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我的高湖小學(xué)四年級(jí)作文（精選5篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的我的高湖小學(xué)四年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的高湖小學(xué)四年級(jí)作文 1
高湖鎮(zhèn)中心小學(xué)是一座美麗而整潔的學(xué)校。
走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，首先映入眼簾的就是一大片綠色�；▔镌灾S許多多的樹(shù)木，一簇堆在另一簇上面，那翠綠的顏色，像是溫潤(rùn)的碧綠雕琢而成，綠得是那么可愛(ài)、誘人。那嫩綠的小草猶如綠毯般，又香又軟，睡在上面舒服極了。每當(dāng)我經(jīng)過(guò)那郁郁蔥蔥的花壇時(shí)，總能聞到淡淡的清香，不像蝴蝶花那樣香氣刺鼻，也不像牽�；菢忧宓瓱o(wú)味，這種花帶著絲絲甜味，使人神清氣爽。你們知道這是什么花嗎?對(duì)了，就是芬芳宜人的桂花，它的迷人清香溢滿了校園的每一個(gè)角落。
花壇附近就是健身器材，那里可好玩了。一下課，同學(xué)們就紛紛跑出教室參加各式各樣的體育運(yùn)動(dòng)。這里的“太空漫步機(jī)”“跑步機(jī)”“騎馬機(jī)”“雙桿”“四人蹬力器”……都是小朋友們最喜歡的，多來(lái)玩玩這些體育器材還能使小朋友的身體更健康，更強(qiáng)壯呢!所以我也很喜歡玩。每當(dāng)下課，不論是低段的小朋友，還是高段的大朋友都會(huì)去那里玩耍一番。
走過(guò)健身器材區(qū)，就來(lái)到教學(xué)樓前。在大約7000多平方米的大片土地上兩幢披著粉紅色外衣的教學(xué)樓顯得格外引人注目。前教學(xué)樓共有三層，是一至三年級(jí)同學(xué)的學(xué)習(xí)場(chǎng)所，另外還有體育室、多媒體教室、美術(shù)室等專用教室;后教學(xué)樓共有4層，是四、五、六年級(jí)同學(xué)學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，一樓還有音樂(lè)室、少先隊(duì)隊(duì)室，2樓有實(shí)驗(yàn)室、儀器室等，3樓除了教室外還有校長(zhǎng)室、教導(dǎo)室等領(lǐng)導(dǎo)辦公室，4樓有多媒體教室，圖書(shū)室，電腦室，階梯教室等等，各種專用教室各有各的用處，說(shuō)也說(shuō)不清，道也道不完。
登上教學(xué)樓，樓道兩旁都掛著內(nèi)容豐富多彩的手抄報(bào)、五彩的畫(huà)、形式多樣的手工制作等同學(xué)們的.作品，人物、花草、風(fēng)景、幾十幅畫(huà)沒(méi)有哪兩幅是相同的。
與教學(xué)樓遙遙相望的就是師生宿舍。它與教學(xué)樓一樣也披著粉紅色的外衣，共有5層，里面住著許許多多的老師和一些外地的住校生。1樓是學(xué)校的食堂，那里非常寬敞，一張張桌子排得整整齊齊，一排排椅子閃閃發(fā)光。每天的吃飯時(shí)間這里可熱鬧了，吃營(yíng)養(yǎng)餐的同學(xué)排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，大家如同聚餐一般高高興興的圍在一起啃著雞腿，聊著學(xué)校的新鮮事。
高湖鎮(zhèn)中心小學(xué)到處都有美麗的景色，說(shuō)也說(shuō)不盡，希望你有機(jī)會(huì)可以到我們學(xué)校細(xì)細(xì)游賞。
我的高湖小學(xué)四年級(jí)作文 2
如果你來(lái)到了高湖，一定會(huì)看見(jiàn)千奇百怪，高大的樹(shù)林，你肯定會(huì)拿手機(jī)或照相機(jī)，來(lái)拍個(gè)照，記住這美麗的景色。
春天，小草探出頭來(lái)，向著春天問(wèn)好呢：嗨。也向我們問(wèn)好：你們好！小草為樹(shù)木增添了多彩，這樣，樹(shù)林這一帶的景色會(huì)變的更加好看。這時(shí)候樹(shù)木長(zhǎng)了新的嫩芽，一切都很好，連燕子，大雁都從南方飛回來(lái)了。
