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我們那群伙伴小學(xué)作文（通用6篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的我們那群伙伴小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
我們那群伙伴小學(xué)作文 1
我是個(gè)喜歡結(jié)交朋友的人，朋友很多，不過“死黨”只要有兩個(gè)。
先說名聲在外的魯鵬，這家伙自封“膽大皮厚不要臉”，大家也都認(rèn)為名副其實(shí)。他的“鐵皮功”已經(jīng)練得爐火純青，任你怎么對他侮辱，都像隔著鋼板撓癢癢，毫無效果。我被他的'無賴行為氣得發(fā)抖，罵道：“魯鵬，你這個(gè)變態(tài)，哪是男子漢，就是個(gè)純娘們！”他卻厚顏無恥地說：“好主意，我明天就去變性手術(shù)，做個(gè)真正的女人。”還對我“千恩萬謝”，感謝我的“金點(diǎn)子”，氣得我七竅冒煙。
接下來說“結(jié)巴大王”邢凌曦，這家伙長得很像那么回事，可就是膽小怕事，鬧出過不少笑話。有一次上課，老師提問：“十年樹木，百年什么？”叫他回答。他慢吞吞地站起來，結(jié)結(jié)巴巴地說：“百年……樹……樹人�！崩蠋熣f：“你干嘛！老師能吃了你��？”他滿臉通紅，一聲不吭。老師又說：“板凳上沒有釘子吧？你坐下�。 彼鸥颐銖�(qiáng)坐下，突然，他的同桌報(bào)告：“老師，邢凌曦尿褲子了……”
也許有人會說，怎么“死黨”都這般怪模怪樣，別以為我也差不多。我可是老師的寵兒，至少在數(shù)學(xué)老師面前是這樣，讓不少同學(xué)羨慕呢。為了不至于失寵，我不得不瘋狂地用功，保住我在數(shù)學(xué)方面出人頭地。人家只看到我表面上風(fēng)光，誰知道我連滾帶爬，把吃奶的勁兒都使出來了啊。
我們這三個(gè)“死黨”關(guān)系很鐵，有人不能理解，交友不慎會讓自己學(xué)壞。這就要看自己了，再說也沒什么了不起，朋友一場，開心就好。
我們那群伙伴小學(xué)作文 2
教學(xué)樓后的紫藤架下，藏著我們的 “秘密基地”。那是二年級的春天，我和小雨、明明用撿來的'磚頭搭了個(gè)小桌子，還在樹下埋了裝滿糖果紙的鐵盒。
每天放學(xué)，我們都會像小麻雀似的嘰嘰喳喳聚在這里。小雨總愛分享她從家里帶來的貼紙，明明把樹葉夾進(jìn)筆記本當(dāng)書簽，我則把新發(fā)的作業(yè)本拆開，裁成小紙條寫 “冒險(xiǎn)計(jì)劃”。記得有次下大雨，我們頂著書包沖過去，發(fā)現(xiàn)磚頭被雨水泡得歪歪扭扭，小雨急得直跺腳，明明卻突然拍手說：“我們可以搭座‘水上城堡’！” 于是我們用樹枝和塑料布搭屋頂，把積水舀進(jìn)易拉罐，笑聲比雨聲還響亮。
現(xiàn)在紫藤花開了又謝，但每次路過那里，我都能看見泥土里若隱若現(xiàn)的小腳印，像一串永遠(yuǎn)解不開的童年密碼。
我們那群伙伴小學(xué)作文 3
三年級的課桌抽屜，是我們的 “戰(zhàn)場”。那天午休，同桌小軒用鉛筆戳我后背，神秘兮兮掏出塊恐龍橡皮：“敢不敢來場決斗？” 我立刻把兔子橡皮拍在桌上，周圍的同學(xué)瞬間圍了過來。
比賽規(guī)則很簡單：用手指彈橡皮，誰把對方的'橡皮彈下桌子就算贏。小軒的恐龍橡皮又大又沉，我的兔子橡皮卻靈活得像只真兔子。當(dāng)我的橡皮第三次 “蹦” 到恐龍背上時(shí)，全班都笑作一團(tuán)。突然，班主任的腳步聲從走廊傳來，我們手忙腳亂地把橡皮塞進(jìn)抽屜，可笑聲還是像泡泡似的從指縫里鉆了出去。
后來我們的橡皮都磨得不成樣子，但每次看見書包里的小方塊，就會想起那場緊張又刺激的 “大戰(zhàn)”。
我們那群伙伴小學(xué)作文 4
那是四年級的深秋，放學(xué)時(shí)暴雨傾盆。我站在校門口發(fā)愁，忽然聽見熟悉的喊聲：“等等我們！” 轉(zhuǎn)頭看見小美舉著把彩虹傘，身后跟著氣喘吁吁的浩浩。
“擠一擠！” 小美硬把我拉到傘下。三個(gè)人擠在小小的傘面下，浩浩故意把書包頂在頭上當(dāng) “盔甲”，逗得我們直笑。走到路口時(shí)，小美突然停住：“前面積水太深了！” 浩浩二話不說蹲下身子：“我當(dāng)船，送你們過河！” 就這樣，他背著我和小美踩過水花，雖然褲腿全濕透了，可傘下的我們卻像坐在溫暖的`小船上。
現(xiàn)在那把彩虹傘已經(jīng)舊了，但每次下雨，我都會想起傘下三顆緊緊靠在一起的小腦袋。
我們那群伙伴小學(xué)作文 5
五年級的秋季運(yùn)動(dòng)會，我報(bào)名了最不擅長的.接力賽。臨上場前，我緊張得手心冒汗，跑第一棒的阿杰突然塞給我一顆水果糖：“含著就不慌啦！”
隨著哨聲響起，我握緊接力棒沖了出去�？膳艿揭话霑r(shí)，校服外套的拉鏈突然開了，衣角像尾巴似的在身后飄。我聽見看臺上伙伴們扯著嗓子喊：“加油！小松鼠！” 原來他們把我的 “糗事” 當(dāng)成了加油的暗號。當(dāng)我紅著臉把接力棒傳給下一位同學(xué)時(shí)，全班的笑聲和掌聲比歡呼聲還響亮。
那次比賽我們雖然沒拿名次，但每當(dāng)想起那根 “飄揚(yáng)的尾巴”，心里就暖暖的。
我們那群伙伴小學(xué)作文 6
六年級的夏天，蟬鳴聲把教室的窗戶都烤得發(fā)燙。我們偷偷在科學(xué)實(shí)驗(yàn)室的角落，用礦泉水瓶做了個(gè) “許愿瓶”。
小宇寫的是 “希望每天都有巧克力吃”，小雨畫了張我們手拉手的畫，我則把全班同學(xué)的名字都抄了上去。當(dāng)夕陽把瓶子染成金色時(shí)，我們輪流對著它說出心愿。突然，班長嚴(yán)肅地說：“等我們上了初中，每年開學(xué)第一天都來這里看它！” 大家立刻舉手表決，連最調(diào)皮的'明明都使勁點(diǎn)頭。
現(xiàn)在那個(gè)許愿瓶還藏在實(shí)驗(yàn)室的老地方，就像一顆埋在時(shí)光里的種子，等著我們?nèi)ラ_啟新的故事。
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