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我愛猜燈謎小學(xué)生作文

時(shí)間:2025-02-13 17:59:46 文圣 小學(xué)生作文 我要投稿
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我愛猜燈謎小學(xué)生作文(精選15篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都對(duì)那些朗朗上口的燈謎很是熟悉吧,燈謎主要是利用漢字的各種變化,尤其是一字多義的別解手法而使底面扣合,因而制謎者一定要正確運(yùn)用漢字,那么,你知道都有哪些民間燈謎嗎?以下是小編精心整理的我愛猜燈謎小學(xué)生作文,歡迎大家分享。

我愛猜燈謎小學(xué)生作文(精選15篇)

  我愛猜燈謎小學(xué)生作文 1

  過年時(shí)有許多有趣的習(xí)俗,如貼春聯(lián)、放鞭炮等等,不過我最愛的還是猜燈謎。

  每年春節(jié),社區(qū)里總會(huì)舉行猜燈謎活動(dòng),我每次都會(huì)興致勃勃地參加,和媽媽一起解決各個(gè)謎語。每猜出一個(gè),我就感到極大的快樂,常常情不自禁地跳起來歡呼,懷著更大的興趣去猜下一個(gè)。雖然天寒地凍,雖然獎(jiǎng)品只是小小的肥皂,但絲毫不會(huì)影響我的興致,我不停地猜著題,只為得到快樂。

  這次外出旅游使我無法參加這個(gè)活動(dòng),本來有些遺憾,可沒想到,在四川省博物院,那里居然也舉行了猜燈謎活動(dòng)。在一樓大廳的兩棵綠油油的大大的盆栽上,掛滿了五顏六色的紙,邊上圍滿了低頭思考的人群,我好奇地走過去拿起一張讀起來:“日落香殘,洗卻凡心一點(diǎn),打一字”唉,不是幾嗎?凡去中間一點(diǎn),我真是太厲害了!我對(duì)媽媽說:“我想到了,一定是‘幾’!闭(dāng)我躊躇滿志時(shí),媽媽卻給我潑了一盆冰水:“哎,‘日落香殘’你有沒有考慮?”我一拍腦袋,恍然大悟,“香”里的“日”沒了,變成“禾”,“禾”與“幾”組合是“禿”,這下總該對(duì)了吧?

  當(dāng)看到“晶瑩的`靈魂,打一作家名”時(shí),我脫口而出:“冰心!”爸爸媽媽也贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭,擁有許多知識(shí)真是件好事。猜出三個(gè)謎語,我打算去兌獎(jiǎng)處看一看猜得對(duì)不對(duì),媽媽攔住了我:“別急,多猜幾個(gè),萬一你有猜錯(cuò)的呢?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,繼續(xù)猜。

  “算命先生,打一字”,我的大腦飛快地運(yùn)轉(zhuǎn)著,“卜”只代表“算命”兩字,“先生”是一個(gè)人,應(yīng)在“卜”旁加上人字旁,變成“仆”,不過,我還是不太確定,連忙問了問爸爸媽媽,直到他們告訴我是對(duì)的,才松了一口氣。

  猜出了五個(gè)謎語,我緊張地往兌獎(jiǎng)處走去,把謎底告訴工作人員,不多不少,剛好三個(gè)謎底猜對(duì)了,我掩飾不住內(nèi)心的喜悅,精心挑選了獎(jiǎng)品——一張印著鎮(zhèn)館之寶的明信片,跑到一邊手舞足蹈。雖然只是一張小小的明信片,可是它承載了太多無法表達(dá)的內(nèi)容。

  至今我也不明白我為什么會(huì)愛上猜燈謎——也許是成功帶給我的鼓舞,也許是擁有許多知識(shí)的快樂,也許是大腦工作時(shí)的緊張和有趣,也許是對(duì)謎底的渴望?傊殉蔀槲疫^年的一部分,無法抹去。

  我愛猜燈謎小學(xué)生作文 2

  元宵節(jié)那天,我和媽媽去聯(lián)華超市買東西。走到里面,看見一條條燈謎掛在紅燈籠下面。售貨員阿姨說:“今天是元宵節(jié),所以搞活動(dòng),凡是在里面買東西,就可以憑小票猜燈謎,猜中了有獎(jiǎng)品!蔽液蛬寢屭s緊去買東西,然后付了錢,拿著小票就去去猜燈謎。沒想到燈謎只剩下一條了,上面寫著:“武(打一字)!眿寢尶戳丝,把這張紙條扯下來,自言自言地說:“‘武’跟‘文’有關(guān),就是缺少‘文’!

