我的“武功”_小學寫人記事作文

　　在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的我的'“武功”_小學寫人記事作文，歡迎大家分享。

　　看過《射雕英雄傳》的同學都知道，上面有一種武功叫“九陰白骨爪”，那你們知道我是誰嗎？哈哈，我可是“九陰白骨爪的一代宗師”。

　　“呀嘿”我一爪子下去，哦錯了，我一手下去，那個男孩子的胳膊上就會出現(xiàn)一道淤痕，事先聲明：人不犯我，我不犯人，只要誰罵我或是故意搗亂，哼哼，他準逃不了。每當這時，受傷者就會捂著受傷處連連叫大姐，那種滋味真爽。你們問一問，我們班的男生有誰沒被我掐過？現(xiàn)在我只要一亮我的手，男生們罵人剛罵到一半，就會立刻住嘴，反過來罵他自己，怎么樣，我的武功――九陰白骨爪厲害吧！

　　我還會“擰螺絲”（擰耳朵或擰胳膊）我這個武功呀，已經(jīng)練到第十層了。只要輕輕一扭，那個人的耳朵呢，就特別遭殃，紅彤彤的一片：大家知道，胳膊是最容易受傷的了，那如果胳膊轉(zhuǎn)上幾圈，回是什么滋味啊，特別疼吧。我就利用了這個弱點，來制服男生�，F(xiàn)在，男生一見到我就靠邊站了。

　　我已經(jīng)在練跆拳道，如果我練成回來，那男生們還有沒有“活頭兒”呢？

　　看過《射雕英雄傳》的同學都知道，上面有一種武功叫“九陰白骨爪”，那你們知道我是誰嗎？哈哈，我可是“九陰白骨爪的一代宗師”。

　　“呀嘿”我一爪子下去，哦錯了，我一手下去，那個男孩子的胳膊上就會出現(xiàn)一道淤痕，事先聲明：人不犯我，我不犯人，只要誰罵我或是故意搗亂，哼哼，他準逃不了。每當這時，受傷者就會捂著受傷處連連叫大姐，那種滋味真爽。你們問一問，我們班的男生有誰沒被我掐過？現(xiàn)在我只要一亮我的手，男生們罵人剛罵到一半，就會立刻住嘴，反過來罵他自己，怎么樣，我的武功――九陰白骨爪厲害吧！

　　我還會“擰螺絲”（擰耳朵或擰胳膊）我這個武功呀，已經(jīng)練到第十層了。只要輕輕一扭，那個人的耳朵呢，就特別遭殃，紅彤彤的一片：大家知道，胳膊是最容易受傷的了，那如果胳膊轉(zhuǎn)上幾圈，回是什么滋味啊，特別疼吧。我就利用了這個弱點，來制服男生。現(xiàn)在，男生一見到我就靠邊站了。

　　我已經(jīng)在練跆拳道，如果我練成回來，那男生們還有沒有“活頭兒”呢？

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