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小學(xué)生關(guān)于他不是我的作文（精選15篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生關(guān)于他不是我的作文，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生他不是我的作文 1
現(xiàn)在克隆技術(shù)越來(lái)越發(fā)達(dá)了。
上周，我們?nèi)熒隽梭w檢，也做了抽血化驗(yàn)，都我合格了。
今天，我像往常一樣放學(xué)回家，坐上了公交車(chē)。我一抬頭，突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)跟我一模一樣的人。我以為這只是一個(gè)巧合，可仔細(xì)一看，他就連書(shū)包、校牌、衣服，都跟我的一模一樣，我驚呆了。
就在這時(shí)，到站了，我下了車(chē)，他也下了車(chē)，快速的向家走去，好像在這里居住了好幾年，但是我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他。他打開(kāi)了家門(mén)，走了進(jìn)去，他打開(kāi)的是我家的門(mén)。我更感到驚奇，他怎么會(huì)跟我一模一樣，還是我看錯(cuò)了。說(shuō)著，我也進(jìn)了家門(mén)，這次我發(fā)誓我沒(méi)看錯(cuò)，我看見(jiàn)他坐在我的學(xué)習(xí)桌上寫(xiě)作業(yè)。我還是沒(méi)說(shuō)話，打開(kāi)書(shū)包拿出作業(yè)，坐下來(lái)就寫(xiě)，這一坐做到他的身上了，他便說(shuō)：“你是誰(shuí)，怎么進(jìn)來(lái)的！”
“我走進(jìn)來(lái)的，還能飛進(jìn)來(lái)嗎�！�
“知道我是誰(shuí)嗎？科學(xué)家研究最新成果，你的克隆版，剛才跟你開(kāi)玩笑呢。”他得意洋洋地對(duì)我說(shuō)。
我？克��？不費(fèi)勁去想他怎么來(lái)的，趕緊寫(xiě)作業(yè)。我二話沒(méi)說(shuō)就寫(xiě)起了作業(yè)，他一看就泄氣了：“你也不問(wèn)問(wèn)我從哪來(lái)的？”我饒有興趣的聽(tīng)著�！斑�記得上周的那次體檢嗎，醫(yī)生其實(shí)是一位著名的科學(xué)家杰克博士，他的目的不是為你們化驗(yàn)，而是利用你們的血液中的細(xì)胞和dna，通過(guò)超先進(jìn)的克隆技術(shù)克隆，相當(dāng)于合成，弄出一個(gè)新的人，然后再看一下一個(gè)家有一個(gè)孩子好，還是兩個(gè)孩子好�！彼矊�(xiě)起了作業(yè)。他也不搬把椅子來(lái)，硬擠我，想坐我的椅子，我也擠他，導(dǎo)致我們寫(xiě)的作業(yè)都歪歪扭扭。
我看了一眼他寫(xiě)的作業(yè)，字體，想法，答案都與我一模一樣。他怎么可以抄我的呢，我生氣了，站起來(lái)說(shuō)：“你怎么可以抄我的作業(yè)！”
他也看見(jiàn)我的作業(yè)了：“我百分之三百?zèng)]抄你的作業(yè)，好像是你抄我的吧！”我怒發(fā)沖冠，盡管我沒(méi)戴帽子，火冒三丈。我的手掌比較結(jié)實(shí)，脂肪也有一些。我如果要與某人手掌拍一下，只要使出一定的力，對(duì)方的手就會(huì)特別的麻。所以我使出全身的力量用手掌去拍他，他也使出全身的力來(lái)迎。瞬間，我的手也麻了，他的手也麻了，我從來(lái)沒(méi)這樣麻。我們都揉了半天手，我先發(fā)制人。又使出我最厲害的、威力最大的招，用手臂抱住他，兩只手連在一起，不停地收縮，這樣會(huì)使他窒息，也許這一招管用�？墒撬檬株业氖�，竟然掰開(kāi)了，可他也累得滿臉通紅。我明白了，他有我所有的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。我的天，克隆什么時(shí)候改進(jìn)的那么好，當(dāng)然是可喜可賀。但整出來(lái)個(gè)“我”，而且不聽(tīng)我的，這不太好。
