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學(xué)鋼琴有技巧小學(xué)作文（精選34篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的學(xué)鋼琴有技巧小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)鋼琴有技巧小學(xué)作文 1
我學(xué)彈鋼琴，沒有去拜師，可以說一半是媽媽教我，一半是自學(xué)的。媽媽教我學(xué)會了看五線譜、打節(jié)拍，可是媽媽太忙了，沒有太多時間陪伴我練琴，所以大部分時候，我是看著樂曲自己練曲子。
以前剛開始學(xué)的時候，五線譜的音符太難找了，我總是要一條線一條線地?cái)?shù)，一個音符一個音符地認(rèn)，好不容易才能把一首曲子完整彈奏出來，速度非常的慢。但我還是堅(jiān)持著不放棄。慢慢地，就能熟練地看懂譜子了，彈奏起來感覺輕松多了�？墒菃栴}又來了，會彈了，還必須節(jié)奏準(zhǔn)確。又要彈奏又要準(zhǔn)確數(shù)節(jié)拍，對我來說感覺真有難度，常常是節(jié)拍很難掌握好。我請教媽媽，媽媽說用腳幫忙打節(jié)拍，可是我試過了，感覺用處不大，在心里數(shù)拍子也覺得挺難的`。為這，我苦惱了好一段時間。
后來，我下載了世界鋼琴名曲欣賞，聽著那些優(yōu)美的旋律，聽久了，我便牢牢記在了心里。有一次，我自己練習(xí)彈奏《獻(xiàn)給愛麗絲》，因?yàn)橹奥犨^，所以節(jié)奏也就已經(jīng)牢牢記在心里，彈奏起來節(jié)拍也自然而然得準(zhǔn)確無誤。我靈機(jī)一動，這不是最好的學(xué)習(xí)方法和技巧嗎？先聽熟悉歌曲，再自己練習(xí)，效果更好！
這以后，我常常用這個方法，學(xué)會了許多的鋼琴曲目。我覺得學(xué)任何東西，都是需要方法和技巧的，這樣才能事半功倍！
學(xué)鋼琴有技巧小學(xué)作文 2
我從大班的寒假學(xué)鋼琴到現(xiàn)在，而在學(xué)習(xí)當(dāng)中，我有不少經(jīng)驗(yàn)，而且這些事我都可以一一舉出，象是我的學(xué)習(xí)過程等。
在大班的寒假中，天氣非常冷，而且在鋼琴教室里還得開著冷氣，手都快凍結(jié)了，根本像“賣火柴的女孩”一樣在那里一直發(fā)抖，所以老師就問我說：“你為什么還不開始彈，我就說：“好的，我馬上彈�！保疫@樣回答，可是我還是一直發(fā)抖，老師看了就說：“你會冷，對不對，我這就把溫度升高�！拔衣犃撕芨吲d，之后我不覺得冷了，我也很快得彈出一首美妙的曲子，老師聽了也很高興，因?yàn)樗緵]有想到我會彈得那么好，老師也給我一顆巧克力作為獎賞呢！
時間過得很快，轉(zhuǎn)眼間，就到了春天，天氣也愈來愈暖和了，我的課本也變難了，里面有雜七雜八的音符和一大堆看不懂的調(diào)號，我過我都認(rèn)真的'學(xué)習(xí)，老師也夸贊我，我聽了老師的許多贊美，我也聽了很高興，希望以后可以更進(jìn)步。
所以我認(rèn)為學(xué)鋼琴并不是一件簡單的事，彈琴可以讓心情轉(zhuǎn)到下個心情，這種事有多美好，而且又可讓心靜下來，所以琴聲可說是法寶，可是說是神奇的畫家，在布上彩繪表達(dá)自己的心情呢！
學(xué)鋼琴有技巧小學(xué)作文 3
對于我來說，童年是快樂的，每一天都會聽到我的笑聲，更有我成長的`身影，每一件事都讓我開心，其中最難忘的是學(xué)鋼琴。
那是我六歲時侯，媽媽和爸爸商量說，得讓孩子學(xué)點(diǎn)樂器了，學(xué)什么呢，后來媽媽決定讓我學(xué)習(xí)鋼琴，媽媽就幫我打聽學(xué)鋼琴得學(xué)校，有一天媽媽說要領(lǐng)我去鋼琴班，我聽了很高興，心想我要學(xué)習(xí)心得東西了，我來到鋼琴班，第一次來到鋼琴班，我有一點(diǎn)害怕，又有一點(diǎn)開心，我坐在大大的鋼琴前，用小手彈著鋼琴上的琴鍵，第一堂課學(xué)的是音階，學(xué)一兩課覺得學(xué)鋼琴很有趣，我最喜歡吳老師給我上課，有說有笑，我很開心地上完一節(jié)課，經(jīng)過的不懈努力，我考上了一級，我很開心，媽媽花了5000元錢，給了我買了一個二手鋼琴，媽媽讓我更加努力學(xué)習(xí)，我又努力考上了二級，三級剛學(xué)了一半，我就不學(xué)了，因?yàn)榧依锷畈粚捲�，我沒有哭，媽媽帶領(lǐng)我在家用電腦學(xué)，每天我回到家里，趕緊寫作業(yè)，寫完作業(yè)，幫著媽媽做家務(wù)，到了晚上八點(diǎn)鐘，我準(zhǔn)時跟電腦學(xué)習(xí)音樂，考完三級以后，我也不學(xué)了，真是可惜啊，我還想學(xué)。可是我不敢對媽媽說，怕媽媽難過。
這件事過去很長時間了，它讓我長大了許多，讓我明白了堅(jiān)持不懈的重要性，我希望能和音樂家查德�？巳R德曼彈的一樣好，現(xiàn)在不學(xué)鋼琴，夢想就沒了，我多么不甘心�。∶總�人的成長都有苦難，只要闖過去就勝利了，正是那件事在我的記憶中留下了一抹難忘的回憶，我永遠(yuǎn)不會忘記我的音樂夢想。
學(xué)鋼琴有技巧小學(xué)作文 4
今天下午，我去正音藝術(shù)學(xué)校練鋼琴。
今天天氣可真差，我和爸爸等了好長時間才打到一個小三輪車。到了以后，我走進(jìn)教室的`時候，徐老師已經(jīng)在等我了，然后爸爸就走了。徐老師讓我拿出書，我拿出了《哈農(nóng)》這本書。徐老師讓我彈第一條，第一條非常簡單，我只彈了一遍就過關(guān)了，然后她讓我翻到85頁，原來這是大小調(diào)音階，徐老師說我小調(diào)彈得好，大調(diào)就彈得不好了。彈完了哈農(nóng)，我們又彈了《車爾尼》，也跟哈農(nóng)一樣全部都過了。老師又教我一首新的，就彈鋼基了，鋼基也一樣全過了，老師還說下次要彈鋼基的第二本了。彈好以后，我就走出了教室，爸爸早在外面等著了，于是我們就回家了。
學(xué)鋼琴有技巧小學(xué)作文 5
我學(xué)過許多許多的課程，而讓我最痛苦、最為難的還是學(xué)鋼琴。
我在中班時想學(xué)鋼琴，媽媽、爸爸考慮了好久終于給我買了一架漂亮的鋼琴，找了一個好老師，讓我踏上了學(xué)鋼琴的路。
一開始，我每周最期待的課程就是鋼琴課了，都是拿著譜子興高采烈地跑到老師那兒，迫不及待要彈給老師聽一聽。
可是到后來，我上了一年級后，每每練鋼琴總是想偷懶不練，練了一會兒，又總是會哇哇大哭，說：“我不要學(xué)了，不學(xué)了！”過一會兒還是后悔了，說：“別停課，我還要學(xué)�！笨煽偸蔷毮且皇浊�，十分無聊，但我仍然想學(xué)鋼琴，因?yàn)槔蠋煂ξ液芎�，我怕對不起她。而去年，因�(yàn)樽鳂I(yè)增多，鋼琴課便從一周一次變成兩周一次，這樣還算學(xué)得下去。
今年，我已經(jīng)四年級了，因?yàn)槊刻熳鳂I(yè)很多，又要完成一些課外的作業(yè)，沒時間練，所以鋼琴課被媽媽停止了，我也只好服從。到現(xiàn)在——我都快半年沒彈過鋼琴了，每當(dāng)捉迷藏，藏在它的`布里面時，看見它滿是灰塵的樣子，心里很難受，充滿了遺憾與歉意：“鋼琴，對不起！”