夏天，因?yàn)樘鞖獾难谉崾怪嗽跇?shù)上不停地叫著；使我們不得不使用電風(fēng)扇；使我們?nèi)ズ永镉斡�。這時(shí)候，高湖的樹(shù)木真高，高得像摩天大樓；高湖的'樹(shù)真粗啊，粗得連是個(gè)小朋友手拉著手，也不能圍起來(lái)；高湖的樹(shù)真直啊，直得像草原的哨兵一樣，好像永遠(yuǎn)不疲勞一樣。
秋天，是一個(gè)涼爽的季節(jié)，風(fēng)吹到我們的臉上，很清涼，像秋姑娘撫摸我們的臉。有些已經(jīng)結(jié)了果實(shí)，人們摘下果實(shí)，吃完了果實(shí)，都說(shuō)這一句話：這個(gè)太好吃了！說(shuō)完，人們就帶這些果實(shí)回家。
冬天，冬姑娘用橡皮擦擦掉了樹(shù)葉，這些樹(shù)葉掉到地上，鋪成了地毯，給人們走來(lái)走去。
高湖的樹(shù)林是不是很美呢？
我的高湖小學(xué)四年級(jí)作文 3
放暑假的時(shí)候，我又高高興興地乘車到爸爸工作的地方——高湖鎮(zhèn)玩。因?yàn)榘职衷诟吆?zhèn)政府工作已經(jīng)好多年，我也成了那兒的�？停坏煜つ莾旱沫h(huán)境，也認(rèn)識(shí)了很多人。
由于學(xué)習(xí)的緣故，我已經(jīng)很長(zhǎng)一段時(shí)間沒(méi)來(lái)了。這次一來(lái)，我就發(fā)現(xiàn)街上多了很多新面孔。他們一個(gè)個(gè)精神煥發(fā)、興致勃勃的， 好像每個(gè)人都在辦喜事似的。我覺(jué)得很奇怪，就問(wèn)爸爸：“這些人是從哪里來(lái)的，我怎么都不認(rèn)識(shí)呀？他們?yōu)槭裁催@樣高興呀？”爸爸沒(méi)有回答我的問(wèn)題，卻讓我們和這些人一起，沿著水泥路來(lái)到郊外的小河旁。
我記得去年的這兒還是一片荒地，只有幾只羊、牛在吃著草，可現(xiàn)在卻已蓋起了一幢幢嶄新的、漂亮的樓房，干凈的水泥路鋪到了每家每戶的門(mén)前，有的房子旁邊還有花壇，開(kāi)著美麗花兒呢！爸爸見(jiàn)我一臉的'疑問(wèn)，就問(wèn)我：“王易，你知道北山要建造水電站嗎？”我聽(tīng)了連連點(diǎn)頭。
爸爸高興地說(shuō)：“就是因?yàn)楸鄙揭ㄔ鞛┛铀娬�，所以那兒的人要遷移出來(lái)，這些新房子全都是給北山的移民蓋的，現(xiàn)在很多人已經(jīng)住進(jìn)去了，他們可喜歡自己的新家園了，快樂(lè)地在高湖生活勞動(dòng)，已經(jīng)成了高湖的新居民了！”
我聽(tīng)了，也高興地問(wèn)：“爸爸，那北山的移民全都遷到高湖來(lái)嗎？”爸爸說(shuō)：“不，因?yàn)楸鄙揭泼窈芏啵w到高湖的只是一小部份，有的遷到溫溪、油竹，還有的要遷到外縣呢！”
哦，原來(lái)是這樣！我心口的疑團(tuán)解開(kāi)了。我希望遷到高湖的新居民在這里能安居樂(lè)業(yè)。
我的高湖小學(xué)四年級(jí)作文 4
在高湖小學(xué)的校園里，最讓我難忘的就是那場(chǎng)熱鬧非凡的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
那天清晨，陽(yáng)光灑在操場(chǎng)上，把跑道染成了金色。同學(xué)們穿著整齊的校服，像一群歡快的小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳地來(lái)到操場(chǎng)集合。彩旗在微風(fēng)中飄揚(yáng)，廣播里播放著激昂的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲，整個(gè)校園都沉浸在熱烈的氣氛中。
