與土驢子一起走過(guò)的日子小學(xué)作文500字

　　“土驢子”不是物品，不是一個(gè)人，是一個(gè)由3個(gè)人組成的集體，他們是玩伴，是學(xué)習(xí)之路的伴侶，是學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)象。他們是——李巖，譚樂(lè)源，我。

　　——題記

　　我們是玩伴。記得二年級(jí)時(shí),我們還沒(méi)有下課就商量下課后的嬉戲。一會(huì)玩鯊魚(yú)吃人,在足球架上玩，一個(gè)人當(dāng)鯊魚(yú)，另幾個(gè)人把足球架當(dāng)陸地，那幾個(gè)人在”陸地”，”鯊魚(yú)”上不來(lái)．一旦下了＂陸地＂就可以抓他。有時(shí)我們偷溜進(jìn)男廁上廁所，有時(shí)偷著回班，讓＂鯊魚(yú)＂被耍。等他回來(lái)他會(huì)生氣，把我們＂土驢子＂到處追個(gè)遍才罷休。

　　我們是學(xué)習(xí)之路的`伴侶。老師布置的作業(yè)不管是家庭作業(yè)，還是課下作業(yè)，我們會(huì)湊在一起商量問(wèn)題，有時(shí)我們會(huì)一起做作業(yè)，一起嬉戲。你沒(méi)做完，我們等你。我沒(méi)做完他們等我。考試完了我們一邊去廁所，一邊對(duì)記下來(lái)的答案。

　　我們不但是玩伴和學(xué)習(xí)之路的朋友，而且是有力的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。上課時(shí)，我比你聽(tīng)課認(rèn)真，他比我聽(tīng)課更認(rèn)真，你不讓我，我更不讓你。做題我們一個(gè)比一個(gè)做的多，我們是好學(xué)生，一個(gè)比一個(gè)更要強(qiáng)的好學(xué)生。

　　如今＂土驢子＂四分五裂，我和譚樂(lè)源在八班，李巖獨(dú)在一起，好懷念原來(lái)的＂土驢子＂啊！雖不在一個(gè)班，但心在一起就行了，這是李巖說(shuō)過(guò)的一句話，我一直記在心里，刻在骨上。

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