  媽媽左思右想,怎么也想不出來。我靈機(jī)一動(dòng),指著賣書的地方說:“媽媽可以去。”媽媽眼睛一亮,驚奇地說:“哎喲,我的'小寶貝,我怎么沒想到這個(gè)?”我和媽媽趕緊跑去,只見媽媽打開《新華字典》,查到文字旁,很快就在文字旁里找到了“斐”字。媽媽指著“斐”字,興奮地說:“肯定是這個(gè)字!蔽也唤獾貑枊寢專骸盀槭裁词沁@個(gè)字呢?”媽媽說:“‘非’就是‘不是’的意思,‘武’就是‘不是文’,所以就是‘斐’。”

  我似懂非懂,于是我們就到服務(wù)臺(tái)上一猜,果然猜中了,我們拿了獎(jiǎng)品,高高興興地回家了。

  我愛猜燈謎小學(xué)生作文 3

  今天上午,我們每個(gè)人都帶了燈籠到學(xué)校。這是怎么回事呢?原來,我們展開了一次有趣的猜燈謎活動(dòng),因?yàn)榻裉焓窃?jié)。

  老師把燈籠掛好了,然后打開電腦,為我們講了一些關(guān)于元宵節(jié)的知識(shí)。吃完前餐,就開始步入正題了。首先,老師用電腦出示一些燈謎。其中,當(dāng)電腦上放出“小小身板,大力氣,團(tuán)結(jié)友愛,真可愛”時(shí),教室里瞬間就沸騰了,因?yàn)檫@個(gè)太簡單了,應(yīng)該都能想到是螞蟻吧!每個(gè)人都“嘩”地舉起手來,嘴里叫著:“我,我!”這個(gè)謎語就像冷水滴進(jìn)油鍋炸開了,老師只好隨便選個(gè)人,果然是答對(duì)了。

  接著這次活動(dòng)中最高潮的部分來了——猜燈籠上的燈謎!教室里又炸了,人如潮流,我只好挑個(gè)偏僻的地方猜,這時(shí),燈籠的負(fù)責(zé)人小梁來了,他很客氣地說:“你好,要猜燈謎嗎?”我答應(yīng)了。我往燈籠上看:一口咬掉牛尾巴,我脫口而出:“午!”“不是哦!”小梁道。我苦思冥想,終于,我想到了:“告!”“對(duì)了!”小梁遞給我一袋薯片,我心里美滋滋的.,因?yàn)樗俏矣米约旱闹腔蹞Q來的。

  猜燈謎可真好玩,讓人在閑暇之余變得快樂!

  我愛猜燈謎小學(xué)生作文 4

  元宵節(jié)這天早上,同學(xué)們提著大小不一、形態(tài)各異的燈籠來到學(xué)校。老師組織我們猜燈謎,估計(jì)全學(xué)校就屬我們班氣氛最活躍。

  緊張刺激、熱鬧的猜燈謎開始了,一眨眼的功夫教室里就像沸騰的水鍋一樣。

  我蹦蹦跳跳地跑到一個(gè)燈籠面前,用手抓出里面寫著燈謎的紙條?此坪喓唵螁蔚臎]有多少字的紙條卻裝著一個(gè)很難猜出的燈謎。我眼睛瞇成一條縫,拿著紙條的手在顫抖著,我總感覺自己的腦袋要炸開了。一個(gè)小小的`燈謎卻被我猜出了許許多多、各種各樣的答案。我這種人,寧愿不答也不愿意答錯(cuò),所以我放棄了。