最終，我還是沒能堅(jiān)持住這門課程，遺憾地放棄了鋼琴。
學(xué)鋼琴有技巧小學(xué)作文 6
音樂給人帶來的快樂、想象和啟迪是其他藝術(shù)形式不能相比的。兩三歲時我愛上了鋼琴，每天都要站在鍵盤前敲上幾次，這是一項(xiàng)非常令我開心的游戲。四歲時，我能坐上琴凳了，鋼琴韓老師出現(xiàn)了！開始時基礎(chǔ)的節(jié)拍、音階很簡單，幾個月后能彈復(fù)雜些的練習(xí)曲了。那時練琴變成了一件痛苦的事，每天坐在琴凳上，就是汗水和淚水流淌的時光。
但當(dāng)曲子能夠嫻熟的演奏時，我就放聲唱出樂譜。指尖華美的樂音奔流著，又蕩漾著心中的歡樂！轉(zhuǎn)眼三年時間過去了，我已經(jīng)是小學(xué)生了，那天老師告訴大家可以報(bào)名參加區(qū)里的學(xué)生文藝展演，我毫不猶豫的報(bào)了名。我和韓老師商量打算新練一首肖邦的《圓舞曲》作為參加展演的曲目。肖邦的曲子優(yōu)美而與眾不同，我興奮地投入了練習(xí)。可第二樂段一個長長的上行琶音把我難住了：本來就有好多我的小手彈著吃力的黑鍵，節(jié)奏又快還是變化的！按照往常的習(xí)慣，復(fù)雜的樂段要先唱好樂譜再練習(xí)彈奏。我用手拍著節(jié)奏，目不轉(zhuǎn)睛地盯著每一個音符可嘴里不是唱錯了音，就是唱錯了拍子，雖說已是深秋季節(jié)也急得我滿頭大汗，唱得嗓子像著了火——這段曲子終于唱對了！開始上手演奏了，“彈錯音了，是升嗖！”老師聲音不大可瞪起了眼睛，我的心里一陣顫抖。“節(jié)奏彈得不對，你剛才怎么唱的？”
老師嗓門大了，舉起了專門用于打手的木棍，我緊張得雙手像是被水凍住了，腦子里一片空白，半天才回過神來，“趕快結(jié)束這節(jié)痛苦的鋼琴課吧！快下課吧！”我心里暗念著，手上加快了速度。“你彈錯了，還彈得這么快！”老師吼了起來“啪“木棍終于重重地落在了我的手背上！手背頓時起了一個紅道！我再也忍不住了，“哇“地哭了出來，汗水和眼淚在臉上亂成了一鍋粥。我顫抖著伸出右手終于用很慢的速度把這段琶音彈對了！“好，就這么慢慢練，多彈些遍就快了！媽媽快幫我們拿盒火柴來�！表n老師的臉上露出了一絲笑容。韓老師把火柴倒在琴鍵左邊的面板上：“就這段琶音，你彈對一遍就拿一根火柴，放到右邊面板上，能彈到標(biāo)準(zhǔn)速度了，就數(shù)數(shù)移過去多少根火柴？
后天我來時告訴我！”老師走了，我洗凈哭的.像大花貓似的臉，重新坐下來，短短八個小節(jié)，五十二個音符，像放在我面前的五十二對手，我跟你們拼了，我要逐個打敗你們！彈對的次數(shù)明顯增多了，十遍、二十遍……火柴棍乖乖地去了右側(cè)面板，彈奏的速度也快了起來。一串絢麗的琶音終于從指尖流出，眼淚再一次涌出了我的眼眶。我在琴凳上度過了二十天課余的所有時光：一襲白色的長裙的少女在深秋的白樺林里翩翩起舞，輕盈旋轉(zhuǎn)……這就是肖邦的《圓舞曲》。當(dāng)我聆聽它時，真誠、善良、美好就浮現(xiàn)在眼前；當(dāng)我彈起它時，自信、高雅、快樂就激蕩在心中！那次展演我得了二等獎。對我來說，得獎并不重要，與我練琴的過程相比它只是一個短短的瞬間，獲獎證書放入抽屜，我又將坐在琴凳上，雙手跳蕩在黑白之間，鋼琴帶給我艱辛和快樂，讓我的童年既痛苦又幸福，音樂將是我一生的摯友。貝多芬的名言也是我的心聲：苦難是人生的老師，通過苦難，走向歡樂！
學(xué)鋼琴有技巧小學(xué)作文 7
當(dāng)我還是懵懵懂懂的小孩時，就對鋼琴有一種特別的喜好。路過琴行，總?cè)滩蛔∨苓M(jìn)去對著鋼琴亂彈一番，每當(dāng)動畫片中有彈鋼琴的情節(jié)，我就像打了似的，又蹦又跳。
五歲那年，爸媽給我買了一架黑色的鋼琴，并為我請了一位鋼琴老師。初學(xué)后的幾年一切順利，我輕松地考過了四級。
上五年級后，鋼琴課程逐漸加深，滿紙的小蝌蚪密密麻麻，像調(diào)皮的小人似的上竄下跳，我常常把它們幾個兄弟姐妹弄混，盯著看了好一會兒才認(rèn)清它們。不僅花費(fèi)許多精力和時間，我還變得心煩意亂，總是亂發(fā)脾氣。不僅如此，復(fù)雜，變化多端的'節(jié)奏更是讓我煩惱。特別是左右手節(jié)奏不一時，我總是焦頭爛額，顧此失彼。原本每天準(zhǔn)時響起的鋼琴聲開始減少，甚至消失……
爸爸察覺到我的變化，語重心長地開導(dǎo)我：“孩子，做任何事情都要有一顆堅(jiān)持不懈的心，學(xué)習(xí)的道路是坎坷艱苦的，遇到困難要迎難而上，如果遇到不懂的問題，要多和老師交流，要學(xué)會在彈琴中感受樂趣�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，想起當(dāng)初學(xué)琴時的那份熱情，那份刻苦，心想：既然是自己選擇走的路，就要堅(jiān)持走下去。我每天嚴(yán)格按照鋼琴老師的要求練琴，左右手先分開練習(xí)幾遍，兩只手合起來彈要看準(zhǔn)音，掌握好節(jié)奏。先用較慢的速度練熟，再慢慢加快。一有時間，我就認(rèn)譜，讀譜。
功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過一個多月的刻苦練習(xí)，我可以熟練掌握幾首動聽的曲子了。《兒童舞》這首曲子令我情有獨(dú)鐘。一邊彈著，我一邊想象著美好的意境：一個小女孩在舞臺上歡快地跳舞，踮著腳尖，旋轉(zhuǎn)著身子，時而蹦起，時而蹲下，優(yōu)美的姿態(tài)讓我癡迷，讓我陶醉。突然，音樂變得憂傷，難過。小女孩臉上淌溢出傷心的表情，眼角淌著幾滴淚水，像是經(jīng)歷了什么大事……
在鋼琴聲中，我感受到快樂，輕松，鋼琴是我的知心朋友。在學(xué)鋼琴的過程中，我享受音樂的熏陶，更是明白了一個道理：世上無難事，堅(jiān)持是成功的前提。
學(xué)鋼琴有技巧小學(xué)作文 8
我學(xué)彈鋼琴已經(jīng)整整兩年了，關(guān)于學(xué)鋼琴我可有不少的感受。
一開始學(xué)習(xí)鋼琴識譜、左右手分手彈奏，比較簡單，我很快就學(xué)會了，覺得彈鋼琴其實(shí)并沒有想象中那么難，心里還洋洋得意�？墒�，慢慢的曲子越來越難，并且還要左右手合奏，我就開始亂套了，顧了左手，顧不上右手，遇到一個難點(diǎn)節(jié)奏練習(xí)十幾遍還不熟，我就會氣得使勁拍琴，發(fā)脾氣，跟媽媽頂嘴甚至哭鬧。記得有一段時間，我非常排斥彈鋼琴，每天都會因?yàn)閺椾撉俸蛬寢尅伴_戰(zhàn)”。等我冷靜下來后，媽媽對我說：“學(xué)鋼琴是不能心急的，要讓自己的心靜下來，必須耐心地把基本功練好，才能演奏出好聽的音樂，如果做不到耐心、堅(jiān)持就不可能繼續(xù)學(xué)習(xí)鋼琴。你可以考慮幾天，是要堅(jiān)持學(xué)還是要放棄學(xué)琴�！苯酉聛淼膸滋�，我真的不練琴，雖然好像輕松了，但是我總覺得每天有事情沒做好，總覺得心里不踏實(shí)。我忽然覺得我選擇不彈琴是不對的'，如果我就這樣放棄了，我之前的所有努力不就白費(fèi)了嗎？待我冷靜思考后，我跟媽媽說：“我還是要繼續(xù)彈鋼琴。”
