我的小弟弟小學作文

　　在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的我的小弟弟小學作文，希望能夠幫助到大家。

　　奶奶從廣州伯伯家把小弟弟帶了回來。

　　弟弟叫陳向，才一歲零七個月，他長得虎頭虎腦的，圓溜溜的大眼睛忽閃忽閃的，見人就笑，非常地聰明可愛。

　　小弟弟對我特別親，每次放學回家他就迎在樓梯口，臉上帶著“討好”似的微笑：“哥哥，哥哥”叫得特別甜。我的一舉一動，他都愛模仿。記得有一次，我的腳碰傷了，走起路來一拐一拐的，小弟弟看到我這個樣子，覺得很好玩，于是，他也悄悄地跟在我的后邊一拐一拐地走，他那可愛的模樣，逗得奶奶都笑出了眼淚。

　　小弟弟很懂事，每次吃完飯，他就非常乖巧地把自己的小碗送到廚房里，他一看到誰吃完了，就連忙把碗送到廚房；看見拖把倒了，就跑去把拖把放好。為此，我挨了奶奶不少批評，奶奶總說我：當哥哥的還不如弟弟勤快。

　　最令人感動的是：看到地上掉的飯粒，他都會拾起來放在垃圾桶里。有一次，他和奶奶一起到幼兒園去玩，弟弟看到玩具上有一片黃葉，他連忙撿起來放在垃圾堆里，奶奶看到他這么懂事，就為他鼓掌，夸他很棒。他聽了奶奶的贊揚，樂得小臉都開了花。

　　我的小弟弟會說幾個簡單的字，例如“爸爸、媽媽、哥哥”等，尤其對“再見、謝謝”說得非常準確。凡是見過他的人都夸他有禮貌。

　　弟弟非常地惹人喜歡，但他也有調皮的時候。有時候，他會不脫鞋子就跑到床上玩；有時候，他會把我的作業(yè)本畫得亂七八糟；有時候，他還摔壞了不少東西……在家里，他一時一刻也閑不住，只有當電視上播放《小小智慧樹》時，他才會立馬坐在小板凳上，安安靜靜地看節(jié)目。

　　這段日子，因為有了小弟弟，我們家充滿了歡聲笑語。我非常喜愛這個既聰明又頑皮的小弟弟。

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