螃蟹學(xué)路作文1000字六年級

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的螃蟹學(xué)路作文1000字六年級，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　從前，有一對螃蟹，一個是媽媽，一個是兒子，他們住在一個農(nóng)民的魚缸里生活著。小螃蟹很愛美，聽不了別人說他難看。

　　有一天，農(nóng)民的小兒子放徦回家了，他對農(nóng)民說：“爸爸，老師叫我們觀察螃蟹�！薄昂冒�！你從魚缸里拿一只螃蟹觀察吧！”農(nóng)民回答道。于是，小兒子就反那只小螃蟹給拿出來觀看。

　　他看見螃蟹是橫著走咯，不由的大叫起來“我的天，它怎么橫著走，太難看了吧！”這只小螃蟹聽到了農(nóng)民的小兒子說自己難看，很傷心，他回到魚缸后，對媽媽說：“媽媽，我不要橫著走路了，我要直著走路！”“孩子，你要明白，這是不可能的呀！我們螃蟹家族是從來不會直著走路的，明白嗎？”“我不明白，我就要學(xué)直著走，就要！”媽媽見勸不了小螃蟹，就不再去勸，她對小螃蟹說：“那你就去學(xué)吧！我相信你一定學(xué)不會，因?yàn)閷W(xué)路太難了�！毙◇π氛f：“我不怕！”說完，就去拿“包袱”，告別了螃蟹媽媽就上路了。

　　小螃蟹想，到底應(yīng)該跟誰學(xué)走路呢？于是他找到了小兒子，對小兒子說：“小主人，可以教我學(xué)習(xí)直著走路嗎？”小兒子感到很奇怪，于是就問它：“你為什么要學(xué)習(xí)直著走路呢？”小螃蟹一臉難過的說：“還不是因?yàn)槟阏f我走路難看嗎！”小兒子聽后，哈哈大笑說：“我問過爸爸了，爸爸說了，這是你們的天性呀！”小螃蟹又問：“那么我橫著走還難看嗎？”“難看當(dāng)然還是難看，這是永遠(yuǎn)也改變不了的！”小兒子回答�！澳俏揖鸵欢ㄒ獙W(xué)習(xí)直著走路！”小螃蟹說完后，就告別了小兒子，背起包袱上路了。

　　小螃蟹走啊走，來到了一片蔥綠的樹林里，這時，一只小白兔唱著歌走來了。于是，小螃蟹爬了過去，對小兔說：“白東西，你可以教我直著走路嗎！”“什么呀，我是白兔小姐，不是什么白東西，沒見識的螃蟹，你要我教你什么呀？快說�！薄皩Σ黄�，的兔小姐，你可以教我直著走路嗎？”“你，學(xué)走路，你學(xué)不會的�！毙“淄谜f。“我一定可以學(xué)會的。”小白兔對螃蟹說：“我不教你，你去找別人吧！”小螃蟹見小白兔不教他，就告別了小白兔，于是又繼續(xù)上路了。小螃蟹見小白兔不教他很傷心，但又一想，我一定要學(xué)會直著走路，于是繼續(xù)往前走。

　　這時他遇到了長胡子山羊伯伯，他問山羊伯伯：“您可以教我直著走路嗎？”，山羊伯伯摸了摸胡子笑著回答：“好孩子前邊有一個科學(xué)家研究所，你去那里吧。”“謝謝爺爺！”小螃蟹道完謝后出發(fā)了。

　　小螃蟹又走啊走，走到了一個科學(xué)家研究所，這時，科學(xué)家下有研究一種可以讓螃蟹直著走路的東西，研究出來了，正要做實(shí)驗(yàn)，這時，小螃蟹來了，他問科學(xué)家：“大塊頭，你可以教我直著走路嗎？”科學(xué)家回答：“可以�！庇谑牵�給它注射了這種藥水，小螃蟹終于會走路了。

　　小螃蟹回了家鄉(xiāng)，把這個消息告訴了小兒子和媽媽，大家都非常驚呀……，從前往后，大家再也不敢小看這位小螃蟹了。

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