  當(dāng)我剛放松的時(shí)候就聽見小葉的聲音:“這是誰的燈籠呢?”我回頭輕輕瞄了一眼,發(fā)現(xiàn)那是我的燈籠,于是我朝小葉的方向跑去,心里也做好了收?qǐng)龅臏?zhǔn)備。她說:“這個(gè)謎底是畫蛇添足,對(duì)不對(duì)?”說完她用手托著下巴,還意味深長的點(diǎn)著頭,顯出了幾分得意。我對(duì)他豎起了大拇指,從口袋里掏出一顆糖給了她。她說了句謝謝就猜下面的謎語了,可是后面的謎語她一個(gè)都沒猜對(duì),最后她與我一樣放棄了。

  這個(gè)元宵節(jié)可真好玩,真希望下一個(gè)元宵節(jié)快點(diǎn)到來。

  我愛猜燈謎小學(xué)生作文 5

  昨日,多么美好的一天。鬧紅火、放禮花、看晚會(huì),可以說無不充滿著情趣。雖然昨天已經(jīng)過去,但那一個(gè)個(gè)瞬間美好的鏡頭我仍然歷歷在目,難以忘懷。

  晚飯后,我們一家人走出小院,一起賞花燈。瞧啊,那紅燈籠,配著一串串五顏六色的彩燈,一閃一閃,如漫天的繁星;那邊的花燈,更好看了,有福娃,有巨龍,還有火炬呢,雖是民俗特色,可也不失典雅優(yōu)美,更是別有一番品味;看哪,那邊的環(huán)保旺火更是好看之極,好像真的一樣,既喜慶又環(huán)保。大街上無不洋溢著節(jié)日氣氛。

  走到華美超級(jí)商場(chǎng)的時(shí)候,突然看到有猜燈謎的.活動(dòng),這一發(fā)現(xiàn)可是激起了我和老媽的猜謎勁兒。我們一家人立刻行動(dòng)。老媽是“將軍”,負(fù)責(zé)把大量了謎語攻破;我是“先鋒”,趕在最前面,因?yàn)槔蠇尦3=o我講這方面的內(nèi)容,雖說不太精通,但是也稍有了解,所以我就在最前面“苦戰(zhàn)”,會(huì)的就寫,不會(huì)的就過;哥哥可是夠辛苦的,把我和媽媽猜中的謎語拿去兌獎(jiǎng),爸爸負(fù)責(zé)購物,不過5分鐘,將近30個(gè)謎語就被我們猜中。兌換了一支中性筆、兩把尺子和三個(gè)氣球,雖然東西小,但是愉悅了心情。只是這次時(shí)間不允許,要不然,我們一家人肯定要猜它幾十多個(gè)呢!

  元宵佳節(jié)猜燈謎,益智健腦消煩惱!

  我愛猜燈謎小學(xué)生作文 6

  元宵節(jié),猜燈謎。我們的教室多熱鬧啊!

  一大早,我們的燈籠上就多了各種各樣的謎語。首先是由老師先出謎語來考考我們。

  “碗!碗!”老師話音剛落就有同學(xué)舉起手大喊!艾F(xiàn)在來一個(gè)有難度的,你們猜猜這道題的答案是什么!崩蠋熡殖隽艘坏罒糁i!笆巧賳?”“是才?”……同學(xué)們都被難住了,只好猜一猜碰運(yùn)氣。

  “夕!我知道了!是夕!”一個(gè)同學(xué)突然大聲喊道!皩(duì)了,就是夕字!崩蠋熜χ卮鸬。

  當(dāng)然,我們的燈籠也不僅僅是裝飾,下面我們開始自由猜燈謎。

  “這個(gè)是拿!”“不對(duì)!”“我猜對(duì)了!”……場(chǎng)面亂糟糟的,同學(xué)們爭先恐后地猜燈謎。

  我自然也不會(huì)錯(cuò)過這次難得的機(jī)會(huì)!耙豢谝У襞N舶停乱粋(gè)字!薄斑@是什么字啊?”我一邊想一邊說道。

  “吽?”我猜測(cè)道!安粚(duì),你再想想,很簡單的!睙艋\的`主人笑著說。我滿臉疑惑。“口和牛?這到底是什么字啊?”我站在原地苦惱地想著,心里干著急,我可不想被懲罰。

  突然,在亂糟糟的聲音中,我聽到一句“是不是告?”我豁然開朗,“對(duì)了!是告,對(duì)吧!”“對(duì),沒想到你猜出來了!