從那以后，我每天堅(jiān)持練琴至少五十分鐘以上，雖然曲子還是越來越難，還是經(jīng)常遇到很難的節(jié)奏要不斷練習(xí)十幾遍，左右手合奏常常會彈得很亂，不過我還是繼續(xù)堅(jiān)持�，F(xiàn)在，我覺得彈琴不是一件煩躁的事，彈琴能帶給我快樂，當(dāng)我能熟練彈奏一首曲子時心里是滿滿的自豪感。老師說我這半年進(jìn)步非常大，還常常得到老師的表揚(yáng)，現(xiàn)在我對彈鋼琴更有興趣和信心了。我高興：還好我沒有放棄彈鋼琴。
通過學(xué)鋼琴，我明白了：無論做什么事都要有耐心，不能輕易放棄，只有堅(jiān)持才能得到更大的成功，因?yàn)椤皥?jiān)持就是勝利”。
學(xué)鋼琴有技巧小學(xué)作文 9
一首首動聽的音樂在空中回蕩，那是我在彈鋼琴。
音樂是我們生活中一個必不可缺少得“好朋友”，假如世界沒有音樂，我們的生活將會枯燥無味。音樂給我?guī)砹丝鞓�，更多的是心靈的慰藉。于是我踏上了學(xué)琴之路。
星期六，當(dāng)我推開龔老師家的門，那一首首優(yōu)雅的曲子，讓我無比羨慕，真希望自己能彈出這么好聽的曲子。一開始學(xué)，老師先教我彈指法，彈琴時手如拿著個雞蛋，每回按琴鍵時要鏗鏘有力，指尖抓牢琴鍵，臂腕放松，角度合理。我做好手勢，小心翼翼地嘗試。邊練邊認(rèn)識五線譜。
我常常把音彈到“隔壁”，彈黑鍵時手“站立”不穩(wěn)，有點(diǎn)灰心，媽媽鼓勵我在困難面前不低頭，昂首挺胸，勇往直前，有一首歌：“陽光總在風(fēng)雨后，請相信會有彩虹�！庇谑俏矣执蚱鹁瘢磸�(fù)練琴，練旋律，練節(jié)拍，直到指間流出優(yōu)美的旋律。
我愛彈鋼琴，因?yàn)樗饶ゾ毩宋业?意志，又豐富了我的生活，陶冶了我的情操。
學(xué)鋼琴有技巧小學(xué)作文 10
我從小就想學(xué)鋼琴，那時我才四歲，當(dāng)時我媽媽說我手太小，彈不了琴。直到七歲時的暑假，我媽媽才同意讓我學(xué)。
那時我認(rèn)為彈鋼琴應(yīng)該很好玩。剛開始學(xué)，我覺得彈鋼琴很簡單。在那之后，后來媽媽就幫我換了一個專業(yè)的老師，這是因?yàn)槲覌寢尶次覍︿撉俸苡信d趣，才給我換一個更好、更合適的老師。
可是跟新的.老師學(xué)了幾個月，就覺得學(xué)鋼琴簡直太難了，節(jié)奏各不相同，有這樣的，也有那樣的，千奇百怪，每天至少要彈兩個小時，太枯燥了，再說了，就幾首曲子翻來覆去地彈。我漸漸覺得厭煩起來，覺得當(dāng)初不如不學(xué)呢，想放棄，可是媽媽勸我不要放棄，所以我只好繼續(xù)學(xué)。
學(xué)著學(xué)著，我就得其實(shí)彈琴不是很難，只要你發(fā)現(xiàn)規(guī)律，掌握技巧，就簡單起來了。
現(xiàn)在，鋼琴老師發(fā)現(xiàn)我學(xué)得很快，經(jīng)常鼓勵我去比賽，學(xué)校的、區(qū)里的、市里的、全國的，我都比過！特別是全國的，鋼琴老師看我很有實(shí)力，讓我去見見世面，比賽的成績一出來，老師也很驚訝，因?yàn)槲耀@得了“全國金獎”，相當(dāng)于我在中國彈鋼琴排名前100名，這已經(jīng)完全超出我平時的水準(zhǔn)。所以，我再不后悔學(xué)鋼琴了，而且在我鋼琴老師心里，我也成了她的驕傲。
我不后悔學(xué)鋼琴，因?yàn)閺椾撉�，讓我見了世面，有機(jī)會進(jìn)大舞臺鍛煉自己，也讓我多了一份才藝。
學(xué)鋼琴有技巧小學(xué)作文 11
從二年級到現(xiàn)在，我不后悔學(xué)鋼琴。
剛開始學(xué)的時候，很多人都跟我說：“不要學(xué)吧，學(xué)這個很累的。”但還是會有人說：“沒事，累一點(diǎn)堅(jiān)持下去！”于是，我因?yàn)樗麄兘o我了能量與希望，決定繼續(xù)學(xué)下去。
學(xué)了兩年后，我漸漸地開始有點(diǎn)厭煩起來，開始迷失了自我。我開始后悔了，我想：我為什么要學(xué)鋼琴？為什么我當(dāng)初要選擇鋼琴？但有一次，我聽了別班一個跟我同歲的同學(xué)說，她學(xué)鋼琴時，每天練至少五個小時！我問她：“這樣練，不累嗎？”而她卻很輕松地回答道：“一點(diǎn)兒也不累，我彈的時候很享受，根本感覺不到累。”我當(dāng)時又震驚又慚愧，從此開始更加努力地練鋼琴。
當(dāng)我彈鋼琴時，我試著靜下心去感受音樂，我閉上眼睛，感覺眼前出現(xiàn)了一座座高山，還有小溪在流淌著，我沉浸在音樂里，不愿醒來。
現(xiàn)在，我練鋼琴十分享受，感受著每一個音符，每一拍節(jié)奏。有時，我在音樂小劇場上彈一首曲子，臺下的同學(xué)會發(fā)出了贊嘆的.聲音，接著就是一片熱烈的掌聲。那時候，我就會想：謝謝你們，那些一直在背后支持我的人，是你們讓我有了今天站在這里的機(jī)會，讓我變得更加優(yōu)秀。
如今，我鋼琴已經(jīng)考到六級了。看著那些證書，我就會想：這是我用努力獲得的成果，是用汗水換來的。
學(xué)鋼琴，讓我與音樂結(jié)緣，用音樂滋養(yǎng)了我的生命，我不后悔學(xué)鋼琴。
學(xué)鋼琴有技巧小學(xué)作文 12
在我上一年級的時候，我便開始跟隨朱老師學(xué)鋼琴。你一定很好奇我是怎么學(xué)的吧？下面你來聽聽就知道了。
我第一節(jié)課的時候，朱老師給我布置了一首作業(yè)，朱老師彈了一遍，那叫一個非常流暢，十分動聽！老師叫我按照他的樣子看一遍，于是我彈了一遍，真的的確是“按”老師的樣子彈的，不過都按錯音了。于是朱老師笑瞇瞇的看著我，說：“不著急，我們慢慢來�！蔽矣职凑绽蠋煹臉幼涌粗僮V，一個音一個音的彈，這個是什么音啊？我彈的`琴聲斷斷續(xù)續(xù)的從鋼琴里發(fā)出，像一個憋了很久很久的，小孩，一直在拉屎，拉不出來。
下課了，我回家的時候還是只會一點(diǎn)點(diǎn)，我是想：鋼琴真難��！
后來，我終于學(xué)會了鋼琴，我現(xiàn)在覺得，以前的自己太爛了。
學(xué)鋼琴有技巧小學(xué)作文 13
三年前，在一場音樂會上，我做了一個決定——學(xué)鋼琴。然而，它給我的成長道路中帶來的那一絲淡淡的“苦”，卻讓我受益終身。
我想，學(xué)過樂器的同學(xué)都知曉：學(xué)音樂是件費(fèi)時且耗精力的事，學(xué)鋼琴也是如此。
記得，初學(xué)鋼琴時，老師會先教一些基本的知識，如：手型、坐姿及琴上音的位置。當(dāng)我第一次坐在鋼琴旁，內(nèi)心充滿了一種莊嚴(yán)感，眼睛里閃著光芒。由于初級的內(nèi)容簡單，我很快地就掌握要領(lǐng)，使得老師對我大加贊賞，也讓我信心大增，更對鋼琴的興趣濃厚了幾分。
學(xué)琴日子長了，老師布置了一首完整的樂曲，而非初期的音階練習(xí)曲。我一聽開心極了，心想：肯定簡單，學(xué)會了正好向朋友們炫耀一下！想到這兒，我欣喜極了。但當(dāng)我接過樂譜時，頓時傻眼了，這么多的節(jié)奏記號和密密麻麻的音符讓我從何下手��！
回到家里，我抱著試一試的'心態(tài)，每天抽出一小時來練琴。但過了兩周，我依然無法攻克這個“難題”。一天，我正在練琴，聽到窗外小伙伴的歡聲笑語，心情更是煩躁不安。我心不在焉地邊練琴邊想到：“真煩人！她們都在玩，我卻要練鋼琴。哼！我罷工”。我便一溜煙地跑出了家門。
