尋書記_小學(xué)寫人記事作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的尋書記_小學(xué)寫人記事作文，希望能夠幫助到大家。
“一日無書，百事荒無�！边@句話說得頭頭是道，原來我并不了解它的用意，但是通過一次體驗(yàn)后，我明白了許多。
那天下午，我在校園里完成作業(yè)后，我迫不及待地沖回家里，我這樣做只是為了一本書名叫《創(chuàng)新作文》的書。因?yàn)槟潜緯每戳�，一開始雖然是有一點(diǎn)點(diǎn)無聊，但是你再看下去，你就會(huì)去不知不覺地迷上這本書。這本書就像“白粉”會(huì)讓你越看吸（看）越越上癮。但是它的作用卻與“白粉”的作用恰恰相反，“白粉”對(duì)人體有害無益的'，但這本書對(duì)你卻有幫助。我就像是這本書的“白粉”它就像我的偶像，所以，我這樣做也是值得的。
我已經(jīng)一整天沒有看過書了，我快速翻開放在桌上的書，我像一只幾個(gè)月沒吃食物的獅，發(fā)現(xiàn)食物后，正在品嘗讀書的樂趣，正當(dāng)我讀得津津有味的時(shí)候，媽媽趁我不注意的時(shí)候，一下子就把我手中的書搶去了，當(dāng)我“覺醒”后，媽媽早已把書藏起來了，我說“媽媽，把書還給我吧！”媽媽火冒三丈地說：“快去做作業(yè)，做完作業(yè)就去預(yù)習(xí)，不要只顧看著書，別拖拖拉拉的�！币�?yàn)槲疫�沒有預(yù)習(xí)課本，所以我無法反駁，可是我看書還沒看夠呢！我便用可憐巴巴的目光看著媽媽，但她還是若無其事有樣子，當(dāng)我是透明的。我只好去用花言巧語來勸阻她，可她把我說的話當(dāng)成了“耳邊風(fēng)”，根本無濟(jì)于事，繼續(xù)在煮飯，我見這兩招都不行，只好執(zhí)行C計(jì)劃了俗話說得好，求人不如求已。既然求人不行，就必求已了。我便在房子周圍認(rèn)真找了一遍，終于把書找出來了，我高興萬分，又津津有地讀了起來……
這次的尋書記，真讓人難忘��！