【熱門(mén)】小學(xué)生的作文600字匯總6篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文600字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文600字 篇1
7月6日，我踏上了前往福州和廈門(mén)的旅程，開(kāi)始了為期6天的“海濱之行”，我的旅行日記。
7月6日 星期四 天氣：晴 地點(diǎn)：常州火車(chē)站
午后的清風(fēng)驅(qū)散了夏日的炎熱，“隆隆”的火車(chē)載著我們駛向遠(yuǎn)方的“樂(lè)園”。窗外，綠樹(shù)被房屋“追逐”著，仿佛一群頑皮的孩子，宣誓著暑期的到來(lái)。60天后，又是一個(gè)學(xué)年，又是一場(chǎng)奮斗，又是一次收獲……唉！何必多慮？20個(gè)小時(shí)后，又會(huì)有兩個(gè)頑皮的孩子出現(xiàn)在福州的街頭。這20個(gè)小時(shí)，在孩子們的期盼中流逝，流逝……
7月7日 星期五 天氣：陰雨 地點(diǎn)：武夷山
“好久了！好久沒(méi)有見(jiàn)到這么自然的風(fēng)光了！”碧綠的田野，高聳的山峰，清澈的河流……這是一幅美麗的畫(huà)！哦，不！這是一曲大自然的樂(lè)章！哦，不……我不知該用什么辭藻來(lái)形容。久居城市的我，早已忘卻了自然的情趣與風(fēng)光漫天的灰塵，林立的高樓……讓我周?chē)冀K離不了污染，痼疾這些名詞！我感到城市的生活好累！窗外的雨淅淅瀝瀝地下著，我沉默了……
7月8日 星期六 天氣：晴 地點(diǎn)：福州梅峰賓館
酒杯的碰撞聲，眾人的歡笑聲，臺(tái)上的歌唱聲交織在一起，融合著。它見(jiàn)證了“廈大師生”20年的友誼與真情 。大堂的喧囂聲仿佛在提醒著我們：是的，他們成功了！這些當(dāng)年的少男少女們履行了他們的諾言，實(shí)現(xiàn)了他們的理想，登上了事業(yè)的顛峰！有人問(wèn)：“讀書(shū)，念大學(xué)到底是為了什么？”俗者說(shuō)：“是為了金錢(qián)，地位�！庇拚哒f(shuō)：“是為了面子。”智者說(shuō)：“是為了實(shí)現(xiàn)理想，證明人生的價(jià)值！”是呀，努力地讀書(shū)，不懈地奮斗，一批又一批的少男少女們實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，信守了自己的承諾！20年后，臺(tái)上的主角也許就是我們！
7月12日 星期三 天氣：晴 地點(diǎn)：廈門(mén)機(jī)場(chǎng)
今天就要回家了，心中不知是快樂(lè)，惆悵還是依戀。飛機(jī)起飛了，地面的建筑物越來(lái)越小。兩側(cè)的白云在陽(yáng)光的照射下泛起了陣陣“金光”就像童話故事一般。啊，別了，美麗的廈門(mén)！
小學(xué)生的作文600字 篇2
有人說(shuō)：理想是一種特殊的陽(yáng)光，沒(méi)有陽(yáng)光賦予生命的作用，地球會(huì)變成石頭；也有人說(shuō)：理想失去了，青春之花便凋零了，因?yàn)槔硐胧乔啻旱墓夂蜔帷Ｃ總�(gè)人都有自己的理想——它對(duì)我的意義非凡，它可以鼓舞我們勇往直前地為目標(biāo)奮斗。而我的理想就是能夠成為一名作家。
其實(shí)我也不太清楚我是什么時(shí)候開(kāi)始產(chǎn)生這個(gè)想法的，只記得在很小的時(shí)候我就愛(ài)上了閱讀。因此，當(dāng)我的第一次寫(xiě)作受到稱(chēng)贊后，便更加喜歡文學(xué)。從那以后，我開(kāi)始積極地參加學(xué)校的作文比賽，往圖書(shū)館去的頻率也越來(lái)越高。隨著年級(jí)地增高，我的閱讀面也變得廣泛。不過(guò)，我買(mǎi)書(shū)的次數(shù)卻并沒(méi)有繼續(xù)增加，正所謂“寧精勿雜，寧專(zhuān)勿多�！庇谑俏覍W(xué)會(huì)了品味，我總喜歡把書(shū)看上兩三遍才肯放手。