一連幾天，都是如此。終于有一天，正準(zhǔn)備出門的我，忽然看到掛在書房的一句詩：不經(jīng)一番徹骨寒，哪來梅花吐清香。是呀，在學(xué)習(xí)的過程中若沒有“苦”，又哪來的甜呢？想到這兒，我又重新坐回鋼琴旁，回想起學(xué)琴的初心，便開始用老師教的方法分單手練琴，沒想到這次竟花了不到一周的時間便把曲子練得十分嫻熟。
從那以后，不管是難度大的樂曲還是枯燥乏味的練習(xí)曲，我都用心盡力地完成。因?yàn)槲颐靼赚F(xiàn)在的“苦”是為了將來更好的“甜”。
成長道路上那一絲淡淡的“苦”讓我學(xué)會了很多：比如堅(jiān)持、比如專注。
學(xué)鋼琴有技巧小學(xué)作文 14
星期天，陽光明媚，天氣晴朗，我們吃完早飯后，媽媽就帶著我去學(xué)鋼琴。
一進(jìn)門，我就聽到一陣陣美妙的音樂聲，真是讓人感嘆不已，我正聽的入迷，突然，媽媽對我說：“堯堯，快去上課，要遲到了。”我連忙跑到我的教室里，只見，老師已經(jīng)坐在座位上了，媽媽不好意思的說：“老師不好意思，我們來晚了”。我用她們說話的功夫，把上課要用的東西一件一件的擺到鋼琴上，我把所有的.東西都掏出來，老師和媽媽剛好也聊完了，于是，我和老師就開始上課了。
我輕輕把鋼琴蓋打開，雙手放在那白白的鍵盤上，演奏起來。
這節(jié)課，老師教我“G”大調(diào)的彈法，我結(jié)結(jié)巴巴的彈，彈得很不好。我垂頭喪氣的，不想彈了，老師安慰我說：“沒關(guān)系，今后好好練習(xí)就會好一些了”，我聽了老師的話，心里暖洋洋的。我在家里一有時間就練習(xí)，一有時間就練習(xí)，去上課的時候，老師都夸我彈得好呢!心里樂開了花，這讓我想起了一個句子叫：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，只有堅(jiān)持不懈的練習(xí)，才有可能成功。
我雖然沒有彈的那么迷人，但是，我的夢想依然是當(dāng)一名鋼琴演奏家，我會盡最大的努力加油的!
學(xué)鋼琴有技巧小學(xué)作文 15
曾經(jīng)，我在電視上看到了鋼琴家郎朗的演奏，那動聽的音樂，讓我非常陶醉，他嫻熟的手法，讓我無比羨慕。我當(dāng)時就下定決心一定要學(xué)鋼琴，成為像郎朗一樣的鋼琴家。
我把我的.鋼琴夢想告訴了媽媽，她痛快地答應(yīng)了。
可是我第一次上鋼琴課，雖然很興奮，但更多的還是有點(diǎn)小緊張。
走進(jìn)教室，我先看到了一架鋼琴，它的外殼烏黑發(fā)亮，黑白色的琴鍵整齊有序地排列著。老師給我演奏了一首曲子，她的手像蝴蝶一樣在鋼琴上跳舞，當(dāng)她的動作變快時，感覺波濤洶涌，當(dāng)她的動作慢下來時，感覺小橋流水一樣，讓我驚訝極了！
老師演奏完后，站起來，悄悄的走到我面前，把我叫了過去。我坐上鋼琴座，先是吸了一口氣，把雙手放在鋼琴鍵上，心里想像老師一樣，手指可以歡快的飛舞，可結(jié)果是彈出的聲音簡直是七零八落。這時，我打起了退堂鼓。媽媽鼓勵我說：“你看，達(dá)·芬奇畫畫時還不是先畫雞蛋嗎？”媽媽的這句話讓我有了勇氣。
以后的日子里，我一定要好好努力，學(xué)好鋼琴，成為郎朗一樣的鋼琴家。
學(xué)鋼琴有技巧小學(xué)作文 16
小時候，我看到鋼琴演奏家在臺上演奏也夢想著演奏鋼琴。但當(dāng)我真正學(xué)琴后，我才懂得了臺上一分鐘，臺下十年功那是需要在背后努力付出的。
初學(xué)鋼琴時，最難的事就是識五線譜。那密密麻麻的“小逗號”長短不一，粗細(xì)各異的“毛毛蟲”眼花繚亂，許多晦澀難懂的意大利語詞匯聞所未聞，它們真讓我急得直抓頭。我和奶奶在網(wǎng)上查找教程，跟著教程一點(diǎn)一點(diǎn)學(xué)音符，堅(jiān)持每天背一頁意大利語標(biāo)記，在我的不懈努力下，我終于會識五線譜了。
入門后，我又遇到了第二難題——手指的靈活度。有些曲子看上去很簡單，實(shí)際彈奏卻彈得斷斷續(xù)續(xù)，很不連貫。老師跟我說，需要分手練習(xí)慢練，由慢到快，才是練習(xí)最重要的技巧。我用節(jié)拍器，反復(fù)練習(xí)，從最上一格撥到最下一格，可算把曲子彈熟了。在學(xué)會識譜且熟練彈奏后，就要學(xué)習(xí)打動人心的法寶——融入感情了。之前，我的演奏干巴巴的，雖然流暢但不悅耳�，F(xiàn)在我的目標(biāo)是讓曲子變得更動聽。我根據(jù)發(fā)生的時間和作者揣摩出這首曲子的'主要感情，再加入上自己對歌曲的理解，賦予每首歌曲新生命，懂得知道了歌曲相關(guān)信息，再次練就會讓自己的演奏更上一層樓。
經(jīng)過幾年的努力，我對鋼琴有了初步的掌握。雖然我學(xué)會了彈鋼琴，但離我心目中的鋼琴演奏家還一有很長的路要走，希望我在鋼琴這條路上越走越遠(yuǎn)，所向披靡！
學(xué)鋼琴有技巧小學(xué)作文 17
今天晚上，當(dāng)我正在做作業(yè)的時候，我聽到了丁咚的丁咚。我的.門鈴響了。我迅速打開門。原來鋼琴老師已經(jīng)來上課了。哦，不，我這周真的沒有練習(xí)。我很快拿出我的鋼琴書，演奏了老師上次留下的兩首曲子。我真的沒想到我的作業(yè)沒有通過。自從彈鋼琴以來，這是我第一次作業(yè)不及格。
老師問了我的情況，讓我這周繼續(xù)練習(xí)，我必須通過。然后老師開始教我一首新歌。這周我必須練習(xí)彈鋼琴，并且試著通過一次作業(yè)。
學(xué)鋼琴有技巧小學(xué)作文 18
我學(xué)彈鋼琴，沒有去拜師，可以說一半是媽媽教我，一半是自學(xué)的。媽媽教我學(xué)會了看五線譜、打節(jié)拍，可是媽媽太忙了，沒有太多時間陪伴我練琴，所以大部分時候，我是看著樂曲自己練曲子。
以前剛開始學(xué)的時候，五線譜的音符太難找了，我總是要一條線一條線地?cái)?shù)，一個音符一個音符地認(rèn)，好不容易才能把一首曲子完整彈奏出來，速度非常的慢。但我還是堅(jiān)持著不放棄。慢慢地，就能熟練地看懂譜子了，彈奏起來感覺輕松多了�？墒菃栴}又來了，會彈了，還必須節(jié)奏準(zhǔn)確。又要彈奏又要準(zhǔn)確數(shù)節(jié)拍，對我來說感覺真有難度，常常是節(jié)拍很難掌握好。我請教媽媽，媽媽說用腳幫忙打節(jié)拍，可是我試過了，感覺用處不大，在心里數(shù)拍子也覺得挺難的。為這，我苦惱了好一段時間。
后來，我下載了世界鋼琴名曲欣賞，聽著那些優(yōu)美的旋律，聽久了，我便牢牢記在了心里。有一次，我自己練習(xí)彈奏《獻(xiàn)給愛麗絲》，因?yàn)橹奥犨^，所以節(jié)奏也就已經(jīng)牢牢記在心里，彈奏起來節(jié)拍也自然而然得準(zhǔn)確無誤。我靈機(jī)一動，這不是最好的學(xué)習(xí)方法和技巧嗎？先聽熟悉歌曲，再自己練習(xí)，效果更好。
這以后，我常常用這個方法，學(xué)會了許多的.鋼琴曲目。我覺得學(xué)任何東西，都是需要方法和技巧的，這樣才能事半功倍！
學(xué)鋼琴有技巧小學(xué)作文 19
當(dāng)你來到我家，去外屋，你會看到一架鋼琴，當(dāng)然是我的。關(guān)于我的鋼琴課有很多故事要講。
初學(xué)者鋼琴