  這次猜燈謎活動(dòng)真的是很有趣了,下次我一定要猜對(duì)更多的燈謎。

  我愛猜燈謎小學(xué)生作文 7

  每年的中秋佳節(jié),家家戶戶都要吃月餅,賞月亮。今年的中秋節(jié)我除了吃月餅,賞月之外,還和堂姐姐們舉辦了一次有趣的活動(dòng)——猜燈謎。

  還沒等月亮出來的時(shí)候,我們紛紛進(jìn)了房間。大堂姐負(fù)責(zé)當(dāng)主持,叫我們幾個(gè)站在一邊。只見她拿著筆,在桌子上寫了幾個(gè)燈謎,我偷偷地瞄了一眼,想:“這些燈謎這么難,我怎么猜?我正準(zhǔn)備放棄的時(shí)候,大堂姐仿佛看出了我的心思,拍拍我的肩膀,說:“沒關(guān)系的,相信你一定能行的!”開始猜燈謎了,第一個(gè)燈謎是:“嫦娥下凡”。我心想,這應(yīng)該是跟花有關(guān)第的.,前面應(yīng)該有個(gè)月字吧。是什么呢?哦,是月季花!小斯姐姐和小珂姐姐都寫了荷花。最后大堂姐公布答案:月季花。天!我簡直不敢相信自己,我才上小學(xué)三年級(jí),怎么可能贏兩個(gè)上初中的姐姐呢。接下來大堂姐還給我們猜了一些燈謎,有的是姐姐猜中了,有的是我猜中了,有的則都沒猜中......

  時(shí)間不早了,該休息了。我們依依不舍的分開了。這次活動(dòng)真有意義,增加了許多知識(shí)。我希望每一次的中秋節(jié)我們六個(gè)姐妹都能在一起舉辦這樣有趣的活動(dòng)。

  我愛猜燈謎小學(xué)生作文 8

  銀裝素裹,玉樹瓊花。我們?cè)跉g樂、祥和、幸福、美滿的節(jié)日氛圍中,迎來了元宵節(jié)。為了給熱鬧紛呈的元宵節(jié)錦上添花,學(xué)校舉辦猜燈謎大賽。

  首先王老師在白板上給我們放映燈謎和謎語的區(qū)別,我們聽的非常入迷,終于講完了。我們下了一會(huì)課,課件本來就是同學(xué)們玩耍的時(shí)間,但同學(xué)們卻格外安靜的坐在教室里,都等著比賽。

  上課鈴聲終于響了,同學(xué)們迫不及待的望著老師。老師播出了第一個(gè)謎語,這個(gè)謎語的`內(nèi)容是“一只烏龜?shù)粝聭已!保ù蛞恢参铮┩瑢W(xué)們都冥思苦想,都恨不得自己長四個(gè)腦袋(心理活動(dòng)一下子就表明了當(dāng)時(shí)的心情,非常贊。=K于老師公布了答案,竟然是玫瑰。同學(xué)們都疑惑不解,一個(gè)個(gè)都問為什么,老師說烏龜?shù)粝聭已戮蜎]了,所以是玫瑰(沒龜)。我們聽后哭笑不得。第二個(gè)謎語是“又一只烏龜?shù)粝铝藨已!保ù蛞恢参铮┩瑢W(xué)們哈哈大笑起來,有的說“倆玫瑰。”有的說“又玫瑰!钡l也沒想到是野玫瑰吧!因?yàn)槭恰耙矝]龜!蔽覀兡且豢潭疾恢酪f什么了,郁悶。

