《意林》風(fēng)波小學(xué)生作文
讀《意林》有感三年級(jí)時(shí)，爸爸給我買(mǎi)了一本課外讀物《意林》，并煞有介事的對(duì)我說(shuō)：“這本書(shū)意義深遠(yuǎn)，看后會(huì)對(duì)你啟發(fā)很大。一定要仔細(xì)閱讀�。∥议_(kāi)始并不在意老爸說(shuō)的話，并把它遠(yuǎn)遠(yuǎn)的丟在一邊，因?yàn)樗鼪](méi)有童話故事那樣看著來(lái)勁。可是當(dāng)看膩了那些漫畫(huà)書(shū)的'我無(wú)意中翻我的小書(shū)柜時(shí)，發(fā)現(xiàn)了落滿灰塵的靜靜地躺在那里的它。于是我捧起了可憐的被我冷落好久的它，隨意的翻了幾頁(yè)。沒(méi)看幾頁(yè)我就被它的內(nèi)容深深地吸引了！
這本書(shū)上有教育人的故事，旁邊還有告訴我們的道理，下面有笑話。搭配很合理！書(shū)中羽貓校園，懸疑偵破工作，《狼人病毒》感人故事《轉(zhuǎn)移》和一些明星的勵(lì)志小說(shuō)。給人以耳目一新的感覺(jué)。這本書(shū)感人生動(dòng)，內(nèi)涵豐富。書(shū)中一則則催人淚下的感人故事，讓人看過(guò)之后在傷感之余，懂得了幾分做人的道理。那些振奮人心的勵(lì)志小說(shuō)，讓人在無(wú)助時(shí)，給人以力量，且勇往直前的推動(dòng)力。它美文華章｀猶如音樂(lè)｀余音繞梁，吸引人，溫暖人，打動(dòng)人，像鮮美的心靈雞湯，讓人回味無(wú)窮，頓感愛(ài)不釋手！
用雪花刻一個(gè)“愛(ài)”字，敲響童年的夢(mèng)！意林相伴我美好的童年，從而邁向充滿陽(yáng)光的明天。
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