因?yàn)樵诘谝槐槔锏氖韬鲇泻芏�，有些重點(diǎn)也很可能會(huì)漏掉，而那些細(xì)節(jié)和特點(diǎn)就不能被吸收。漸漸地，我對(duì)文學(xué)的迷戀也越來(lái)越深，也不禁為文學(xué)的魅力所折服。在書(shū)的海洋，我體會(huì)到：每一篇作品都有著它的人生哲理，這些哲理或許用語(yǔ)言、行動(dòng)無(wú)法充分地體現(xiàn)出來(lái)，但卻可以用那些美妙的文字把它真真切切地表達(dá)出來(lái)，并深入人心。一部好的作品，可以牽動(dòng)千萬(wàn)人的心，給予人們真摯的生命啟迪。
理想是人生的燈塔，正因?yàn)橛兄硐�，我們才能朝著我們的目�?biāo)不懈努力。但如果只一味地停留在“想”上，那些理想便與幻想無(wú)異。我愛(ài)寫(xiě)作也愛(ài)閱讀，這兩者間有著密切相關(guān)的聯(lián)系，只有充分地學(xué)習(xí)和借鑒，我才可以進(jìn)步。然而，這還不夠，我還要保持著各科的成績(jī)。因?yàn)閷?xiě)作的范圍十分廣泛，保證各科的知識(shí)，也就多了些素材。我相信，如果我能就此努力下去，一定能離我的理想更進(jìn)一步。
理想是力量的泉源，是智慧的搖籃，是沖鋒的戰(zhàn)旗子，是斬棘的利劍；它，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們用渴望的目光去滋潤(rùn)，更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù)，用自己的雙手捧出果實(shí)。讓我們一起為理想奮斗！
小學(xué)生的作文600字 篇3
大自然有著最美麗的四位“仙子”，春姑娘有她的生機(jī)勃勃，夏姑娘他的熱情無(wú)邊。秋姑娘有她豐收的喜悅，冬姑娘有她純潔的美麗!我們生活在大自然的'懷抱，這都是大自然賜予我們的美麗!
“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！贝禾烊f(wàn)物生長(zhǎng)，小草從大地里探出頭來(lái)，花朵們也不知從何時(shí)起開(kāi)始綻放。樹(shù)上的黃葉落盡了，帶來(lái)的是一片片嫩嫩的，像嬰兒一般的綠芽?jī)�。人們也開(kāi)始出來(lái)活動(dòng)了，有的小步的走，有的大步的跑，盡情的在這春天的大地上戲�！蚁矚g春天，因?yàn)榇禾焓侨绱说拿利?。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！毕奶�，太陽(yáng)是如此的熱情，樹(shù)木也長(zhǎng)的是如此的茂盛，花朵們更毫不吝惜地綻放，互相爭(zhēng)奪。夜晚，和朋友在草地上躺著，欣賞那漫天星星的銀幕，還能聽(tīng)到由蟋蟀、青蛙等“音樂(lè)家“演奏的一首首名曲，使人難以忘懷!我喜歡夏天，夏天是如此美麗!
“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！鼻锾鞓�(shù)葉從樹(shù)上飄落下來(lái)，宛如一個(gè)個(gè)精靈，這是一個(gè)豐收的季節(jié)，每個(gè)農(nóng)民伯伯的臉上掛滿(mǎn)了喜悅。在這廣袤無(wú)垠的天空上，有的是繁星，像鐮刀般的月亮懸掛天幕，與銀河相互交輝。伴著清涼的秋風(fēng)，同家人們一同享受著如此美景——美妙!我喜歡秋天，因?yàn)榍锾焓侨绱说拿利?
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！倍煜缕鹆搜�，像鵝毛一般輕柔的雪花飄落下來(lái)，把街道和樹(shù)木都披上了一件雪白的霞衣，到處都是如此的潔白!梅花，是冬天的一種“特產(chǎn)”，它代表那些艱苦磨煉的人，不與別人相互爭(zhēng)奪的人!只有在艱苦環(huán)境中成長(zhǎng)，才能讓自己更加完美，活出自己的自信、自己的風(fēng)采!我喜歡冬天，因?yàn)槎焓侨绱说拿利?