  上午的時(shí)間就這樣有說有笑的過去了。但我體會(huì)到了中華文化博大精深,需要用心研究。

  我愛猜燈謎小學(xué)生作文 9

  星期五,學(xué)校舉辦了一個(gè)游園會(huì),我十分幸運(yùn)地參加了。其實(shí)游園會(huì)就是猜燈謎,答對(duì)了八題有獎(jiǎng)品。

  一開始我以為游園會(huì)會(huì)很好玩,活動(dòng)開始后,我就這兒猜一道題,那兒猜一道題,可是這樣不容易答對(duì)題。于是,我決定一排一排地猜。正當(dāng)我猜到第二排時(shí),突然,我看見一位老師正在給一名學(xué)生提示,我就站在一旁偷偷地聽,結(jié)果老師提示完后,那個(gè)學(xué)生還是沒答上來,于是他們就走了。這時(shí),我就趕緊跑去看看是什么燈謎。我讀了起來:“次子真機(jī)靈——打一《西游記》人名!蔽也患偎妓鞯卦诩埳蠈懴隆岸缮瘛比齻(gè)字?墒悄壳拔抑淮鹆宋宓李},沒辦法只得繼續(xù)“游”園了。

  我絞盡腦汁,終于只剩下一道題了,“太好了!”我不禁興奮起來?墒俏腋吲d得太早了,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)剩下的`題目我都不會(huì),正當(dāng)我郁悶的時(shí)候,一位老師走過來問:“你還剩幾道題呀?”“一道題!蔽艺f。沒想到那位老師直接把答案報(bào)給我了,我寫好以后馬上去排隊(duì)對(duì)答案。

  對(duì)完答案,我才答對(duì)了兩題,真是出乎我的意外。但我還是很開心,我安慰自己,結(jié)果不是最重要的,參與體驗(yàn),挑戰(zhàn)自己我,從活動(dòng)中獲得成長才最重要。

  我愛猜燈謎小學(xué)生作文 10

  今天晚上,我與媽媽把飯吃完,就來到普陀體育館里參加社區(qū)活動(dòng)——猜燈謎。

  一走進(jìn)里面,之見左右兩邊各掛著自己制作或買來燈籠,一閃一閃地,漂亮及了。媽媽說:“看,這盞燈籠真漂亮呀,似一座小房子。屋頂有八個(gè)角,下面有一間小房子,里面仿佛坐著一個(gè)人!薄扒!這是自己制作。十片綠葉襯托下,有一個(gè)可樂瓶!蔽蚁耄鹤约鹤隹偙荣I來好,況且自己做肯定別有一番風(fēng)格。往上看去,一個(gè)高大觀音菩薩立在眼前,旁邊還有兩頭可愛小象簇?fù)碇。還有一大群人站在那里,摩肩接踵,非常擁擠。我擠進(jìn)去一看:原來是在猜字謎呀!媽媽看到一張黃色紙條,就隨手把它撕了下來。我好奇地問:“這上面寫是什么呀?你還沒有猜出答案為什么要斯呢?”“上面寫著:生財(cái)有道打一商務(wù)(名詞)。我與媽媽呆在一旁,絞盡腦汁地想著,想著,還是想不出。我又看到一張字謎,上面是這樣寫:家家鬧元宵打一學(xué)校用語!鞍Γ种i太難了,怎么想也想不出,可怎么辦哪?”我焦急地問。“算了,”媽媽垂頭喪氣地回答,“回去吧!”

  猜字謎是我弱項(xiàng),我一定要多練習(xí),爭取在明年“鬧元宵”活動(dòng)中更進(jìn)一層樓。

  我愛猜燈謎小學(xué)生作文 11

  放寒假了,我上的寒假班有猜燈謎的活動(dòng),這可把我樂壞了,要知道,我以前可是猜燈謎高手!