有一天，在學(xué)校，一個同學(xué)被很多人圍著。走近一看，他正在炫耀他媽給他報(bào)的補(bǔ)習(xí)班，說那里的老師太好了，有的是海外的，有的是大城市的，都回家了。我告訴媽媽我想去補(bǔ)習(xí)班。媽媽說：你在補(bǔ)習(xí)班干什么？你的成績還不錯。但是我就是想上課。于是我媽，在我的威脅下，答應(yīng)我考前三天去上鋼琴課。考完試，我如愿以償，上了夢想中的鋼琴課。
被擊中
我不知道鋼琴是什么，但它是我炫耀的工具。我一周學(xué)一次鋼琴課，已經(jīng)兩周了，但是沒有認(rèn)真學(xué)過，所以什么都不彈。老師問我整張紙條是什么，需要彈多少秒，我什么也做不了。
當(dāng)我到達(dá)學(xué)校時，我向同學(xué)們炫耀。我的一個同樣在彈鋼琴的'同學(xué)問我：在?你能彈幾首曲子？我結(jié)結(jié)巴巴地說，不知道該怎么回答。那個同學(xué)又問我：你學(xué)了幾周？我學(xué)了兩周，會彈三首歌。我很慚愧，明明時間一樣，卻因?yàn)閼B(tài)度不同，差距那么大！我沮喪地回到家，看到媽媽在看電視，就把這件事告訴了她。我媽說：你要專心學(xué)習(xí)，不要當(dāng)笑話。
精力充沛地上升
聽了媽媽的話，我開始認(rèn)真對待鋼琴。老師說的每一個技能我都會記下來，一直玩到下課，我還在練習(xí)。過了第十三周，我成功了，可能只是一件小事，但對我來說卻是一件大喜事。我演奏了一首十六個音符的樂譜。我覺得自己有炫耀的資本，但我沒有再向同學(xué)炫耀，因?yàn)槲覞u漸開始明白，鋼琴是一門需要靜心和修養(yǎng)的藝術(shù)。
每次看到鋼琴都覺得很親切。也許在我的腦海里，鋼琴不再只是一架鋼琴。
學(xué)鋼琴有技巧小學(xué)作文 20
我今天下午2: 30去上鋼琴課。我在第三教室彈鋼琴。玩了一會兒后，老師叫我休息。我認(rèn)為彈鋼琴真的不容易。我離開鋼琴室，來到大廳。正當(dāng)我全神貫注地讀故事書的時候，老師突然說，“休息后去彈鋼琴吧�！�
我別無選擇，只能離開休息室。彈完鋼琴后我無法呼吸。我很高興聽到老師的'講話。我在三個同學(xué)中表現(xiàn)最好。我對我媽媽說了這些。之后，我和媽媽幸福地回家了。
學(xué)鋼琴有技巧小學(xué)作文 21
今天，我剛知道什么是鋼琴，也學(xué)會了一點(diǎn)電鋼琴的知識，老師也開始讓我們一步一步的學(xué)習(xí)鋼琴了。
我剛開始學(xué)，不認(rèn)識音符，也不知道什么叫音符，老師只好讓我們一步一步地學(xué)習(xí)。我們先練習(xí)手型，手型是你彈鋼琴的時候有的姿勢，我們看老師做出的手型，就知道了把手半握拳就可以了，沒想到老師看到我們做出的手型，連忙搖搖頭。老師又做了一遍，這回說：“大家做手型的時候，就像握雞蛋一樣，你不僅僅要握住雞蛋，還要保證雞蛋不會掉在地上，這樣你的手型就很完美了。還有，每根手指都有三個關(guān)節(jié)股，這些地方是要露出來的，可不許藏起來�！蔽覀冊谙旅鎿v鼓著，一個一個的叫老師看，這回老師露出了甜蜜的.微笑，連忙夸我們真棒。練習(xí)完手型，我們就開始認(rèn)音符了。老師在黑板上給我們寫了一個有趣的兒歌，說這是認(rèn)音符的竅門，大家都躍躍欲試，開始讀起來：“月亮月亮掛樹梢，下加一線c調(diào)dol；花兒好看不能摘，下加一間re、re、re”我們讀完后，老師便開始教我們認(rèn)音符了。老師告訴我們一個順序，認(rèn)音符的時候就按照這個順序數(shù)。然后告訴我們下加一線是dol，下加一間是re有時候，你就得一條線，一個間隔，一條線，一個間隔的數(shù)，這樣你就會認(rèn)音符了。老師講完我們，提問了我們幾個音符，這對我們可是很有趣的，答對了，還有獎勵。我們每個人機(jī)會的站起來了三四回，幾乎一個也沒答對。
就這樣，一節(jié)課結(jié)束了，我們依依不舍得離開了教室。
學(xué)鋼琴有技巧小學(xué)作文 22
我已經(jīng)是五年級了，雖然學(xué)習(xí)壓力加重，功課繁多，即便如此，也依然動搖不了我學(xué)習(xí)鋼琴的興趣和決心。我對鋼琴的渴望，像缺了水的魚兒，拼命地翻騰著，找著屬于我的池塘。
還是幼兒園的時候，剛買回鋼琴，每天回家我就坐在鋼琴前“叮叮咚咚”忘我地彈，美妙的琴聲讓我如癡如醉。我又鼓起勇氣，哀求爸爸媽媽為我請老師，教我彈鋼琴。
在學(xué)會幾首曲子后，我經(jīng)常一個人坐在琴前，想象著若干年后我成了一位鋼琴家，演奏完畢后，臺下響起雷鳴般的掌聲，經(jīng)久不息。一群群學(xué)生跑上臺為我獻(xiàn)上美麗多嬌的鮮花。隨后，我再次端坐在鋼琴前，手指在黑白鍵之間嫻熟的滑動。
當(dāng)然，在學(xué)習(xí)過程中，艱苦，汗水的付出是必須的。我常常一練就是幾個小時，手指累的像灌了鉛似的，動彈不得�？墒牵中汀靶》孔印币恢睕]有倒。這樣，我的休息和玩耍時間犧牲了很多。
學(xué)習(xí)鋼琴，我不僅學(xué)會了彈奏美妙的樂曲，還學(xué)會了在困難面前不低頭，學(xué)會了堅(jiān)持與不放棄，更擁有了積極向上樂觀自信的態(tài)度。它不但賦予我美的'氣質(zhì)，更帶給我和他人快樂與享受。
在我五年的鋼琴學(xué)習(xí)中，學(xué)會了近百首樂曲。在歷年的考級中，兩次獲得考核優(yōu)秀，兩次獲得良好。今年八月我還將參加中央音樂學(xué)院九級的考核。在“星星火炬”杯青少年常州賽區(qū)獲兩次二等獎，一次三等獎。這些榮譽(yù)讓我成了爸爸媽媽口中的驕傲，贏得了親朋好友的贊美，更成了弟弟妹妹的榜樣。
我想成為一名鋼琴老師。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我將向這個目標(biāo)發(fā)出挑戰(zhàn)，即便這條漫長的道路充滿著荊棘沼澤，也動搖不了我的決心。
學(xué)鋼琴有技巧小學(xué)作文 23
在所有的課外學(xué)習(xí)里，我最不能堅(jiān)持的是鋼琴。
對我來說，鋼琴是十分枯燥的.樂器，我在學(xué)習(xí)時遇到了難處，老師只讓我不停地彈，直到學(xué)會為止。學(xué)生聽老師是天職，我只好不停地練，大概練了五到七遍時，我覺得不耐煩了，心想：這里怎么這么麻煩？東彈彈、西彈彈，還要踩腳，作曲家腦子是不是變態(tài)�。繜o聊是不？哎，誰叫他媽媽生的他們這么有音樂天賦呢！哎……我的手指陷入了悲催的機(jī)械運(yùn)動中，似乎它在慢慢地膨脹著，最終酸得要命，我指揮不動它了。
我對老師說：“老師，讓我先休息一下吧！”老師眼睛盯著我，“不行，你都還沒彈幾遍呢！這幾遍肯定還彈不熟，繼續(xù)！”老師的指令一發(fā)誰敢抗拒，我只好繼續(xù)彈著這死神般的曲子。我沒彈多久，就有些累了，上眼皮像一只大象似的重，感覺睜都睜不開，頭也變得沉重，抬也抬不起，腳也像灌了鉛，沒力得幾乎踩不下去。哎，老師，你憑啥不讓我休息一下呢，你還是人嘛？
其實(shí)，我不能堅(jiān)定學(xué)鋼琴還有一個原因，那就是因?yàn)閷W(xué)鋼琴太麻煩，什么鬼的五線譜啊、什么強(qiáng)弱啊、又什么無聊的漸強(qiáng)。或者說，我彈鋼琴根本就沒啥天賦，只是趕鴨子上架，對付對付，別人彈起來很溜的曲子在我手里都成了斷斷續(xù)續(xù)的……唉！不說了，說起來就鬧心，而且，大人真的好煩哦，干什么給我報(bào)這么枯燥的樂器學(xué)習(xí)。
