神奇教室小學(xué)滿分作文

　　“叮鈴鈴……”，上課了，我們飛快地跑進(jìn)教室。哇，教室發(fā)生了這么大的變化。黑板變成了電子屏幕，木頭教桿變成電子指示桿，老師的講桌變成了多功能操作臺(tái)，這太令人耳目一新了。更神奇的是，一個(gè)機(jī)器人出現(xiàn)在講臺(tái)上，用磁性的聲音對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，你們好，我是你們的老師，我們準(zhǔn)備上課”，我們一個(gè)個(gè)的詫異極了，你看看我，我看看你，都有點(diǎn)不敢相信。

　　機(jī)器人可不管我們的下巴是不是驚訝的快掉到地上，只見(jiàn)它隨手一揮，窗戶居然自動(dòng)變暗，電子屏幕上出現(xiàn)了課文和生字。機(jī)器人拿起教桿，開(kāi)始領(lǐng)讀課文，遇到生字，生字會(huì)自動(dòng)變大，并出現(xiàn)含義、組詞和造句，難懂的字還有動(dòng)畫解釋，學(xué)起來(lái)既生動(dòng)有趣又簡(jiǎn)單易懂，真的是太神奇了。機(jī)器人對(duì)我們的表現(xiàn)也比較滿意，在操作臺(tái)上輸入一段指令，啪的一聲，我們的課桌上蹦出了幾顆糖果，看來(lái)這是對(duì)我們的獎(jiǎng)勵(lì)。

　　機(jī)器人又開(kāi)始教我們數(shù)學(xué)。只見(jiàn)它隨手點(diǎn)了一個(gè)按鈕，屏幕上就出現(xiàn)了幾道課前測(cè)試題，它提問(wèn)大家，答案居然會(huì)根據(jù)學(xué)生的回答自動(dòng)出現(xiàn)在屏幕上，并且自動(dòng)判斷出對(duì)錯(cuò)，錯(cuò)的題目還會(huì)給出糾錯(cuò)的步驟。機(jī)器人開(kāi)始講新課了，只見(jiàn)屏幕上會(huì)根據(jù)內(nèi)容出現(xiàn)不同的動(dòng)畫，長(zhǎng)方體、球、正方體等等，這些立體圖都是三維重現(xiàn)，再也不抽象了。不知不覺(jué)中，我們不僅開(kāi)了眼界，還把解題思路和步驟都記得清清楚楚了。

　　“叮鈴鈴……”下課鈴聲響了，我們居然有點(diǎn)不舍得下課了，啪的一聲，我們的課桌上又蹦出一根冰棍，看著就讓人流口水，正準(zhǔn)備品嘗的`時(shí)候，啪的一聲冰棍掉地上了，我也醒了，原來(lái)是做夢(mèng)的。哎，真希望這是真的。

　　不過(guò)，祖國(guó)的發(fā)展日新月異，在不久的將來(lái)，我相信這一切都會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。我愛(ài)神奇教室，你想不想試試呢？我已經(jīng)迫不及待的想體驗(yàn)一下了。

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