爸爸回來(lái)了，他看見(jiàn)了我和“我”，我在左邊，“我”在右邊他倒是挺誠(chéng)實(shí)：“我是他的克隆版，科學(xué)家最新研究成果，要看一下究竟是一家有兩個(gè)孩子好，還是一個(gè)孩子好。同時(shí)試驗(yàn)一下克隆技術(shù)�！卑职终f(shuō)：“怎么才能區(qū)分你們呢？”他又說(shuō)，可以在他的身上貼一張紙，紙上寫(xiě)著“克隆”，在我的身上也貼一張紙，寫(xiě)著“真”字。爸爸認(rèn)為這是個(gè)好主意，便回到書(shū)房里開(kāi)始撕紙，寫(xiě)。爸爸還沒(méi)剛寫(xiě)完，還沒(méi)抬起頭，“我”突然把我拖到了右邊，他到了左邊，爸爸沒(méi)發(fā)現(xiàn)。又把我拖到左邊，這是爸爸看見(jiàn)了，對(duì)在左邊的我說(shuō)：“克隆人也要誠(chéng)實(shí)，對(duì)不對(duì)？”說(shuō)著，把我拖到了右邊，身上貼上了“克隆”，在“我”的身上貼上了“真”，我氣得火冒三丈，可是沒(méi)有辦法。
媽媽也回來(lái)了，爸爸跟她說(shuō)好情況之后，我們吃了晚飯。爸爸特地跑到馬上關(guān)門(mén)的家具商店買(mǎi)了把椅子。
第二天，我們?nèi)ド蠈W(xué)，還好我有好幾條紅領(lǐng)巾，好幾個(gè)校牌。走到學(xué)校，我就聽(tīng)見(jiàn)了地動(dòng)天搖的吵鬧聲，仿佛樓都要倒了。走到五年級(jí)五班的教室門(mén)口，班主任聶老師，和一個(gè)人站在門(mén)口，咦，也是聶老師，老師也被克隆了！全校同學(xué)都被克隆了！我與“我”走進(jìn)了教室，天哪，都擠不進(jìn)去，全班九十六位同學(xué)，全校兩三千名師生，哇！老師費(fèi)了好大勁才上完了這一堂課。
下課的時(shí)候，男生全跑到走廊里玩球，震得走廊上周周末剛刷的墻皮往下落。女生全在班里面交談，嘰哩呱啦的聲音震得玻璃、黑板都碎了，兩個(gè)校長(zhǎng)只好讓許多工人去修補(bǔ)、更換。剛換好了，就會(huì)被震碎掉，兩個(gè)校長(zhǎng)親自組織全校老師維持秩序。
課間操上的更麻煩，同學(xué)們擁擠在一起，又高興有新奇，說(shuō)個(gè)不停，導(dǎo)致周?chē)ㄖ锶康顾�；聲波把百年大�?shù)震得拔地而起；底下的線路短路了，把市長(zhǎng)辦公室都給炸塌了；就連很遠(yuǎn)處的`豬龍河，甚至博山的淄河，都發(fā)生了“河嘯”、洪水；同學(xué)們頭頂?shù)幕@球架，身邊的足球架，都震得飛過(guò)了大氣層，掉下來(lái)的只是一層灰；濟(jì)南、青島、煙臺(tái)，都沒(méi)能躲過(guò)這一災(zāi)難
杰克博士一看，非常的內(nèi)疚。便把自己研究多年的某藥劑配方拿出來(lái)了，這種藥劑專(zhuān)門(mén)破壞克隆人的心臟，克隆人的心臟與真人不太一樣。他調(diào)配好后，親自駕駛可以噴農(nóng)藥的飛機(jī)，把藥劑裝在噴農(nóng)藥的儲(chǔ)存罐里，開(kāi)往淄博。結(jié)果副翼、尾翼、螺旋槳全都被強(qiáng)大的聲波震折了，終于全校師生的克隆版都漸漸的話成了一灘血，血慢慢變成了水。杰克博士的的飛機(jī)撞到了地上，爆炸了，差點(diǎn)炸死杰克博士。
一次克隆就會(huì)有這么大的危害，大家還是遵守自然、生態(tài)、生命的規(guī)則，不要濫用克隆，濫用科技。
小學(xué)生他不是我的作文 2
那個(gè)頑皮的家伙不是我！
未來(lái)，克隆技術(shù)十分成熟了，于是，政府決定克隆幾個(gè)兒童做實(shí)驗(yàn)，恰巧我被選中了�？粗莻�(gè)我的復(fù)制品，甚至有些難以置信：同樣是個(gè)小胖子；同樣是蒜頭鼻；同樣是粗粗的的尾毛；就連胳膊肘子上的痣都無(wú)二樣……
看到這個(gè)如此神奇的“我”，我和媽媽毫不猶豫地就把它帶回了家。
“媽?zhuān)∵@個(gè)才不是我呢，他是克隆人！”媽媽?zhuān)聵乔兴墓Ψ颍@家伙就造起了反。算了，不和“他”計(jì)較：“媽?zhuān)乙蕴O(píng)果！”媽媽剛一遞給我，那克隆人又撒嬌道，“我也要！我也要！”媽媽一楞：“你們自己吃吧！”于是便放下手中水果，自行離去。媽媽怎么能這樣！難道他不關(guān)心我和他誰(shuí)才是真的嗎？
吃完水果，他突然鬧騰起來(lái)。在我邊上的玩具盡數(shù)被克隆人翻了出來(lái)，就連那落滿灰的漫畫(huà)也不放過(guò)。實(shí)際上呢，把他領(lǐng)回家時(shí)，還想著讓克隆人幫我寫(xiě)作業(yè)的。但從他眼睛瞟都不瞟一下作業(yè)，就基本放棄這個(gè)念頭了。
經(jīng)過(guò)一晚的斗智斗勇，終于熬到了早上，直到媽媽送來(lái)了早飯，我們還在爭(zhēng)誰(shuí)才是“真的”。
媽媽滿面微笑，看著我們吃完了燒麥。前頭還有一大袋包子，那個(gè)“假”的我鬧餓了，沒(méi)等媽媽遞來(lái)包子，就自己取了一個(gè)。媽媽一下就抓住了他：“露餡了吧！”
哈，原來(lái)媽媽早有一手，他知道我不愛(ài)吃肉包，卻有意買(mǎi)了一袋肉餡的.，就坐等的克隆人上鉤呢！
