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做博客也是門(mén)技術(shù)小學(xué)生作文600字
在下午第一節(jié)課，是綜合實(shí)踐課，本給與大家共同制作校園模型的我，卻十分“不幸”，被老師叫去在博客里發(fā)文章，而我只好聽(tīng)天由命，操控起鼠標(biāo)來(lái)。
來(lái)到講臺(tái)上，我看著下面自己小組的同學(xué)，正在歡天喜地地利用材料，做起樹(shù)來(lái)。我不禁后悔起來(lái)：如果我當(dāng)初在家先把博客做好，現(xiàn)在就可以和大家開(kāi)心地做模型了。不管了，我也不喜歡做那些東西。我極力地安慰自己。不一會(huì)兒，我終于專心致志地做博客了。
“首先，先把最簡(jiǎn)單的給弄好�！蔽倚睦锇蛋的钕�。尋思著，我把鼠標(biāo)移動(dòng)到了“學(xué)生作品”的欄目里。在這兒，我只需要把我們同學(xué)發(fā)到論壇上的'作文粘貼到發(fā)送內(nèi)容上，我迅速地打開(kāi)論壇，找到班級(jí)貼，來(lái)到最后一頁(yè)。我發(fā)現(xiàn)，除了吳熙同學(xué)，就只有一兩位同學(xué)發(fā)過(guò)文章，離寒假發(fā)的文章也只相差一頁(yè)，看類，我也要努力發(fā)文章了。接著，我把幾篇吳熙的文章發(fā)了上去。學(xué)生作品就搞定啦。
二話不說(shuō)，來(lái)到下一個(gè)環(huán)節(jié)“班隊(duì)建設(shè)”。通過(guò)老師的提醒，我設(shè)定好了這個(gè)主題：猜燈謎。在二月份舉行過(guò)這個(gè)活動(dòng)。于是，我通過(guò)一些語(yǔ)言描寫(xiě)了這個(gè)活動(dòng)。不過(guò)，僅僅靠一些語(yǔ)言是無(wú)法把活動(dòng)寫(xiě)具體，只有加上一些圖片才更真實(shí)。于是，我立即想到班級(jí)群里的相冊(cè)。不過(guò)三七二十一，我飛速地找到相冊(cè)，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)同學(xué)燦爛的笑容映入我眼簾。我對(duì)下載圖片到網(wǎng)站并不是很熟。所以，我糊里糊涂地下載了一個(gè)圖片，結(jié)果要在網(wǎng)站下載，于是，我立馬關(guān)掉網(wǎng)站。通過(guò)周旭東的指導(dǎo)，才把一張照片存到桌面上。我又打開(kāi)了博客，點(diǎn)擊圖片瀏覽，把這張照片上傳了。對(duì)最后，發(fā)上去的內(nèi)容卻沒(méi)有圖片，看來(lái)真是上傳不了啊!
過(guò)了十多分鐘，我終于做好了博客。看來(lái)，這次做博客真不簡(jiǎn)單吶!
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