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小學(xué)生秋天作文

時間:2022-02-10 10:57:02 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生秋天作文3篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的小學(xué)生秋天作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生秋天作文3篇

小學(xué)生秋天作文 篇1

  咦,是什么聲音?哦,原來是秋姑娘慢慢地向我們走近了。秋天的太陽如同一個大紅球照射著我們,讓人感到非常溫暖。身在秋天,總能聞到一些淡淡的清香,那是果實豐收的香氣。

  蘋果快成熟了,清新的淡綠色,像一個個亮閃閃的小燈籠。但它卻在叫:“哦,我好冷。≌l能給我一件衣服。俊边^了一段時間,蘋果有了一件暖暖和和的紅棉襖,那是蘋果樹爺爺送給它的。它非常喜歡,就說:“蘋果樹爺爺,謝謝您!”葡萄也收到了禮物,是藤蔓爺爺送給它的一件“真皮”紫袍。于是,葡萄也說:“藤蔓爺爺,謝謝您!”

  玉米最近長了“頭發(fā)”,它非常高興!它在想:“我再也不用為看不到外面的世界是什么樣而煩惱了。”高粱紅著臉笑了,它哼起了自己最愛的酒歌。

  在秋天游玩,似乎身體也不會生病了,因為秋天的陽光是有營養(yǎng)的。陽光下,你躺在草地上睡一覺,你會感覺非常舒適溫暖。假如你裝一罐秋天的空氣珍藏,當(dāng)你在冬天把它打開聞一聞,你就會想起秋天的快樂。

小學(xué)生秋天作文 篇2

  現(xiàn)在,已經(jīng)是秋天了。果園里碩果累累,田野上到處是農(nóng)民歡快的笑聲。

  果園里,一棵棵石榴樹上石榴笑破了肚皮,在那咧嘴笑呢!還有那蘋果,紅得整個一小女孩的臉蛋。還有那梨,黃澄澄的,還長了“雀斑”,還有那紫水晶球般的葡萄,一串串的.,饞得我口水都快流下 來了……

  田野里,農(nóng)民們談笑風(fēng)生,笑呵呵地向別人炫耀自己種的莊稼?矗沁叺镜,金黃金黃的,風(fēng)一刮來,好似波濤洶涌的金海;還那邊的高粱地,火紅的高粱肯定喝了酒,臉通紅通紅的。還有玉米,也 不甘示弱地顯擺著自己的腰間的大棒槌,好像自己就是所有莊稼地的第一大功臣一樣。

  我喜歡碩果累累的秋天,我也喜歡遍地豐收景象的田野,更喜歡這個屬于收獲的季節(jié)——秋天!

小學(xué)生秋天作文 篇3

  我的記憶中,水蓼可分為兩種,一種是青蓼,一種是紅蓼。

  青蓼,其莖、葉均為淺綠色,開白色小花,穗狀,花朵一簇簇綴著;ㄊ⒓竟(jié),花開如荼,映水而放,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,如星河密布,玄遠(yuǎn)而飄逸,發(fā)幽思之想。若是一單棵青蓼立于水中央,則有一種輕盈、俊逸之態(tài),極易讓人想到那正臨水照面的清雅、娟秀的女子。青蓼,來得輕,來得淡,來得孤微,很少有大片的青蓼存在。青蓼少。

  水蓼中,更多的是紅蓼。紅蓼,微紅的莖,微紅的葉,深紅的花,紅得肥碩而刺目。經(jīng)常是大片大片地存在著,花盛季節(jié),花開似火。很早,就“燃燒”了我的記憶。

  記得小的時候,家門前不遠(yuǎn)處就是一汪水灣,水灣經(jīng)年不涸,故而,水草豐茂。每年的春天里,水岸邊最早生發(fā)出的就是薄荷和水蓼。薄荷嫩碧,水蓼淺紅,相映而情趣豐滿。這個時候,我的母親就挎上一個竹筐,來到水邊,采摘薄荷和水蓼的嫩的莖葉,采滿一筐,挎回家中。用清水將采摘的莖葉洗干凈,放入一泥盆之中,再拿大粒的粗鹽,反復(fù)揉搓,揉至莖葉滋出水漬,鹽分進(jìn)入莖葉之中。然后,以另一泥盆將其蓋嚴(yán),經(jīng)過一段時間的發(fā)酵,即可開盆食用,這就是所謂的“薄荷菜”。薄荷清爽,水蓼辛辣,兩種滋味融在一起,食于口中,滋味特別。那些年里,那些艱苦的日子里,整個春天,我們都是用“薄荷菜”佐餐,生活倒也有滋有味。

  那些年里,我出門就能望見對面的水灣,望見水灣邊勃勃生長著的水蓼。朝朝夕夕,舉首盈目。望見它,雨季到來時,被水慢慢淹沒。立秋之后,水位下降,它又復(fù)立于水澤,挺挺然,一副昂然不屈的樣子。它變得更紅,紅得明亮,紅得通透,紅得沸沸揚(yáng)揚(yáng),全不顧了這季節(jié)的肅殺。每一根枝頭,都岔出一串串的花穗,將椏枝壓得沉向大地,像是一種虔誠的俯首。紅紅的色彩,映于水面,使蕭索的秋涼,增添了一份熱烈?墒,隨著季節(jié)的深入,季秋時分,水蓼的花就開盡了,花穗上結(jié)滿了花籽,只有頂端,還有幾;☉K然地開著,看上去孤獨(dú)而又落寞。

  這個時候,我的祖母知道,水蓼已經(jīng)成熟了。她會走向水邊,選擇幾棵肥大的水蓼,將其連根拔出。然后,用細(xì)繩捆好,倒立著掛在庭院南墻的背陰處?粗,慢慢陰干下來,好像要故意鎖住一種孤獨(dú)和寂寞。那時候,我曾經(jīng)問過祖母:“留著這些干水蓼做什么用?”她說:“說不定什么時候就用著,可以治蛇傷呢。”我的祖母,似乎忘記了,在北方,季秋之后,蛇很快就要“冬眠”了,怎會出現(xiàn)蛇傷?所以,在我的記憶里,水蓼從來也沒有用來治過蛇傷,倒是有幾次,我的父親做魚湯,掐幾段放入鍋中,說是能去魚腥。不過,后來我讀書,知道水蓼確是能治蛇傷的,至少是有這樣的記載。如《唐本草》:“水蓼主蛇毒,搗敷之,紋汁服,止蛇毒入內(nèi)心悶!

  若干年后,我的記憶里,還晃動著祖母掛在南墻下的那些水蓼棵。頹萎了,干枯了,凝固了,但季秋里,水蓼的落寞、悵惘,卻永遠(yuǎn)被貯存了。

  季秋里,水蓼的那種情狀,永遠(yuǎn)成為了我內(nèi)心一種殘敗、荒冷的風(fēng)景。

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