原來(lái)克隆人如此危險(xiǎn)，萬(wàn)一“量產(chǎn)”了，估計(jì)那些本體連喊一聲“他（她）不是我！”的機(jī)會(huì)都沒(méi)有了吧。
小學(xué)生他不是我的作文 3
今天，我的夢(mèng)想成真了！終于有一個(gè)和我長(zhǎng)得一模一樣的人了！她的行為、愛(ài)好、習(xí)慣都和我一樣，她，就是我的克隆人。
這真是太棒了，從此，我不用做家庭作業(yè)，不用去上學(xué)，也不用打掃衛(wèi)生，而這一切，全都由她來(lái)為我代勞。我每天有大把大把的時(shí)間用來(lái)玩電腦、看電視、玩游戲、這日子仿佛就和人間仙境一樣。
但是，好景不長(zhǎng)，她就給我?guī)?lái)的許多不必要的麻煩。我喜歡拍皮球，她也喜歡拍皮球。有一次，她在門(mén)外拍皮球，一不小心，“啪”一聲，一輛汽車(chē)的.玻璃被打碎了。車(chē)主打電話來(lái)給爸爸，害得我被爸爸狠狠罵了一頓，真是氣死我了。還有一次，她在學(xué)校里和同學(xué)打架，害我又替她背了黑鍋。這時(shí)，我在想：克隆人真麻煩，我干嘛要克隆出一個(gè)自己呢？
因?yàn)榭寺〖夹g(shù)現(xiàn)在并不完美，還存在著一定的缺陷，所以，你們可千萬(wàn)不能像我一樣隨便克隆自己?jiǎn)眩?/p>
小學(xué)生他不是我的作文 4
這天清晨，我突然一陣眩暈。等我醒來(lái)，一個(gè)和我一模一樣的人在喂我喝水。這時(shí)，一個(gè)神秘的聲音傳到了我的耳邊：“他是克隆人，他可以代替你�！蔽乙魂嚳裣�。再也不用天天早起學(xué)習(xí)，害怕考試了！可我不知道的是：災(zāi)難開(kāi)始了。
我現(xiàn)在長(zhǎng)大了，在香港學(xué)習(xí)科學(xué)。我的同宿們都去實(shí)驗(yàn)室了。我背上書(shū)包來(lái)到實(shí)驗(yàn)室。這時(shí)，老師突然對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，人滿了�！痹瓉�(lái)克隆人在做實(shí)驗(yàn)。接下來(lái)在班上克隆人正在和我的朋友們玩。我來(lái)到河邊散步，卻發(fā)現(xiàn)克隆人正在和同學(xué)們親密聊天。沒(méi)過(guò)多久，我發(fā)現(xiàn)我最親密的朋友都在和克隆人玩，我越來(lái)越孤獨(dú)。開(kāi)始的狂喜被無(wú)盡的后悔代替。
我覺(jué)醒了�？寺∪穗m然能讓我們沒(méi)有了天天考試。挨家長(zhǎng)罵的煩惱，但我們的'工作、學(xué)業(yè)、朋友被搶走了，最喜歡的科目、和藹的老師被搶走了。我開(kāi)始在香港全城尋找。功夫不負(fù)有心人。今天學(xué)校春游，我在海洋公園站找到了他。我要和克隆人換回。他拒絕了�！安灰�！不要！不要！……”我無(wú)助的叫著。
突然，一道刺眼的光芒閃過(guò)，克隆人消失了。同學(xué)們恍然大悟。他是克隆人！朋友們抱住了我。
我的生活車(chē)輪終于可以正常運(yùn)轉(zhuǎn)了！
小學(xué)生他不是我的作文 5
為什么會(huì)這樣，一個(gè)一模一樣的周天怡（我）出現(xiàn)在我的面前。她比真正的我優(yōu)秀、出色，害得我的朋友們不喜歡真正的我了！
一天早晨，我背著書(shū)包高高興興地去上學(xué)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)書(shū)包跟我一樣的人。沒(méi)什么大不了，我腳步加快，發(fā)現(xiàn)那個(gè)人跟我長(zhǎng)得太像了。我仔細(xì)地瞧了一瞧，烏黑的頭發(fā)，粗粗的`，扎了一個(gè)馬尾辮，眼睛大大的，眼睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，耳朵大大的，臉蛋也大大的，跟我的臉型一模一樣。
來(lái)到班上，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)一模一樣的周天怡，就百思不得其解，老師看了疑惑不解，同學(xué)們商量先觀察觀察……
一開(kāi)始，老師讓我們寫(xiě)字比賽，結(jié)果一下來(lái)，我的字沒(méi)有那個(gè)假周天怡的優(yōu)秀，她的字寫(xiě)得比我好。上語(yǔ)文課，我舉手已經(jīng)算是積極的了，那個(gè)人比我更積極；還有一次語(yǔ)文單元測(cè)驗(yàn)，我只考了92.5分，那個(gè)“我”卻考了97分。老師和同學(xué)們有點(diǎn)相信那個(gè)假的我是真的周天怡了……我的心有一點(diǎn)崩潰了。下了課，同學(xué)們都跟那個(gè)假的我玩，我一個(gè)人冷清地在校園里漫步，我現(xiàn)在開(kāi)始有點(diǎn)兒孤獨(dú)、寂寞的感覺(jué)了，好像我已經(jīng)被同學(xué)老師們拋棄了，我突然想到了孤兒，他們比我更慘，我有一點(diǎn)想哭了……