四季擁有不同的特點(diǎn)，春有她的生機(jī)勃勃，夏有她的熱情無(wú)邊，秋有她豐收喜悅，冬有她的堅(jiān)強(qiáng)美麗!四季都是如此的美麗，這么的不凡，這么的動(dòng)人，讓我陶醉其中!四季，如此的美麗!
小學(xué)生的作文600字 篇4
這天，院子里的池塘閑著無(wú)聊，開(kāi)始找人說(shuō)話。
它十分喜歡小魚(yú)，因?yàn)樾◆~(yú)經(jīng)常為它捶背，便對(duì)小魚(yú)說(shuō)：“魚(yú)兒，魚(yú)兒，近日來(lái)過(guò)的好嗎？”“好？好什么好，爺爺，您什么時(shí)候變的那么臟，那么臭，我每天都快被您熏暈了�！背靥翣敔斒謧模械绞治�，正欲解釋?zhuān)苫ń憬汩_(kāi)口了，說(shuō)：“就是，就是，我喝了你的水后，肚子非常痛，現(xiàn)在，臉都粗糙成什么樣了，我男朋友了，我男朋友因此和我分手了呢！”池塘爺爺辯解道：“這又不是我的錯(cuò)，要不是人類(lèi)天天往我這排放大量垃圾，我能這樣嗎，我現(xiàn)在開(kāi)始變硬，大家都不喜歡我了，好多朋友都死了，我才最可憐呢！”說(shuō)罷，老淚縱橫，荷葉哥哥說(shuō)：“老爺爺，別哭，人類(lèi)把我們害成這樣，會(huì)受到應(yīng)有的報(bào)應(yīng)的，而且，報(bào)應(yīng)已經(jīng)來(lái)了，我聽(tīng)說(shuō)，好多動(dòng)物瀕臨滅絕，瀑布水量大減等災(zāi)難接踵而至呢！”“話可別這樣說(shuō)，現(xiàn)在有好多人在保護(hù)環(huán)境呢！”小魚(yú)說(shuō)，“什么時(shí)候，環(huán)境恢復(fù)以前的樣子呢？”荷花姐姐苦惱的說(shuō)，“是呀，只要能在我有生之年看一眼昔日的美好家園，我就心滿(mǎn)意足了！”池塘爺爺說(shuō)，他們回憶起過(guò)去的生活來(lái)。
姑娘們劃著船，邊唱歌邊采蓮，那優(yōu)美的歌使人心醉，有的荷花被摘下來(lái)了，還在睡覺(jué)，不過(guò)它們心滿(mǎn)意足，因?yàn)樗鼈兟?tīng)到了最美的歌聲。小伙子們有的跟著有經(jīng)驗(yàn)的老漁翁學(xué)釣魚(yú)，有的和姑娘們對(duì)歌，有的劃船比賽……孩子們有的游泳，有的偷吃蓮蓬，有的捉魚(yú)……
忽然有個(gè)人把一個(gè)瓶子扔了下去，這一切的一切就這樣被打擾了，大家嘆了口氣。
小學(xué)生的作文600字 篇5
勞動(dòng)為我們帶來(lái)幸福，讓我們快樂(lè)；勞動(dòng)幫助我們成長(zhǎng)，讓我們懂得生活的艱辛。從小到大，我也干過(guò)不少活兒，可令我印象最深的，是我第一次勞動(dòng)。
我第一次勞動(dòng)是擦地。也許你會(huì)問(wèn)：“為什么不用拖地形容�。俊边@是我們家的習(xí)慣：不用拖把，只用抹布。這是因?yàn)橥习淹系夭桓蓛簦晕业募胰硕际怯媚ú肌?/p>
平時(shí)都是媽媽擦地，可今天媽媽事兒太多，所以這個(gè)光榮的任務(wù)就落在了我的身上。
我先從我的房間開(kāi)始擦地。不一會(huì)兒，我的房間擦完了。媽媽一驗(yàn)工就驚呆了：地板和新買(mǎi)的一樣！地板是干凈了，可我就苦了。因?yàn)槲以瓉?lái)覺(jué)得很簡(jiǎn)單，就學(xué)著媽媽的樣子，雙膝跪地擦。這一趟下來(lái)，弄得我膝蓋又紅又腫，脖子也酸了。