最后一句話：大人們，不要再強(qiáng)制逼我們報(bào)任何一門課了，要因材施教。
學(xué)鋼琴有技巧小學(xué)作文 24
從三歲半起，我便開始跟姐姐學(xué)習(xí)鋼琴，學(xué)了整整五年的時間，這段時間是我最珍貴的一段時間，也是我最難熬的一段時間。
其實(shí)，剛開始我并不對鋼琴感興趣，可是當(dāng)我看見姐姐靈巧的雙手在鋼琴中翩翩起舞的時候，我十分羨慕，便暗下決心：我也要學(xué)鋼琴，我也要和姐姐一樣。
當(dāng)我把想法告訴姐姐的時候，姐姐嚴(yán)肅地問我：“你確定你要學(xué)習(xí)鋼琴，不怕苦也不怕累？”
我猶豫了一下，鄭重地說：“確定，因?yàn)槲乙衲阋粯訌棾瞿敲磧?yōu)美的樂章�！�
從此，我開始了學(xué)習(xí)鋼琴的漫長路程，剛開始我只要練習(xí)就可以了，姐姐要求我每兩天學(xué)會一首入門樂譜，每天練半小時的鋼琴。
可慢慢地隨著樂譜難度的加深，我的練習(xí)時間也越來越長，甚至連一點(diǎn)休息的時間都沒有。
有一次，同學(xué)們約好一起去娛樂城玩，當(dāng)好朋友——林雪來問我說：“你和我們一起去嗎？”
雖然我很想去，可想到家里還沒學(xué)完的樂譜，便搖搖頭：“你們?nèi)グ桑疫�要去學(xué)習(xí)鋼琴呢。”結(jié)果當(dāng)這句話剛說完便看到了林雪不解的眼神。
可學(xué)鋼琴的苦還不止這些，當(dāng)我學(xué)到和弦的時候，由于手指搭配不協(xié)調(diào)，導(dǎo)致后面的.樂譜彈不下去了，姐姐便要我彈到手指協(xié)調(diào)為止，那時是冬天，可姐姐并不允許穿著棉襖去彈鋼琴。結(jié)果一彈就是12個小時，手指才開始協(xié)調(diào)起來，可手呢，早已青一塊，紫一塊的了。
五年過去了，我的努力沒有白費(fèi)，我以優(yōu)異的成績獲得鋼琴四級測試證書，并且常常代表學(xué)校參加市里的比賽。
通過這五年的學(xué)習(xí)，我明白了一句話：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會越來越努力！
學(xué)鋼琴有技巧小學(xué)作文 25
爸爸問我：“燕子你想學(xué)點(diǎn)什么？”
我毫不猶豫的回答：“我想學(xué)鋼琴�！�
爸爸高興地點(diǎn)點(diǎn)頭，并且開始為我找老師，找最好的鋼琴老師。
學(xué)鋼琴是我夢寐以求的愿望，我感覺這種樂器特別高雅，聲音震撼而柔美令人陶醉，我曾經(jīng)在電視上看見過，福利院也有，就是沒有機(jī)會學(xué)，我夢想著我要是能坐在鋼琴前，手指間彈奏出美妙的音符，那該是多么愜意的事情�。�
終于請到一位姓畢的老師。
那一天，我和爸爸媽媽迎著寒風(fēng)大雪找到了畢老師家，我高興極了。我想：我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了，我能給別人演奏了能讓很多人聽到我的表演，天哪，那該是一種什么樣的情景�。�
從我邁進(jìn)畢老師的家門，心里一直都很興奮，從來沒摸過鋼琴的我，今天能有專業(yè)老師教我，我認(rèn)為一個平凡的人能親眼見到某方面的專業(yè)人士，就像見到明星一樣，更何況她還能教我，這仿佛是一場夢。但剛剛開始的第一堂課，我遇到了困難，首先是“掉指”，老師說：“胳膊放松，腕子也放松，所有的力量都集中在指尖上，然后自然垂落彈在琴鍵上。”還扶著我的.手，把我的手放在她的手腕上，體會她落鍵的感覺。
我怎么也學(xué)不會，因?yàn)槲幕粔�，不能理解老師說的是什么意思，用力過多不行，過少也不行。嗨！真沒想到，夢中的鋼琴原來是這么難學(xué)。
一堂課過去了，什么也沒學(xué)會，沮喪著回家了。
每天在鋼琴上練習(xí)“掉指”，就象拿錘子往板子上釘釘子一樣難聽。有時候連自己都煩，甚至象瘋子一樣，在琴鍵上亂敲，恨不得把鋼琴舉起來狠狠的摔碎！這個時候如果有人跟我說話，就會遭到“不幸”，我太煩了，經(jīng)常和別人為此事吵架，導(dǎo)致大家漸漸疏遠(yuǎn)我。媽媽看出了我的情緒，就耐心的我講，如果每個人什么都一帆風(fēng)順，還學(xué)什么呢？隨便叫個人就學(xué)鋼琴，人人都是鋼琴家，那還要音樂學(xué)院干什么、還需要刻苦努力干什么？她說完的這些道理，我明白。但是現(xiàn)在最重要的不只是講道理，而是怎樣才能讓我控制自己的情緒，不讓情緒控制我。
這是一個極為可怕的挑戰(zhàn)！經(jīng)過漫長的磨練，終于有所進(jìn)步了。但是節(jié)奏又是個問題，拍子總是打不準(zhǔn)，不是多一拍就是少半拍，從來沒準(zhǔn)過。那段時間爸爸幾乎天天在我身上打拍子，這樣我上課時就能受到老師表揚(yáng)，有時候爸爸太忙不能幫，到上課時就被老師批評。回到家里一言不發(fā)，躲在一邊偷偷掉眼淚，一邊咬牙一邊責(zé)罵自己為什么就那么笨，還不停的掐撓自己的手，恨不得把它們剁掉！常常有放棄的念頭，每坐在鋼琴前，我都是流著淚在練。我真想壯著膽子說不想學(xué)了，卻又不敢。如果我說了，爸爸媽媽會多傷心啊，每個月花著錢去學(xué)，媽媽身患風(fēng)濕，經(jīng)常帶著難忍的疼痛陪我上課，爸爸放棄自己休息的時間送我去，我怎么能……每次想說這句話時，眼前就浮現(xiàn)出他們疲憊的身影，仿佛在告訴我：這就是學(xué)會克服生活中種種困難的磨練，也是提高自身素質(zhì)的必由之路，千難萬難也要走過。
不知道用多少人的辛苦換來我的成績。當(dāng)初倘若我放棄了，那么以后再學(xué)其它知識，也可能是半途而廢。我明白了“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”的道理。也許這就是生活。
回想往事，這風(fēng)風(fēng)雨雨，坎坎坷坷，不是我一個人走過來的。我深深的體會到愛的偉大！
學(xué)鋼琴有技巧小學(xué)作文 26
我五歲時，非常喜歡鋼琴的聲音，覺得很優(yōu)美，很好聽，所以就整天纏著媽媽讓我學(xué)鋼琴。后來，媽媽同意我學(xué)了，但是她提醒我：“要考慮好，鋼琴是要天天練的，你能堅(jiān)持下來嗎？”小時候的我還不怎么懂事，所以就回答：“當(dāng)然可以！”
從此，我就開始了“鋼琴之旅”。我第一次上課后，老師告訴我：“從此以后，你要每天都練習(xí)一個半小時，每首曲子都要彈十遍。”我一聽，頓時目瞪口呆......沒想到每天要練習(xí)這么久，小時候，我還以為彈半個小時就可以了呢！
以后，我學(xué)校的作業(yè)都要寫得特別快，回家后都要抽出一個半小時的時間來彈鋼琴，而且還要做到，每周老師布置的.四首曲子都要彈熟，還要依著老師提的要求去彈......直到現(xiàn)在我還一直練，現(xiàn)在四年級了，作業(yè)逐漸增長，有時候，作業(yè)多的連鋼琴都沒時間彈了，可媽媽還是讓我彈完才能去看書睡覺......導(dǎo)致我這幾天起床眼睛都腫腫的。雖然我很討厭彈琴，但還是考上了五級，還會彈名曲《愛麗絲》，同學(xué)來我家玩時，我都可以彈一曲。后來，我實(shí)在堅(jiān)持不住了，問媽媽能否停掉，但她說已經(jīng)彈了那么久，停掉太可惜了。
我只能一直毫無止境地彈下去......