我真想對(duì)我的朋友們傾訴：老師，同學(xué)們，那個(gè)不是真正的我！
小學(xué)生他不是我的作文 6
放學(xué)回家，突然發(fā)現(xiàn)對(duì)面開(kāi)了一家克隆店，我好奇地走進(jìn)去看了看。
里面是琳瑯滿目，一種東西都有兩個(gè)，而且一模一樣，有人走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“我能幫你克隆出一個(gè)你�！蔽野胄虐胍傻恼f(shuō)：“真的假的�！彪S即他揪了我一根頭發(fā)，放進(jìn)一個(gè)機(jī)器里，過(guò)一會(huì)兒機(jī)器里出來(lái)了一個(gè)我。我驚訝的說(shuō)：“這也太神奇了�！蹦莻�(gè)人說(shuō)：“這個(gè)你是聽(tīng)你指揮的，現(xiàn)在可以把他帶走了�！�
我高興的把他帶回家，我說(shuō)：“把作業(yè)給寫(xiě)完�！庇谑撬麖臅�(shū)包里拿出作業(yè)，坐在椅子上寫(xiě)個(gè)不停，我便吃著零食看著他寫(xiě)，真是爽呀。以后的作業(yè)我就不用寫(xiě)了全由他完成，一想到這個(gè)我就有點(diǎn)小激動(dòng)，可是那個(gè)我突然停下筆，站起來(lái)怒吼道：“我不寫(xiě)了�！彪S后把筆狠狠地摔在地上，然后跑走了，他的力氣和我的力氣一樣，摔在地上的'筆，外殼都摔碎了。
我追了過(guò)去，只見(jiàn)他在樓下的碗櫥旁，把碗全都摔壞了，哈哈大笑了幾聲，手指著我說(shuō)：“來(lái)呀，來(lái)追我呀�！睂�(duì)我做了一個(gè)鬼臉，又跑走了，我走到摔碎的碗前，突然媽媽來(lái)了，以為是我把碗給摔壞的，就大聲責(zé)罵，不聽(tīng)我的解釋?zhuān)�讓我把碎片掃干凈，我心想這克隆店也太不靠譜了，克隆的東西都不聽(tīng)話，還干壞事。
掃完之后怕他又鬧出什么事，就去找他，那個(gè)我就在一輛車(chē)子旁邊，手里舉著一塊大石頭，我趕緊跑過(guò)去阻止大叫道：“你瘋了吧，干完壞事兒，就讓我替你背黑鍋�！彼卮鸬溃骸霸趺蠢�，我高興�！蓖蝗�，我想到了克隆店，估計(jì)他有辦法。于是我故意激怒那個(gè)我，引他去客隆店，可是我和他的速度是一樣的，他追到我就打，一路打了十幾下，終于到了客隆店。我氣喘吁吁的說(shuō)：“有什么辦法能讓克隆的我消失�！蹦侨苏f(shuō)：“有，這瓶藥水噴在他身上就會(huì)消失的�！蔽夷昧四瞧克幩衷谀莻�(gè)我身上，果然沒(méi)了。
這個(gè)克隆技術(shù)是不能用來(lái)克隆人的，不然會(huì)出很大的麻煩。
小學(xué)生他不是我的作文 7
今天，天氣晴朗，天空萬(wàn)里無(wú)云，是個(gè)好天氣。
咦?怎么好像有另一個(gè)我和我自己擦肩而過(guò)?我回頭一看，天哪!真的有一個(gè)我我長(zhǎng)得一模一樣的人!對(duì)了，我想起老師給我們上了第八課《神奇的克隆》，我不會(huì)被克隆了吧?“是的，我是被克隆的，但我也是有思想的�！蔽矣X(jué)得腦子有點(diǎn)亂，于是跑走了�！皠e跑呀!我們兩個(gè)一起玩一會(huì)唄!”“好吧�！蔽液退媪艘粫�(huì)，結(jié)果他餓了，我只好帶他回家了�！胺阶涌�，哪個(gè)是你啊，這什么情況?我告訴你，別給我整事，要考試了，快復(fù)習(xí)!”剛進(jìn)門(mén)，媽媽的“獅吼功”就迎面而來(lái)，我嚇得急忙上樓去復(fù)習(xí)，我隱隱聽(tīng)到媽媽在“審問(wèn)”被克隆的我，我看了一會(huì)兒書(shū)后，媽媽還沒(méi)叫我吃飯，我覺(jué)得不妙，立馬跑下樓，呀!媽媽怎么在地上，我立刻向克隆的.我投去鄙視的目光：“你說(shuō)什么了?”“我只是騙了你媽媽一下而已，沒(méi)想到她一下就暈了�！薄澳阏f(shuō)什么了?”“我只是騙你媽媽說(shuō)我是來(lái)殺人的�！薄鞍�，我說(shuō)你什么好?你還是回去吧!”“你再讓我玩一會(huì)吧�！薄拔壹冶荒愀愠蛇@樣，你還想干什么呀!”“我想再把你爸嚇暈�！薄昂呛呛�，無(wú)語(yǔ)死你，你還是回去吧，你不想吃飯嗎?”“哦對(duì)了，我忘記吃飯了，拜拜!”他一瞬間沒(méi)了影，終于走了，哎呀，對(duì)了：“媽?zhuān)憧煨研寻?你再不醒我就餓死了!”
