小學(xué)生作文：難忘一事

　　許多事情隨著時(shí)間的流逝煙消云散，但有一件事情卻至今難忘。

　　小時(shí)候我就是比較健忘，那天早上，我打開(kāi)書(shū)包，翻出數(shù)學(xué)作業(yè)本一看：又忘簽字了！頓時(shí)懊惱不已，恨不得媽媽能立刻飛過(guò)來(lái)給我簽字——誰(shuí)想挨批呀！

　　怎么辦？正焦急之時(shí)，前排的博突然轉(zhuǎn)過(guò)身：“你會(huì)模仿家長(zhǎng)的字嗎？”

　　我頓時(shí)明白了，雖然我的“草書(shū)”還可以，但作為“老師眼中的好學(xué)生”，弄虛作假這種事對(duì)我來(lái)說(shuō)可有些難。

　　啊！組長(zhǎng)過(guò)來(lái)收作業(yè)了，我攥著作業(yè)本，一急之下，抓起筆，刷刷簽上了一筆草書(shū)，低頭交給了組長(zhǎng)。

　　整堂數(shù)學(xué)課我都顯得心不在焉，老師講的課都作風(fēng)吹去了，總怕老師突然對(duì)我怒目而視：“你的`小把戲被我拆穿了，說(shuō)，簽字為什么造假？”

　　下課，我慢慢挪出教室，小小地松一口氣，我終于深刻的意識(shí)到什么叫做“做賊心虛”了，盡管以后老師沒(méi)說(shuō)什么，但我總就認(rèn)為老師知道了，只是沒(méi)有捅破這層窗戶(hù)紙。這種把戲老師肯定見(jiàn)多了，弄得我也是膽戰(zhàn)心驚，我也不是厚臉皮的人，耐不得訓(xùn)斥。這種“欺詐”的小把戲，還是不要再耍了，真是自欺欺人，害得我費(fèi)勁去借筆記看。

　　雖然這不算一件很“一鳴驚人”的事，但它令我記憶猶新。

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