學(xué)鋼琴有技巧小學(xué)作文 27
一天，我從鋼琴店路過，過到琴行里傳出了美妙的琴聲，我問媽媽：我可以到這兒學(xué)鋼琴嗎？媽媽說：你做事總有點(diǎn)半途而廢，這次你能做到持之以恒嗎？我點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)媽媽了。一開始學(xué)習(xí)鋼琴，我覺得很簡單，我感覺我真象個音樂小天才�？墒卿撉僦R越來越難，而且每天至少要練習(xí)一個小時，我覺得很枯燥，不想再練了。但是我答應(yīng)過媽媽，一定要把鋼琴練好，于是我每天堅(jiān)持練習(xí)，把琴行當(dāng)成教室，把練琴的同學(xué)當(dāng)成一個好朋友，把枯燥的`琴聲當(dāng)成美妙的聲音，我每天中午和下午都會擠出時間來練習(xí)，經(jīng)邊我的勤學(xué)苦練，我終于一次又一次地通過晉級的考驗(yàn)。
如今，我彈得一手好琴，我也感到非�？鞓罚湃苏f：事上無難事，只怕有心人。通過練琴我終于感受到了這句話的真諦。
學(xué)鋼琴有技巧小學(xué)作文 28
每個人在小的時候都有追求藝術(shù)的夢想沖動，但是理想都是經(jīng)過努力。堅(jiān)持。汗水。材會成功的。比如：繪畫。音樂。鋼琴之類的夢想。
在我小的時候。我的夢想是鋼琴。在我第一回在電視機(jī)上看到的鋼琴曲是《夢中的婚禮》，在聽完的時候就已經(jīng)在我的心理產(chǎn)生了一種對鋼琴濃厚的興趣。因?yàn)殇撉賯魅氲轿业亩锸悄敲吹?動聽。那么的動人。因?yàn)榧彝サ囊蛩�。我的夢想沒有能實(shí)現(xiàn)，但是在我兒時的夢想一直沒有在我的心理沖淡。
后來在我13歲的時候。我跟父親第一次說了我的夢想。但是父親當(dāng)初反對了我的夢想。告訴了我你都已經(jīng)13歲了。過了那個年齡了。在學(xué)也不會有什么大的出息，但是父親在我的再三哀求下還是同意了讓我追求夢想的權(quán)利，在我的心里高興的都已經(jīng)說不出話來了。在第三天的時候父親送我上了一所藝術(shù)學(xué)校。開始了我的鋼琴生涯。
因?yàn)槲覜]有一點(diǎn)基礎(chǔ)。所以在學(xué)校里。老師告訴我要從基本功練起。在一開始老師讓我練得是哆。來。咪。來練習(xí)我的指法。這樣的日子讓我覺得枯乏無味。老師告訴我。枯燥是成功的開始。又過了一段時間。老師告訴我可以彈一些簡單的曲子了。在第一回彈的是蕩秋千。雖然第一回彈的不算太連貫。但是老師還是一如既往的鼓勵我，后來每天的日子里我都在練習(xí)這首曲子。使我的鋼琴水平有了提高。
。在每天當(dāng)中我從鋼琴中領(lǐng)悟出了一個道理。世界上沒有什么天才。不管是學(xué)鋼琴也好。還是學(xué)什么也好。都是需要。努力。付出。汗水。才能成功的。在半年以后我已經(jīng)能彈出2.3首不算太難的曲子了。雖然我已經(jīng)彈的還行了。但是我對鋼琴的夢想才是剛剛開始。我相信我的鋼琴路是沒有終點(diǎn)的。在以后的日子里我會努力的追求我的夢想。為了鋼琴我會付出十倍的努力。和汗水。
我想說鋼琴你就是我的夢想。我的夢。是你讓我有了追求！
學(xué)鋼琴有技巧小學(xué)作文 29
從小到大讓我記憶最深刻，學(xué)習(xí)時間最長的便是鋼琴了。
記得在我五歲半的哪一年的某一天里，我在表姐家看見那漆黑發(fā)亮的琴鍵，聽到那“叮叮咚咚”的悅耳聲，我便是愛不釋手了。手癢癢的，摸了又摸鋼琴鍵很喜歡就老者媽媽讓我學(xué)習(xí)。媽媽聽了非常同意，就讓我到傲老師家上課，
剛剛學(xué)習(xí)的一到三年中，我學(xué)習(xí)的非常愉快。但是到了九歲以后就是因?yàn)樽鳂I(yè)太多，很難有時間來練習(xí)鋼琴，漸漸的'我就和鋼琴疏離。過了一段時間，我忍不住對媽媽說：“我不想學(xué)習(xí)鋼琴了。”媽媽聽到后平心靜氣的對我說：“孩子，如果學(xué)習(xí)一樣?xùn)|西要有恒心呀！”隨后，我聽了媽媽說鋼琴家勤學(xué)苦練的故事之后，我終于恍然大悟。我有看是苦練鋼琴。無論是嚴(yán)寒，還是酷暑我都一如既往的坐在琴椅上練習(xí)一個半小時。在這一個半小時里我會做到：不彈錯每一個音，彈的很連慣。我每天都會練習(xí)從不間斷。現(xiàn)在我的水平大大地提高了。
現(xiàn)在，我終于明白“只要功夫深，鐵柱磨成針”的道理。
學(xué)鋼琴有技巧小學(xué)作文 30
我學(xué)鋼琴，開始是自己想學(xué)的。小時候我到朋友家里玩，看見她會彈鋼琴，十分羨慕，我也非常想學(xué)，學(xué)了鋼琴，可以彈出美妙的音樂，說不準(zhǔn)還會變成第二個“郎朗”呢。
我第一次去上鋼琴課時，很興奮，因?yàn)橐粓鲇腥さ匿撉僬n正等著我。一到老師家，我就四處尋找琴房。不久，我在一個走廊的拐彎處發(fā)現(xiàn)了一個琴房，從里面?zhèn)鱽韾偠那俾暎覐拈T縫里往里看，看見了一架三角鋼琴，但我沒看見老師，我想：大概老師在鋼琴后面吧。我大膽地走了進(jìn)去，老師見我來了，就熱情地迎上來。老師對我很好，作業(yè)自然也很少。
可是，老師后來生病了，換了位老師，我的好日子也到頭了。這位老師給我布置很多作業(yè)，我有些吃不消了，有點(diǎn)厭惡鋼琴課了。她還很愛干凈，總希望琴房一塵不染，我彈琴時，總讓我洗干凈手再彈。不過，老師給我教得非�？欤刮覐娜壍某煽儭班侧病钡�'往上躥，到現(xiàn)在，我已經(jīng)彈到六級，這一點(diǎn)還是讓我心情舒暢。
有次，媽媽和她的朋友聊天，說我學(xué)了四年鋼琴都沒放棄，阿姨有些不相信，說：“男孩子怎么能堅(jiān)持那么久？”我聽了表揚(yáng)，暗暗自喜。嘿！為了成為第二個“郎朗”努力吧！
學(xué)鋼琴有技巧小學(xué)作文 31
周六，我媽媽帶我去了一個鋼琴老師家，問鋼琴老師我是不是一個好的鋼琴學(xué)習(xí)者。
當(dāng)我到達(dá)老師家時，我遇到了一位美麗的女鋼琴老師。老師問了我的名字，又看了看我的手，說我的手指又大又圓，很適合彈鋼琴。然后，老師讓我跟她學(xué)節(jié)拍節(jié)奏。然而，我太緊張了，沒有拍好照片。老師說我有一定天賦，可以學(xué)鋼琴。從哪一天開始，每周一晚上，我準(zhǔn)時去學(xué)鋼琴。