這家伙真能整事，我性格也不是這樣的呀!
小學(xué)生他不是我的作文 8
一天，我無(wú)意中走進(jìn)了一家克隆公司，我心想：現(xiàn)在我學(xué)習(xí)那么累，不如克隆一個(gè)我，讓他幫我做家作。我把訂單給了老板，十分鐘后，一個(gè)和我一摸一樣的克隆人出現(xiàn)在我的面前。以后就讓他幫我上學(xué)，做家作了，我也可以干我想干的事了。
第二天，一大早，我的替身就匆匆忙忙的上學(xué)去了，而爸爸和媽媽卻不知道那個(gè)人是我的克隆人。而真正的`我卻藏在家里，從此以后，我就在家中，玩電腦、看電視�？墒�，到了晚上，我只能藏著，每天餓著肚子睡覺(jué)，而且那個(gè)克隆人是上知天文，下知地理，次次考試都考一百分，樂(lè)得爸媽一直給他買(mǎi)好玩的、好吃的，而且次次都跟我搶著玩，搶著吃，弄得我火冒三丈！而他還要嘲笑我。我心想：今天晚上我就讓你揭出真面目。晚上，替身正在和我爸媽吃飯，我走出臥室，爸爸媽媽吃驚極了，怎么有兩個(gè)兒子？我說(shuō)道：“爸爸，媽媽?zhuān)皇俏�！”爸媽立刻反�?yīng)過(guò)來(lái)，媽媽摟住了我，說(shuō)：“孩子，以后不要再拿克隆人騙爸媽�！蔽伊飨铝烁吲d的眼淚。后來(lái)，那克隆人被回收走了，我也又可以和我最親密的爸爸媽媽一起吃晚飯了。這件事也讓我明白，快樂(lè)與幸福要靠自己的努力去獲得的，想偷懶走些捷徑終究是不能成功的。
小學(xué)生他不是我的作文 9
2111年，這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期三，下午一放學(xué)，我就以百米沖刺的速度跑回家，因?yàn)榻裉煊幸欢炎鳂I(yè)要做。
到了家門(mén)口按響了那悅耳的門(mén)鈴聲，來(lái)給我開(kāi)門(mén)的正是媽媽。媽媽滿臉疑惑地問(wèn)道：“璐璐，你不是回家過(guò)了嗎？什么時(shí)候又跑出去的，怎么不告訴我？”我聽(tīng)了一愣，反問(wèn)道：“我才放學(xué)啊，什么時(shí)候回來(lái)了？”于是我疑惑不解地進(jìn)了家門(mén)。
走進(jìn)我的房間，猛然發(fā)現(xiàn)，在小書(shū)桌旁有個(gè)人坐在那里。我悄悄地向書(shū)桌旁走去，當(dāng)我看到她時(shí)，吃驚地叫出了聲。她居然和我穿著一模一樣的衣服，在桌旁做《語(yǔ)文評(píng)價(jià)手冊(cè)》，拿著的還是我那心愛(ài)的鋼筆。這時(shí)爸爸媽媽聽(tīng)到我的叫聲趕快過(guò)來(lái)了，看見(jiàn)兩個(gè)我，嚇了一大跳。媽媽問(wèn)：“你……你們……到底哪一個(gè)是我女兒？”我們倆一起回答道：“我是！”這時(shí)一旁的爸爸也目瞪口呆，于是就和媽媽商量誰(shuí)是他們的女兒。我在這短短的幾分鐘內(nèi)想到無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)題，越想越生氣，于是控制不住自己狠狠地捶了她一下，她大叫了一聲�？吹剿�.傷心樣，爸爸指著我對(duì)媽媽說(shuō)：“她肯定不是我們的女兒�！蔽掖罂奁饋�(lái)，喊道：“爸爸、媽媽她不是我！”
我突然坐了起來(lái)，啊，原來(lái)是夢(mèng)��！如果是現(xiàn)實(shí)的話，我該怎么辦��？
小學(xué)生他不是我的作文 10
今天是個(gè)不好的日子，我被克隆了！
一回到家，我打開(kāi)了門(mén)，把書(shū)包放了下去，一回頭，我的書(shū)包竟然不見(jiàn)了，我又轉(zhuǎn)身看了看，一個(gè)人竟在我書(shū)桌上埋頭苦干呢！我膽戰(zhàn)心驚地走了過(guò)去，拍了拍她的.肩膀，問(wèn)：“你是誰(shuí)？”她轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，我被嚇了一跳。天哪！那不就是我嗎？我后退了幾步，想：“難道我被克隆了�！�
吃晚飯了，克隆人先出去了，她在飯桌上大口大口地吃了起來(lái)，可我卻一口也吃不到，只好挨餓了。不過(guò)她可以替我寫(xiě)作業(yè)，餓一頓也值得。
該睡覺(jué)了，克隆人又跟我爭(zhēng)著跑到床上去，我沒(méi)辦法了，只好擠到旁邊去了。睡了一會(huì)兒我就被克隆人踢到了床下，我又爬了起來(lái)，躺在旁邊睡了。又過(guò)了一會(huì)兒，克隆人又把我推到了床下，我實(shí)在受不了了，只能躺在床下睡覺(jué)了。我很煩她，但又想到她還可以替我寫(xiě)作業(yè)，就讓著她了。
