老師，你別點我_小學(xué)作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的老師，你別點我_小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。

　　今天給我們上音樂課的老師姓封，新來的，是位高貴大方的女老師。

　　這是我們六年級的第一堂音樂課，有很多老師來聽課，連我們的班主任高老師也來了。

　　開始上課了，封老師為我們表演了世界各地的舞蹈，泰國的、印度、菲律賓，我看得津津有味，真佩服老師的能耐。接著，老師拿來了幾根竹子，老師說：“下面我要請幾位同學(xué)來表演竹舞，哪位同學(xué)敢上來？”同學(xué)們一聽，剛才的興奮勁一下不見了，一個個搭拉著腦袋，你想想，對著這么多聽課的'老師，萬一出洋相可怎么辦，大家都巴不得找個洞躲起來。我自言自語的說：“老師，你千萬不要點我，不要！”

　　老天保佑，老師沒有點我，點了幾位男同學(xué)，他們跳起了竹舞，揮動了手臂，扭動著身子。旁觀的同學(xué)們和聽課的老師不禁哈哈大笑起來，我也放聲地笑起來。

　　“下面請笑得最開心的男同學(xué)上來。”課堂一下又變得緊張起來，結(jié)果傻乎乎的簡偉森還在笑。老師就選了簡偉森和成揮上去打節(jié)奏。老師播放著音樂，他們倆就隨著音樂節(jié)奏敲打起來，越打越好。

　　接著封老師又要請同學(xué)上來跳竹舞，我仍然默念著：老師別點我��！老師開始點了我旁邊的幾位同學(xué)。每一次點名都讓心跳加速，看著身邊的同學(xué)一個個叫著上臺，我想這次是在劫難逃，果然，老師的目光落在我的身上，“好，就你吧。”我心想：“完蛋了，死定了，為什么點我啊？”硬著頭皮，我走到舞臺中央。封老師開始播放音樂，我低著頭，心跳加快。我一跳進(jìn)兩根竹桿間，就被夾住，這是難堪。那黃露的腳又總是踢到我，沒辦法，想笑又笑不出，想哭流不出淚，聽天由命。不知不覺，什么也不想了，聽著音樂節(jié)奏，越跳越順利，終于找到感覺了。