我參加的是 400 米賽跑。站在起跑線上，我的心 “砰砰” 直跳，像揣了一只小兔子。隨著發(fā)令槍響，我和其他選手們像離弦的箭一樣沖了出去。一開(kāi)始，我跑在中間位置，耳邊是呼嘯的風(fēng)聲和同學(xué)們的加油聲。跑著跑著，我漸漸覺(jué)得腳步越來(lái)越沉重，呼吸也急促起來(lái)，感覺(jué)自己快要堅(jiān)持不下去了。就在這時(shí)，我聽(tīng)到了我們班同學(xué)扯著嗓子喊：“加油！加油！” 我抬頭看到跑道邊揮舞的班旗，仿佛有一股力量注入了身體。我咬緊牙關(guān)，加快了腳步，一個(gè)、兩個(gè)，我超過(guò)了好幾個(gè)同學(xué)。快到終點(diǎn)了，我使出全身的力氣，沖過(guò)了終點(diǎn)線。雖然只獲得了第三名，但同學(xué)們都圍過(guò)來(lái)，有的給我遞水，有的為我鼓掌，那一刻，我心里充滿了自豪。
最激動(dòng)人心的.要數(shù)班級(jí)接力賽了。每個(gè)班選出八名同學(xué)參賽，我也是其中一員。比賽開(kāi)始前，我們圍成一圈，大聲喊著：“加油！我們是最棒的！” 當(dāng)接力棒傳到我手里時(shí)，我緊緊握住，拼命向前跑�？粗懊嫱瑢W(xué)期待的眼神，我恨不得長(zhǎng)出翅膀飛過(guò)去。我們班的同學(xué)們配合得十分默契，一個(gè)接著一個(gè)，像飛馳的駿馬。最后一棒的小明像一陣風(fēng)似的沖過(guò)終點(diǎn)，我們班獲得了第一名！大家歡呼著抱在一起，有的同學(xué)甚至高興得跳了起來(lái)。
這次校園運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅讓我體驗(yàn)到了運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，更讓我懂得了團(tuán)結(jié)的力量。我會(huì)永遠(yuǎn)記住這場(chǎng)充滿歡笑和汗水的運(yùn)動(dòng)會(huì)，它是我在高湖小學(xué)最珍貴的回憶之一。
我的高湖小學(xué)四年級(jí)作文 5
我的家鄉(xiāng)在高湖旁邊，那里一年四季都風(fēng)景如畫(huà)，是個(gè)令人陶醉的地方。
春天，高湖岸邊的柳樹(shù)抽出了嫩綠的新芽，細(xì)長(zhǎng)的柳枝隨風(fēng)飄動(dòng)，像是在梳理自己的長(zhǎng)發(fā)。小草從土里探出了腦袋，好奇地張望著這個(gè)嶄新的世界。野花也不甘示弱，紅的像火，粉的像霞，白的像雪，在草地上競(jìng)相開(kāi)放，引來(lái)了一群群忙碌的小蜜蜂和翩翩起舞的蝴蝶。湖水清澈見(jiàn)底，魚(yú)兒在水中歡快地游來(lái)游去，時(shí)不時(shí)吐出一串串泡泡。
夏天，高湖成了人們避暑的好地方。岸邊的大樹(shù)枝繁葉茂，像一把把綠色的大傘，為人們遮擋著炎炎烈日。老人們坐在樹(shù)下，搖著蒲扇，悠閑地聊天；孩子們?cè)诤呮覒蛲嫠＃械墓庵_丫在淺水里踩水，濺起一朵朵歡樂(lè)的水花；有的拿著小網(wǎng)兜，在草叢里捉螞蚱。到了傍晚，夕陽(yáng)把天空染成了橙紅色，倒映在湖面上，整個(gè)高湖就像披上了一層金色的紗衣，美麗極了。
秋天，是豐收的季節(jié)。高湖周圍的田野里，金黃的稻子笑彎了腰，一眼望不到邊，就像一片金色的海洋。果園里，紅彤彤的蘋(píng)果掛滿枝頭，像一個(gè)個(gè)小燈籠；黃澄澄的.梨子散發(fā)著誘人的香氣；紫瑩瑩的葡萄一串串地掛在藤上，讓人看了直流口水。秋風(fēng)一吹，樹(shù)葉紛紛飄落，像一只只金色的蝴蝶在空中飛舞，給大地鋪上了一層厚厚的地毯。
冬天，高湖變得安靜而純潔。如果下了一場(chǎng)大雪，整個(gè)世界都變成了白色。湖邊的樹(shù)木和草地都蓋上了厚厚的雪被子，高湖也仿佛穿上了一件潔白的棉襖。孩子們?cè)谘┑乩锒蜒┤恕⒋蜓┱�，歡笑聲在雪地上空回蕩。湖面上結(jié)了一層厚厚的冰，膽大的孩子會(huì)在冰面上小心翼翼地滑冰，那歡快的身影為寒冷的冬天增添了一抹生機(jī)。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，愛(ài)它的美麗，愛(ài)它的富饒，愛(ài)它的四季如畫(huà)。無(wú)論我走到哪里，家鄉(xiāng)永遠(yuǎn)是我心中最溫暖的港灣。
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