早上起來(lái)，我覺(jué)得頭很疼，就讓媽媽帶我去醫(yī)院看一下，我回到房間準(zhǔn)備洗臉，可是克隆人先跑了出去，媽媽就把克隆人帶到了醫(yī)院，我就只有忍著疼痛了。
我的生日到了，爸爸媽媽帶著克隆人去外面過(guò)生日了，我這一天竟讓是餓著肚子過(guò)，我想哭！
我受夠了！我不要讓克隆人替我做作業(yè)了，我對(duì)爸爸媽媽說(shuō)出了這件事情。
克隆人雖讓能替我做作業(yè)，但還是給我?guī)?lái)了很多麻煩，我要做我自己，她不是我！
小學(xué)生他不是我的作文 11
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間已是2100年，科學(xué)家終于掌握了克隆的技術(shù)，我多想有一個(gè)克隆的自己��！在我的再三懇求下，爸爸的朋友阿力博士總算答應(yīng)了我這個(gè)請(qǐng)求——瞞著所有人，悄悄克隆了一個(gè)我。
一擁有他，我就想：我應(yīng)該怎么去利用他呢？我想到了一個(gè)好點(diǎn)子——可以讓這個(gè)“我”幫我去做我不想做的事情，比如說(shuō)：幫媽媽做家務(wù)，寫(xiě)回家作業(yè)……
一個(gè)假日的清晨，我剛起床，一邊打著哈欠，一邊走向餐桌，我一看桌上只有炒青菜和幾根黃瓜�！笆裁�，難道讓我吃這些東西？我的肉包子去哪了？”媽媽朝我有氣無(wú)力地說(shuō)道：“你就吃這些吧！每逢佳節(jié)胖十斤，我都不敢再這么吃下去了，所以我準(zhǔn)備進(jìn)行一個(gè)減肥計(jì)劃，每天只吃素的，而且做菜不放油、鹽、糖、味精……”媽媽說(shuō)完，就去做她的減肥護(hù)理了。她叫我把青菜吃掉，看了看那盤(pán)青菜，我讓另一個(gè)“我”吃了。他對(duì)我說(shuō)：“如果你借我玩游戲機(jī)，我就幫你吃�！蔽宜斓卮饝�(yīng)了。
幾個(gè)小時(shí)后，媽媽回來(lái)了，她看到那盤(pán)青菜都被“我”吃掉了，開(kāi)心地說(shuō)：“你太乖了！我?guī)闳ネ姘�！”媽媽摟著那個(gè)“我”便出門(mén)了。等他們回來(lái)時(shí)，只見(jiàn)“我”雙手抱著一個(gè)盒子，我偷偷看了一眼，那是我最喜歡的遙控車(chē)！我見(jiàn)了忍不住大喊：“媽媽?zhuān)∥也攀悄愕膬鹤�！”媽媽看到了兩個(gè)兒子，嚇得暈了過(guò)去。我趕緊帶著克隆的'“我”去阿力博士那兒，阿力博士聽(tīng)我一番訴苦后，用紅外線槍射了一下，只見(jiàn)另一個(gè)“我”變成一縷青煙，升騰而去。
“阿力博士，我再也不依賴別人了，我會(huì)靠自己的力量做好每一件事�！薄澳隳苡羞@個(gè)覺(jué)悟就好了！你呀，應(yīng)該……”還沒(méi)等阿力博士說(shuō)完，我便沖出了實(shí)驗(yàn)室，呀！我怎么忘了！媽媽還暈在家里呢！
小學(xué)生他不是我的作文 12
多年后，隨著科技的發(fā)展，人類(lèi)已經(jīng)可以克隆自身了，我為了找一個(gè)人幫我學(xué)習(xí)，便主動(dòng)要克隆一個(gè)自已。
有了克隆人幫我上學(xué)寫(xiě)作業(yè)，我天天想干什么就干什么，所以變得越來(lái)越懶。每天早上九點(diǎn)起床，然后趁爸爸媽媽不在，在家里看電視打游戲；下午克隆人回來(lái)的時(shí)候，我讓他寫(xiě)作業(yè)，如果有語(yǔ)數(shù)外的補(bǔ)課班，也讓他去幫我上，真正的'我只選擇去上興趣班。不過(guò)這已經(jīng)算很好了，因?yàn)楹髞?lái)我連興趣班都懶得上了，就躺在床上打游戲、吃零食。
就這樣過(guò)了五年，我長(zhǎng)成了一個(gè)一百多斤的大胖子，眼睛也因?yàn)樘焯齑蛴螒蚪暤揭磺Ф喽�。而那個(gè)克隆人呢，已經(jīng)成為了一個(gè)學(xué)識(shí)淵博、身強(qiáng)體壯的人了。我看見(jiàn)他那么優(yōu)秀，忽然醒悟過(guò)來(lái)，想把角色換回來(lái)，可是已經(jīng)來(lái)不及了。
又過(guò)了十年，我們都成了三十歲的大人。那個(gè)克隆人已經(jīng)成為全球五百?gòu)?qiáng)企業(yè)的董事長(zhǎng)，成為一個(gè)大名人，而我只是一個(gè)游手好閑的人。有一次我在街上遇到了他，他正在眾人的簇?fù)硐峦白�，頭也不回地離我遠(yuǎn)去。