  老師先給我們一人發(fā)了一張紙條,我心里不禁緊張起來:老師的'燈謎會(huì)不會(huì)很難?如果我猜不出來那該怎么辦啊?但我轉(zhuǎn)念又想,大家容易大家難,我不會(huì)的,也許大家也不會(huì)呢!想到這里,我的心放松了幾分,字條發(fā)下來了,我的燈謎是:兩個(gè)十四個(gè)心。(打一個(gè)字),我便思前想后,苦思冥想起來,‘兩人十四個(gè)心’到底是什么字呢?但我最后絞盡腦汁,也沒能想出來。

  終于到了交流時(shí)間,我說出了謎面,立馬有同學(xué)說出了謎底:“德!”“德?我怎么沒有想出來呢!”后來,又一位同學(xué)也說出了自己不會(huì)的那個(gè)謎面:“魯迅逝世一世紀(jì)(打一成語)”我一聽,立馬開動(dòng)腦筋,一世紀(jì)=100年=百年,魯迅的筆名是“周樹人” 所以,魯迅逝世一世紀(jì),便是百年樹人。我立馬搶答到:“百年樹人!”老師夸我答對(duì)了,頓時(shí)我心里特別高興!

  猜燈謎真有趣!既開心又開發(fā)智力,真是一舉兩得!

  我愛猜燈謎小學(xué)生作文 12

  今天是農(nóng)歷正月十五,是中國傳統(tǒng)節(jié)日“元宵節(jié)”!而元宵節(jié)還有很多習(xí)俗,比如:吃湯圓、放煙花、看花燈、猜燈謎等等。其中,我最喜歡還是猜燈謎,因?yàn)椴聼糁i不僅可以鍛煉我們智力,猜對(duì)了還可以得到獎(jiǎng)品。

  我來到了活動(dòng)地點(diǎn),剛一進(jìn)門就被一片大紅燈籠所包圍,一個(gè)個(gè)紅燈籠上掛著一張張紙條,一張張紙條上有一個(gè)個(gè)謎語,看得我是眼花繚亂。突然,我和一個(gè)謎語撞了個(gè)正著,我想:既然會(huì)撞上,那就是有緣,就猜這個(gè)吧!這個(gè)謎語是:雙木非林心相連(打一字)。我埋頭苦思卻百思不得其解。兩個(gè)“木”再加一個(gè)心,是不是“想”字?我便接下紙條,拿到了主持人面前,說:“這是想!”主持人反問我:“你為什么會(huì)認(rèn)為是想?”我說:“你看,兩個(gè)木,就是:“木”、“目”,心相連就是下面那個(gè)心!敝鞒秩藛枺骸澳愦_定?”我忐忑不安回答:“我……確定!”主持人大叫:“答對(duì)了!讓我們來恭喜這位幸運(yùn)小朋友!”“哦耶!”我歡呼起來,一蹦三尺高。主持人送給了我一個(gè)大紅燈籠,我手里拿著燈籠十分高興,心里就像吃了蜜一樣甜,因?yàn)檫@是我通過自己智慧得到,在回家路上,我一直在自戀著:哈哈,我真聰明!

  猜燈謎真有意思,明年正月十五我還要來,我一定會(huì)猜得更棒!

  我愛猜燈謎小學(xué)生作文 13

  元宵節(jié)有許多傳統(tǒng)節(jié)目,如:猜燈謎、賞花燈、吃湯圓。這不,今天下午,在我們小區(qū)里,就有元宵猜燈謎的活動(dòng)。

  吃過午飯,我和爸爸就興致勃勃地來到了小區(qū)門口;顒(dòng)已經(jīng)開始了,小區(qū)門口的花壇邊掛著幾排紅紅的燈籠,每個(gè)燈籠下面都掛著一條燈謎,到兌獎(jiǎng)處把正確謎底告訴工作人員,就可以領(lǐng)取獎(jiǎng)品——答對(duì)一題,贏一包湯圓。

  猜燈謎的`人可真多呀!現(xiàn)場(chǎng)被圍得水泄不通,大家紛紛抬著頭看起燈謎來,現(xiàn)場(chǎng)還有老年腰鼓隊(duì)表演助興呢!可真熱鬧呀!