以前有學(xué)電子琴的基礎(chǔ)。剛開始學(xué)鋼琴，感覺很輕松。我很高興聽到自己的手發(fā)出美妙的聲音。然而，學(xué)習(xí)的`內(nèi)容變得越來越難。有時候一首曲子要彈幾十首才能彈好，弄得胳膊疼，手指疼，甚至不想學(xué)。但是我馬上就要升職了，堅(jiān)持下去一定會成功，所以我休息一下，好好練習(xí)。
最后把歌都彈好了，考試當(dāng)天把老師指定的五首歌都彈的很流暢，升級成功！我很驕傲，會繼續(xù)努力練習(xí)。
學(xué)鋼琴有技巧小學(xué)作文 32
我叫高秉嵩，今年十歲了。我學(xué)了聲樂，口語，羽毛球，跆拳道，寫作文，圍棋，奧數(shù)，新概念英語，鋼琴。我最喜歡的興趣愛好就是鋼琴了。
我學(xué)鋼琴快三年了，剛開始練鋼琴時哭過好幾次，覺得很枯燥，有時甚至不想學(xué)了，在我練鋼琴最困難的時候，阿姨告訴我：“做每一件事都有困難，只要你克服困難，不放棄，你一定會成功，成為一名優(yōu)秀的學(xué)員。”我聽了阿姨講的這番話，覺得很有道理，便按照阿姨的話開始做，每天中午放學(xué)回家吃飽飯，就練半個小時的琴，我在練琴時會給自己一些要求。比如我有一個地方不是很熟練，就會多練幾次，這樣一來就給我提高了學(xué)習(xí)水平。為什么人家練一個小時的琴，沒有我連半個小時的效果好呢？因?yàn)槲艺J(rèn)認(rèn)真真連半個小時，而人家可能不認(rèn)真練，所以我練的'琴是別人的兩倍。
我彈好的另一個原因是我的老師很有耐心的教我。每次上課都是手把手的教我，我要在這感謝我的老師，為我這幾年的付出讓我有今天，我還要感謝周廣仁鋼琴藝術(shù)中心，是她們給了我一個舒適而又美好的環(huán)境，我還要感謝中心的老師，給了我一個展示自我的平臺。
我要告訴所有學(xué)員：學(xué)鋼琴師一種快樂，當(dāng)你不開心的時候，你可以在鋼琴上發(fā)泄，當(dāng)你在很開心彈鋼琴的時候，才是你感覺彈鋼琴是很有樂趣的一件事。
鋼琴是一種快樂，音樂是一種讓人舒緩心情的交響曲。
學(xué)鋼琴有技巧小學(xué)作文 33
我偶然學(xué)了鋼琴。
父母在縣城15公里外的一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)教書。每個周末，我們都住在城里。一個周六的早上，吃飯的時候，樓下突然傳來悠揚(yáng)的鋼琴曲。不知道是什么音樂，但是聽起來不錯。我以前從未彈過鋼琴，所以我父親下樓了。過了一段時間，爸爸回來了，說小區(qū)里有個鋼琴老師問我會不會學(xué)，很希望我會學(xué)。好處很多：鍛煉手指，開發(fā)智力，陶冶情操。當(dāng)你不在時，說你的孩子現(xiàn)在多好。媽媽也支持我，鼓勵我說：“鋼琴家郎朗從小就在練習(xí)，你應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。”
我欣然同意。媽媽和爸爸正在為我做最好的事。
我是一個周姓女老師教的，和她媽媽年齡差不多。在她學(xué)習(xí)之初，她熱情地招呼我坐下，教我和七個小矮人一起認(rèn)樂譜。我覺得一點(diǎn)都不難。那天，我學(xué)會了指法，練了我的`第一首歌《爺爺?shù)拇箸姟�。有時候我犯了錯，周老師耐心地給我示范，笑著說：“你看，這樣。清楚了嗎？以后可以多練習(xí)！”就這樣，我開始學(xué)習(xí)音樂。再過幾個星期，我就能演奏更復(fù)雜一點(diǎn)的曲子了。比如《瑪麗有只小羔羊》，《老麥克唐納》，《草原英雄小姐妹》什么的。我喜歡在琴房里彈老師的琴，手指彈開。美妙的音樂突然充滿了整個房間。好像一群調(diào)皮可愛的音符在時空里飄蕩，對應(yīng)著我手指的速度，就像精靈一樣。
這樣，到了周末，我就可以和周老師一起練琴了，日子美好而難忘。
我愛我的老師，就像老師愛我們一樣。清明節(jié)前一天，我和搭檔從野外采來柳枝，準(zhǔn)備第二天放在大門口。這是這里的清明節(jié)習(xí)俗。路過老師的房間，看到周老師一直在忙著教書，沒時間去摘柳枝，就給了她一些。周老師笑了。愉快地接過來，輕輕地放在鋼琴上。
我相信我以后學(xué)音樂會很開心的。
學(xué)鋼琴有技巧小學(xué)作文 34
學(xué)一種藝術(shù)，重要的是你的心態(tài)，你堅(jiān)持，不放棄，就一定能成功！——題記
從踏進(jìn)小學(xué)大門的那一刻起，就注定了我與鋼琴必定會結(jié)下不解之緣。
聽我的鋼琴老師說，我剛?cè)W(xué)琴時，媽媽剛走，我就哭了，嘴里不斷地叫著“媽媽”。重要的是，我是至今為止唯一一個剛?cè)r會哭的小孩。不過，值得慶幸的是，我也是最認(rèn)真的學(xué)生之一。
小時候，當(dāng)我還是個初出茅廬的`“小菜鳥”時，我就只能從最基礎(chǔ)的識音開始慢慢學(xué)著走。在那段時光里，每次我一遇到總彈不好或者搞不明白的地方就會請教老師。每當(dāng)我看著那些哥哥姐姐們熟練地彈完一首足以讓我眼冒金星的曲子后，我就會對他投以羨慕嫉妒恨的目光，并向往著有朝一日也能練成他們那般爐火純青的地步。
也不知道是從什么時候開始，每年夏季我都要進(jìn)行一次鋼琴考級。由于季節(jié)問題問題，每次去考級時我都是滿頭大汗。因?yàn)榛旧厦看挝叶际窍挛绲群荛L時間才能輪到我。但是不知道為什么，雖然滿頭大汗，但只要手一按上琴鍵，就不自覺地涼快了很多。
記得今年考級的前一天，我就告訴媽媽，要她第二天早點(diǎn)帶我去考級，因?yàn)槔蠋熣f我這次考級八點(diǎn)半就開始了。可媽媽不聽我的，她一意孤行地認(rèn)為我這次考級肯定跟以往一樣，要等到下午才輪到我。結(jié)果考試當(dāng)天，等我到那里的時候就只剩下幾個跟我是同一級別的人了。不過，好在還來得及，才沒有造成遺憾。說真的，當(dāng)時我真想哭，為什么一個母親連女兒的話都不相信，害得我差點(diǎn)就遲到了。
學(xué)藝術(shù)的道路雖然坎坷，而且到處困難重重，但只要你堅(jiān)持不懈，就一定能成功！
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