我望著他漸行漸遠(yuǎn)的背影，心想：以前如果我不那么懶，依靠克隆人來(lái)代替我學(xué)習(xí)，我肯定不會(huì)落得這么慘的下場(chǎng)。我不該讓他代替我去做任何事，因?yàn)樗皇俏摇?/p>
小學(xué)生他不是我的作文 13
我突然做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)中的情節(jié)是這樣的：
星期四，我去學(xué)校領(lǐng)成績(jī)，乍一看，兩個(gè)八十多的，“唉，這次考試怎么考的這么差，爸爸媽媽一定又會(huì)嘮叨的！”我提著袋子，邊走邊想，“要是有人能代替我就好了！”
忽然，一陣風(fēng)吹過(guò)，一個(gè)和我一模一樣的人出現(xiàn)在我眼前，“你是誰(shuí)呀？”我好奇的走上前問(wèn)道�！拔沂强寺￡惣魏�，和你長(zhǎng)得一模一樣，你是不是想要?jiǎng)e人代替你做事情呀？”“是呀，難道真的可以嗎？”我喜出望外�！罢娴�，現(xiàn)在的科學(xué)技術(shù)，有什么事情辦不到？”克隆陳嘉虹說(shuō)。我猶豫了一會(huì)兒，點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“那好吧！”克隆陳嘉虹露出甜甜的笑容，用對(duì)我說(shuō)：“你得把這瓶水喝下去，這樣你就可以讓別人看不見(jiàn)你了！”我接過(guò)瓶子，咕咚咕咚就喝完了。
回到家里，克隆陳嘉虹把我的分?jǐn)?shù)改成全是九十五分以上，爸爸媽媽為克隆陳嘉虹高興不已，還不停的給它許多禮物獎(jiǎng)勵(lì)。這時(shí)，有同學(xué)打電話來(lái)了，媽媽搶先接了電話，同學(xué)說(shuō)：“阿姨您好，我是陳嘉虹的同學(xué)，我打電話來(lái)就是告訴您，老師說(shuō)陳嘉虹的`成績(jī)很差，兩個(gè)九十多的，兩個(gè)八十多的，請(qǐng)您多監(jiān)督她學(xué)習(xí)，再見(jiàn)！”媽媽聽(tīng)完電話，頓時(shí)臉黑了起來(lái)，大聲說(shuō)：“陳嘉虹，你是不是把你的成績(jī)改成全部都是九十五分以上了，��？”克隆陳嘉虹無(wú)辜的說(shuō)：“我沒(méi)有！”“還狡辯，同學(xué)都說(shuō)了，你還有理了！”……后來(lái)，克隆陳嘉虹做了很多壞事，同學(xué)們不愿意跟我玩了，我成了全校遠(yuǎn)近聞名的壞學(xué)生！
可誰(shuí)知道，克隆陳嘉虹在這時(shí)候消失了，我還得替它做替罪羊，老師不再像以前一樣信任我了，爸爸媽媽也不提我以前的事情，我無(wú)奈的說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)皇俏已健薄袄蠋�，您�?tīng)我解釋……”
這時(shí)，我被睡夢(mèng)中驚醒了，看看枕頭，已經(jīng)被我的淚水濕透了。我終于明白了：凡事不能靠別人解決，更不能依賴別人，應(yīng)該自己解決！
小學(xué)生他不是我的作文 14
那天回家之后，我才發(fā)現(xiàn)自己被克隆了，連怎么被克隆的我都不清楚，事情就這么稀里糊涂地發(fā)生了。
那天，我到家后，爸爸、媽媽和婆婆問(wèn)我：“咦，你什么時(shí)間出去的，還背著書(shū)包?”我挺納悶，我不是才回來(lái)嗎?我走進(jìn)自己的房間，天哪!怎么還有一個(gè)我!我們同時(shí)尖叫起來(lái)，又同時(shí)問(wèn)：“你是誰(shuí)?”那個(gè)我先說(shuō)：“我是張艾明!”我也接著說(shuō)：“我才是張艾明!”你一言，我一語(yǔ)的吵了起來(lái)，吵著吵著又在床上打了起來(lái)。“噼嚦啪啦、稀里嘩啦，哎喲媽呀�！蔽覀儚拇采洗虻酱蚕�，又從床下打陽(yáng)臺(tái)上，我的房間頓時(shí)變得一片狼藉。過(guò)了好一會(huì)兒才被爸爸媽媽制止住。他們也不禁張大了嘴巴。是呀，我們長(zhǎng)得太像了!你看：
“一樣的鼻子、眉毛、眼睛、嘴巴;一樣的發(fā)型;一樣的書(shū)包;一樣的衣服……”細(xì)細(xì)一看，天哪，真是“不看不知道，一看嚇一跳�！蔽覀兡樕系娜赴邤�(shù)量竟然一模一樣，甚至連每個(gè)斑的分布“地區(qū)”位置都一模一樣。終于，我們?cè)诟改傅陌才畔露紝?xiě)好了作業(yè)，上床睡覺(jué)了。我翻來(lái)覆去睡不著，心里一定還有更多麻煩。
