一節(jié)特殊的作文課小學(xué)生作文
今天上午，老師讓我們批改作文，同學(xué)們都感到特別新奇。
老師開始發(fā)作文了，我的心中猶如十五只吊桶打水——七上八下，生怕給別人改錯(cuò)了。作文本終于發(fā)到我面前了，我一看名字，呀！是我的好朋友臺(tái)勝楠的作文本，這下，我更不想改了。我東張西望，看別的同學(xué)都在改，我也終于鼓足勇氣開始改了。
我簡(jiǎn)略的看了幾眼，兩篇都要改完了，可我看看同桌，他一篇也沒(méi)改完，于是，我也變得認(rèn)真起來(lái)。我檢查了一遍，才發(fā)現(xiàn)她把我寫的跟找一樣，有些句子也不通順，除了這些，這篇作文寫的也挺好的.。
我又改第二篇了，第二篇寫得非常非常的好，把小貓咪的外形、喜歡吃什么、捕捉老鼠的過(guò)程寫得既具體、又不啰嗦，非常非常的好，我給她吃了個(gè)優(yōu)�。�！
通過(guò)這節(jié)作文課，讓我明白了無(wú)論做什么事都要認(rèn)真，這樣才會(huì)找出它的毛病在哪里。我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這節(jié)作文課！
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