我一想到還有一個(gè)大屋，一個(gè)大客廳，就嚇得我像一灘泥一樣倒在了沙發(fā)上。
媽媽看了，不由得皺了皺眉頭，留下一句：休息一會(huì)兒再擦，我去做飯了。就去干活了。這時(shí)，我又轉(zhuǎn)念一想：媽媽以前也是這么干活兒，卻沒(méi)有喊過(guò)一聲苦、一聲累，我這么怕苦怕累，還是個(gè)男子漢嗎？于是，我一骨碌爬了起來(lái)繼續(xù)擦地。盡管我那紅腫的膝蓋一碰到硬梆梆的地板就渾身冒冷汗，可我硬是咬著牙，忍著痛，擦完了地。
勞動(dòng)之后，豆大的汗珠順著我的臉往下掉。媽媽看見(jiàn)了之后，欣慰地笑了。
從那以后，家里的地都是我擦。而媽媽?zhuān)涂梢则v出來(lái)一些時(shí)間，喝喝茶、看看電視、上網(wǎng)聊聊天什么的。我也沒(méi)有抱怨媽媽休息卻讓我干活。因?yàn)槲抑懒耍焊改该刻煲鲈S許多多的活兒，我們替父母擦地是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>
這就是勞動(dòng)的開(kāi)端，我從中體會(huì)到了勞動(dòng)帶給我的快樂(lè)，體會(huì)到了生活的艱辛。從那以后，我長(zhǎng)大了！
小學(xué)生的作文600字 篇6
時(shí)間過(guò)得真快，一晃眼，六年的光陰要像云煙一般的過(guò)去了，我就要畢業(yè)了。小學(xué)的生活多么令人迷戀而依依不舍，如今我們就要各奔前程，開(kāi)創(chuàng)錦繡的前途，想起來(lái)不禁感慨萬(wàn)千。
眼看我就要畢業(yè)了，在這20xx多個(gè)日子里，我們就像一株幼苗，受師長(zhǎng)的灌溉。聽(tīng)著師長(zhǎng)孜孜不倦、循循善誘的教誨，靠著同學(xué)們互相提攜和鼓勵(lì)而日漸茁壯。我們從無(wú)知和幼稚里長(zhǎng)大，被培育成國(guó)家的棟梁，滿(mǎn)腔熱血的好青年。似乎在教室里還有我們朗朗的讀書(shū)聲，在操場(chǎng)上還繚繞著我們的嬉戲聲，在校園里還有我們歡笑的身影。在每一個(gè)角落里，我們都曾留下難忘的回憶。往事歷歷在目，記憶猶新。
在老師的教誨下，我們得到了許多。我們得到了許多朋友，也得到了真誠(chéng)的金玉良言和新的知識(shí)，使我們成為知書(shū)達(dá)理的學(xué)生。我們得到許多美好的回憶和難忘的往事，更得到最好的教訓(xùn)和今后做人處事的指南針。但是現(xiàn)在我就要畢業(yè)了，猛然回首，仿佛督促我們的老師，鼓勵(lì)我們的師長(zhǎng)，還有可愛(ài)的校園，都要從我們輕唱的笑聲中失去了。不知何時(shí)我們已成為校中的大哥大姐，成為小弟弟小妹妹的榜樣。
如今我們就要畢業(yè)了，老師的教誨，我們朗朗的讀書(shū)聲，同學(xué)們的歡笑聲，都還在耳邊繞來(lái)繞去，把握最后留校的兩個(gè)月，看一看可愛(ài)的校園，看一看教導(dǎo)我們的老師，看一看鼓勵(lì)我們的同學(xué)們，珍惜最后著兩個(gè)月。
天下沒(méi)有不散的筵席，光陰一去不返，我們會(huì)永遠(yuǎn)記住師長(zhǎng)訓(xùn)斥，做一個(gè)堂堂正正的中國(guó)人，記住今日我以母校為榮！明日母校以我為榮！
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