這不，麻煩又來(lái)了，第二天，爸爸送兩個(gè)“張艾明”去上學(xué)。一進(jìn)教室便一片叫聲，連一向嚴(yán)肅的老師都驚訝得張大了嘴巴：“張…艾明…不對(duì)，應(yīng)該是兩個(gè)張艾明，請(qǐng)你們先回到位置上�！边@時(shí)有人舉手：“老師，還少一個(gè)位置!”可不是嗎?一個(gè)位置，兩個(gè)張艾明，怎么坐呀?眼看我們又要打了起來(lái)，同學(xué)們費(fèi)了老大勁兒，才搬來(lái)一個(gè)課桌和一個(gè)凳子，我們才安靜下來(lái)。
上午倒是情況還好，下午又出事了。下午上一節(jié)美術(shù)課，最近有人來(lái)我們學(xué)校檢查，所以我們的路隊(duì)排得很好，可唯獨(dú)那另一個(gè)我蹦蹦跳跳，插前插后，還嘰哩哇啦的講個(gè)不停，正巧被校長(zhǎng)看見(jiàn)。那個(gè)我被校長(zhǎng)當(dāng)面批評(píng)了。本來(lái)這事不是我的責(zé)任�？傻搅私淌依蠋熍傻腵記錄員和一大群插嘴的“小報(bào)告團(tuán)”向老師報(bào)告去了。不一會(huì)兒老師出來(lái)了，臉陰沉沉的，老師直徑走到我的面前，二話就把我給拎了起來(lái)，甩到了講臺(tái)前，我跌坐在黑板前，我忍住痛站起來(lái)。有沒(méi)有搞錯(cuò)!是那個(gè)我犯的錯(cuò)，憑什么是我受苦?我剛想說(shuō)幾句，老師就不分青紅皂白的一陣猛批，從生命的意義一直講到教育的價(jià)值。我的媽呀!老師我真的服了你了。你是把自己一生學(xué)到的道理都說(shuō)出來(lái)了吧?
可老師依然我行我素，老師竟然從上課鈴響把我拎到講臺(tái)前一直講到下課鈴響才停。老師接著給我們布置“獎(jiǎng)勵(lì)”，是三篇課文抄寫(xiě)和一篇800字的檢討。天哪，老師你也太狠心了吧。我耳朵都快聽(tīng)出繭子了。還有“獎(jiǎng)勵(lì)”呀!我一抬頭，眼睛里充滿了沮喪，傷心，委屈，憤怒的淚水。再一看那個(gè)我，竟然一節(jié)課都在笑瞇瞇的看著我受刑!我朝他揮了揮拳頭，老師一走，我便氣沖沖的找他，我擤胳膊挽袖子，準(zhǔn)備大動(dòng)干戈。我叫他幫我寫(xiě)，他卻說(shuō)：“老師罰的是你，不是我�！蔽艺f(shuō)：“是你犯的錯(cuò)!”他說(shuō)：“老師說(shuō)了嗎?”我頓時(shí)啞吧吃黃連——有苦說(shuō)不出了。我喘著粗氣，又氣又沒(méi)理，只好自己寫(xiě)。那天回家，我挨了爸媽一頓男女混合雙打，又寫(xiě)到11點(diǎn)的作業(yè)，第二天眼睛布滿血絲，又黑又紅又腫。
這個(gè)克隆的自己給我?guī)?lái)了很多不便，還害我差點(diǎn)被抓到研究所里研究……我多想告訴全世界的人，他并不是我，我才是真正的我自己啊!
終于有一天，這個(gè)克隆的我不見(jiàn)了，我終于回到正常的生活了，克隆技術(shù)真可怕，一定要慎用啊!
小學(xué)生他不是我的作文 15
我的腦子十分模糊，我來(lái)到了一個(gè)房子里，只見(jiàn)一個(gè)老爺爺在實(shí)驗(yàn)室里不停的忙碌著。不一會(huì)兒，兩個(gè)一模一樣的小男孩便出來(lái)了。我嚇了一跳，不禁心頭一陣：這莫非就是克��？突然，老爺爺和藹可親的問(wèn)我：小朋友，你想不想克隆一個(gè)自己��？“想啊，想啊，我欣喜若狂，我正愁沒(méi)有兄弟姐妹和我一起玩呢？”
我躺在了一張奇怪的床上，老爺爺用一種特殊的工具把我的dna提取了出來(lái)，過(guò)了好一會(huì)兒，一個(gè)和我一模一樣的男孩走了出來(lái)。我倆手拉手一起回到了家，爸爸媽媽見(jiàn)狀嚇得直哆嗦，經(jīng)過(guò)我的一連串解釋?zhuān)职謰寢尣磐馕覀z進(jìn)了家門(mén)。從那以后，我打游戲找到了玩伴，下棋有了對(duì)手，整天開(kāi)心極了，忘記了學(xué)習(xí)。
有一天，我倆互換了一下身份，我呆在家里玩，讓他替我去上學(xué)。沒(méi)過(guò)幾天，爸爸媽媽覺(jué)得家里有這么一個(gè)好吃懶做的克隆人，嚴(yán)重影響了“我”的'正常生活，于是一個(gè)星期一的早晨，爸爸媽媽把真正的我趕出了家門(mén)，我可憐巴巴地站在門(mén)口，大聲喊道：爸爸媽媽?zhuān)皇俏遥也皇撬?/p>
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