我們班的小能人小學(xué)作文450字

　　在我們班有不少小能人，比如歌唱小能人、鋼琴小能人、書法小能人、體育小能人、勞動(dòng)小能人等。

　　鋼琴小能人是陳偌天，這是我們送給他的雅號(hào)。

　　陳偌天４歲時(shí)開(kāi)始學(xué)鋼琴，到現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)了８年了。學(xué)校每次開(kāi)展器樂(lè)比賽，他都會(huì)參加。記得那次器樂(lè)比賽，我很緊張，手心里直冒冷汗，而陳偌天卻鎮(zhèn)定自若，一點(diǎn)也看不出一絲緊張的樣子。輪到他彈了，他大步流星地走上臺(tái)，一點(diǎn)也沒(méi)有退縮的痕跡。他坐到琴凳上，擺好姿勢(shì)，開(kāi)始彈了他的`手靈活地在琴鍵上跳躍，有勁而不僵硬，快速卻很清晰。他專注地彈著，旁若無(wú)人，教室外喧鬧的大街似乎一點(diǎn)也影響不到他。美妙的旋律從琴鍵上流瀉出來(lái)，感染了在座的每一個(gè)人，那音樂(lè)有時(shí)像夜鶯在歌唱，十分婉轉(zhuǎn)，柔和靦腆；有時(shí)又像那美麗的地中海，熱情奔放，滲透出他對(duì)音樂(lè)的喜愛(ài)。他自己仿佛也沉醉其中，瞇著眼，身體隨著樂(lè)曲微微擺動(dòng)。他一彈完，大家立即報(bào)以雷鳴般的掌聲,經(jīng)久不息。那次器樂(lè)比賽，他就像我料想中的那樣，拿了一等獎(jiǎng)。

　　陳偌天彈琴真的很棒。他一向是我強(qiáng)勁的對(duì)手。但也正是他激勵(lì)了我。如果不是他跟我做對(duì)手，說(shuō)不準(zhǔn)我現(xiàn)在已經(jīng)停滯不前了呢。所以，我由衷地希望陳偌天繼續(xù)激勵(lì)我，繼續(xù)做我強(qiáng)勁的對(duì)手。

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