書海的小學(xué)生作文550字
人們都說(shuō)：“書乃是人類進(jìn)步的階梯�！辈诲e(cuò)，這是絕至真理。我對(duì)這句話感悟很深，因?yàn)槲沂且粋�(gè)愛書的人，也許對(duì)一些寫作水平高的人來(lái)說(shuō)，我們應(yīng)該是彼此彼此罷了。
小時(shí)候，我親愛的母親總會(huì)讓我看一些中學(xué)生都難懂的書，雖然步入書海，但是一點(diǎn)也不懂，于是看多了幾遍，當(dāng)母親提問(wèn)之時(shí)，我便流利如水地將它一氣說(shuō)成，還胸有成竹地將一些自認(rèn)為好的句子段落背在心里，并將書本的大致意思屏氣說(shuō)出，母親贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭，我異常興奮。從此書不離手，文不離口。徒步進(jìn)入書海徜徉，整個(gè)步驟輕脆而快速，連我自己都難知天南海北、身在何方，我也成書中主人公。
“一切從零開始”，這對(duì)我來(lái)說(shuō)總有點(diǎn)難堪。對(duì)看書、讀書卻極是尷尬，談?wù)摃r(shí)我卻忐忑不安，進(jìn)入書海必需學(xué)前準(zhǔn)備，一葉扁舟幫你遠(yuǎn)渡重洋，消費(fèi)極大，買書便是如此，這也是天才的苦惱，而我這窮書生更是窘迫。
我由于喜歡與人談天論地，偏愛《水滸》，因其有胸寬之人而著，書中主人公一百單八位好漢，個(gè)個(gè)雄心壯膽，昂首是天，可與天比高，與海比深，似乎為人而談，普天下之大，舍我其誰(shuí)。
意深的不為《水滸》，書海闖大的'我，甚至?xí)x，除非人談之色變無(wú)聊小書，不然天文地理，政治國(guó)語(yǔ)，哪本不是我前進(jìn)的動(dòng)力船帆，所以上述消費(fèi)大便是此理。意深雄理少說(shuō)為妙，書海方致關(guān)緊要，如有人道：“書海是何物，深不可測(cè)，言不解其意，詳談可否？”那么我云：“此位仁兄，如你是文盲，那么無(wú)法，如你乃是國(guó)之大士，那便使人笑掉大牙！”
雨果說(shuō)過(guò)：“各種蠢事，在每天閱讀好書的影響下，就似烤在火上一樣，漸漸熔化�！�
這與我多相似呵！看像海洋的書本如此多嬌，是何人的寶物？
【書海的小學(xué)生作文550字】相關(guān)文章：
書海邁步小學(xué)生作文12-01
書海人生作文05-04
感悟書海作文11-23
書海遨游作文06-17
遨游書海作文03-11
暢游書海作文03-27
書海暢游作文04-02
書海漫游作文06-14