的壯舉，迷失方向時(shí)，一個(gè)手勢(shì)的引導(dǎo)；痛苦萬分時(shí)，一句安慰的祝福，也會(huì)讓人刻骨銘心。這樣的體會(huì)實(shí)在太多了，考試不滿意時(shí)，老師親切的話語總讓我鼓起勇氣；競賽失利后同學(xué)一句安慰的話語，總讓我感動(dòng)不已。我也要做葉尖上的珍珠！
第四篇是《小背簍里的童話》，告訴我們每個(gè)人的童年時(shí)代都是斑斕的`，是一個(gè)陽光照耀的金色沙灘，那里有五彩的貝克。純潔的你，天真的我，無邪的他，就是那一個(gè)個(gè)拾貝者。想想我的童年，也是多姿多彩的……
讓我感動(dòng)的文章還有很多，但這幾篇閱讀文章我印象深刻，我明白了自己該做一個(gè)怎樣的人，勝不驕，敗不餒，遇到什么事情都要微笑面對(duì)。讓我們?cè)诿牢牡慕䴘欀锌鞓愤M(jìn)步，健康向上，幸福成長吧！
小學(xué)生作文 篇5
今天，我們老師給我們留了個(gè)作業(yè)，《聽奶奶爺爺講過去的事》為了完成這個(gè)作業(yè)，我就特意到了奶奶家，因?yàn)槲覍?duì)奶奶過去的事情也很有興趣，所以我一到奶奶家，就問起了奶奶過去的那些往事。
奶奶和我一起坐了下來，她慈祥的對(duì)我說：“其實(shí)，我們以前有很多好品質(zhì)”那就是勤勞，節(jié)約，我聽著就說了“奶奶《不如你幫我講幾件這樣的事吧！”奶奶說：“好的.”。
記得以前，我和你爺爺一起生了三個(gè)孩子，一是你大伯伯，你姑姑，還有你爸爸，我每次給你大伯伯買新衣服，他穿舊了，不舍得仍，還要給你爸爸穿，你爸爸穿破了，還不舍得仍，還要縫縫補(bǔ)補(bǔ)再穿。等到實(shí)在沒法穿了，還舍不得仍，還要再把它做成拖把，你說這是不是好品質(zhì)？
除了這個(gè)事，還有其他什么事嗎？ 有啊，我奶奶說。我以前是一名小學(xué)教師，家里學(xué)校有八、九里，每次上班，還不乘車，都是走路到學(xué)校，把省下的錢給孩子們讀書來用。
啊！聽完了奶奶的故事，我覺得真應(yīng)該向以前的人學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，那勤勞節(jié)約的好品質(zhì)。
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