  我和爸爸也迫不及待地?cái)D進(jìn)人群。只見一個(gè)燈謎“屋子方方,有門沒窗,屋外熱烘,屋里冰霜”。我想:這個(gè)燈謎太簡單了,我上幼兒園的時(shí)候就猜過了,應(yīng)該是“冰箱”。我趕緊去兌獎(jiǎng)處告訴工作人員,哈哈哈,果然猜對(duì)了。

  我又看到一個(gè)燈謎“盲人摸象,打一成語”,我被這個(gè)“攔路虎”給難住了,趕快請(qǐng)教爸爸,爸爸皺著眉,托著腮,認(rèn)真地想了一會(huì)兒,突然一拍腦袋說:“我知道了!”兌獎(jiǎng)處的阿姨告訴我,這就是正確答案!最終,爸爸和我拿到了兩包湯圓。

  親愛的小朋友,第二個(gè)謎底,你猜到了嗎?

  我愛猜燈謎小學(xué)生作文 14

  今天是元宵節(jié),我們班在學(xué)校里舉行了第三屆猜燈謎活動(dòng)。

  老師和家長把比賽場(chǎng)布置的非常漂亮。樹上掛著五顏六色的紙花,兩面還掛著美麗的燈籠。我看見了小欣的燈籠是用紙做成的。這可不是一般的紙,這是古代的紙,現(xiàn)在很稀有的。我還看見了小磊爸爸打印的美洋洋、暖洋洋……十分精致,讓我愛不釋手。

  比賽開始時(shí),我先選了一個(gè)謎語。這個(gè)謎語比較難,我左思右想也想不出答案來。忽然,答案從我的腦子里一閃而過,想:會(huì)不會(huì)是這個(gè)呢?于是,我放聲大喊:“阿姨,過來一下!”阿姨連忙從人山人海的'地方跑過來。我自信的說:“是面條的‘面’字!薄按饘(duì)了!”阿姨微笑著說,我聽了,心里樂開了花。

  我抬頭望去,發(fā)現(xiàn)了小琳。她在思考一個(gè)謎語。只見她托著下巴,好像很為難的樣子。接著,她把手放下,嘴里還嘟囔著:怎么這么難呀!她說完,連忙看旁邊的謎語:給一半,留一半。這個(gè)是我出的字謎。小辰也在看。過了一會(huì)兒。小辰叫道:“阿姨!這個(gè)謎底是‘細(xì)’。”你真聰明!鞍⒁瘫頁P(yáng)道。小琳看見,就猜別的去了。

  最后,我猜對(duì)了十一個(gè)謎語,我好開心!

  我愛猜燈謎小學(xué)生作文 15

  大街小巷張燈結(jié)彩,喜氣洋洋的氛圍壓過了“除夕老大哥”,各種媒體的`節(jié)前宣傳,已把“正月十五”炒了個(gè)“底朝天”,之前就知道貝子廟廣場(chǎng)有正月十五猜燈謎,扭秧歌活動(dòng)了。還沒到貝子廟前,就感受到了鑼鼓喧天的熱鬧喜慶勁兒。猜燈謎當(dāng)然是不可缺少的一部分,這不,猜燈謎區(qū)域黑壓壓站滿了人。

  柱子上、框架上都掛滿了寫著燈謎的紅紙,每個(gè)紙上都寫著不同的燈謎。一陣微風(fēng)吹過,紅紙隨風(fēng)搖動(dòng),猶如紅色的海洋泛起層層波浪。猜燈謎是八仙過海,各顯神通,猜對(duì)的話,可以到兌獎(jiǎng)處獲得紀(jì)念品;顒(dòng)開始了,你瞧,每個(gè)人手中都拿著一張燈謎,三五成群地討論著,我也取了一張謎語,謎面是爬山比賽(打一成語),我絞盡腦汁想:“爬山,就是越爬越高,得一步一步的走不能著急,哦!我想到了,是“步步高升”。我去兌獎(jiǎng)處問了阿姨,阿姨說:“恭喜你小朋友,答對(duì)了!蔽耀@得了一桶洗衣液,我的心里好像吃了蜜一樣甜。

  這次猜燈謎讓我明白,只要我們勤思考,善動(dòng)腦,就沒有什么可以難倒我們。

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