假如的作文[通用4篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的假如的作文4篇，歡迎大家分享。

假如的作文 篇1

　　假如我有一個(gè)可以實(shí)現(xiàn)愿望的機(jī)會(huì)，我希望……

　　——題記

　　我有很多愿望，可是它們不一定是都能實(shí)現(xiàn)的，假如我有一個(gè)可以實(shí)現(xiàn)愿望的機(jī)會(huì)，我希望它們會(huì)一個(gè)個(gè)實(shí)現(xiàn)。

　　假如我有一個(gè)可以實(shí)現(xiàn)愿望的機(jī)會(huì)，我希望我的奶奶可以永遠(yuǎn)陪在我的`身邊。從小，我就跟我的奶奶特別親近，其次才是爸爸。而且奶奶總是特別疼我，當(dāng)我考試成績(jī)揭曉以后，總是不敢第一個(gè)告訴爸爸，而是私底下先告訴奶奶，奶奶總是用手撫摸著頭，溫柔地說：“這次考差了沒有關(guān)系，下次繼續(xù)努力�！蔽衣犃�，心里也得到了少許安慰。

　　假如我有一個(gè)可以實(shí)現(xiàn)愿望的機(jī)會(huì)，我希望我可以考上一所理想的大學(xué)�？忌弦凰�理想的大學(xué)，一直是我夢(mèng)寐以求的。因?yàn)橹挥锌忌洗髮W(xué)，才能找到理想的工作，才能通過自己的努力，得到報(bào)酬，這樣才能報(bào)達(dá)父母和奶奶，讓他們不再為我擔(dān)心，因我而勞累和操心。

　　假如我有一個(gè)可以實(shí)現(xiàn)愿望的機(jī)會(huì)，我希望我們一家人都能快快樂樂地過著幸福美滿的生活。我們一家人經(jīng)過很長(zhǎng)的磨煉以后才生活在一起，盡管生活在一起，可是還是經(jīng)常發(fā)生一些口角，一吵起來就不可開交，婆說婆有理，媳說媳有理，誰(shuí)也不先向?qū)Ψ秸J(rèn)錯(cuò)，冷戰(zhàn)了幾天才說話。如果我有一個(gè)可以實(shí)現(xiàn)愿的機(jī)會(huì)，我的希望我的一家可以快樂地生活。

　　假如我有一個(gè)可以實(shí)現(xiàn)愿望的機(jī)會(huì)，我希望……

　　一個(gè)人有愿望，雖然會(huì)是遙不可及，但那不是奢望，因?yàn)橥ㄟ^努力一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的！

假如的作文 篇2

　　今天給孩子們講《大人國(guó)小人國(guó)的故事》，孩子們都聽得如入了迷，故事講完了，看孩子還沉浸在故事中，我決定把故事繼續(xù)延伸，讓每個(gè)孩子想象一下如果自己變小了最想干什么。首先讓孩子們認(rèn)真想象，然后再把自己想到的講給小朋友們聽，安興隆神秘地說：假如我變小了，媽媽帶我出去玩的時(shí)候，就可以把我裝在她的口袋里，這樣我就不用走路了，我變小了，媽媽帶著我也不會(huì)累。"嘿，這孩子懶得，路都不想走了。漂亮的小姑娘王子涵害羞的說；"我想變小，想去娃娃家和芭比娃娃玩，我的芭比娃娃可好看了，晚上睡覺我還可以抱著她，現(xiàn)在芭比娃娃一個(gè)人在娃娃家，多可憐啊。"這孩子一直都很有愛心。我摸摸她的頭，對(duì)她說：有子涵的關(guān)心，芭比娃娃會(huì)很幸福的。"孩子會(huì)心的笑了，調(diào)皮的小男孩王靖浩大聲說："我也想變小，我變小了就可以鉆進(jìn)電視里，去和鎧甲勇士玩，我最喜歡圣斗士了，他可厲害了，能打過很多怪獸。"這孩子一邊說還一邊擺了一個(gè)鎧甲勇士的造型。惹來了許多仰慕的目光。

　　小不點(diǎn)王福軒說："我也想變小，等我變小了，和爸爸捉迷藏的時(shí)候爸爸就不容易找到我了，每次捉迷藏爸爸都很快找到我，哼，我要變得很小很小，讓爸爸找不到我，著急著急。""老師老師"這是可愛的.志豪，一著急都有點(diǎn)結(jié)巴，"我也想變小，現(xiàn)在媽媽給我買的棒棒糖我?guī)卓诰统缘簦瑡寢尣蛔尪喑�，不給我多買，如果我變小了，棒棒糖就大了，我就吃不完了，多好啊。"這個(gè)小饞貓，還真夠機(jī)靈的，他的話剛說完，孩子們都笑了，志豪都不好意思了。孩子們七嘴八舌的說著，突然，一直沉默不語(yǔ)的王鴻宇說："老師，我想變大，變得和爸爸一樣高。"活動(dòng)室里頓時(shí)安靜下來，我問他："可以啊，能告訴我們?yōu)槭裁磫幔?鴻宇低著頭，慢慢的說："媽媽生病了，還要給我做飯，還要干家里的活，我想幫媽媽干，可我太小了，不會(huì)干，我想快點(diǎn)變大，媽媽就不用那么累了，我可以幫她。"聽了鴻宇的的話，我為這孩子的懂事感動(dòng)，這么小的孩子，能有這種想法，能不讓我們感動(dòng)嗎，蘭蘭老師抱起他，表?yè)P(yáng)他說："鴻宇最棒，孩子們你們也要向鴻宇學(xué)習(xí)，在家里幫媽媽干自己能干的活，那樣?jì)寢尵筒挥媚敲葱量嗔恕?想象還在繼續(xù)......孩子們說著自己的夢(mèng)想，變大或變小.....

假如的作文 篇3

　　今天早上我醒過來，突然發(fā)現(xiàn)我變成了拇指這么大的“小不點(diǎn)，”不禁“��！”地一聲叫了起來，天��！到底發(fā)生了什么事？這時(shí)，一只公鵝飛進(jìn)了我的房間�！鞍。⌒〔稽c(diǎn)，想跟我們?nèi)ヂ眯袉�？”它竟然是馬�。∥疫B忙從若大的床上跳下來，落到馬丁身上。

　　“抓緊了！”我緊緊摟著馬丁的脖子，馬丁轉(zhuǎn)身往窗臺(tái)一飛，飛上了天空。我變得這么小，想去上學(xué)是不可能了，還不如跟著尼爾斯的鵝——馬丁去了一次旅行呢！馬丁載著我，不久便追上了前面的鵝群�！班�！你們這是要去哪兒呀？”馬丁向旁邊的鵝問道，“我們要飛去溫暖的南方！”其它鵝一同回答�！拔腋�你們一起去！”馬丁向鵝群說�！昂醚�！跟緊了！”

　　我們飛著，經(jīng)過一個(gè)小鎮(zhèn)，這時(shí)有一個(gè)商人向我們開了一槍，射中了馬丁的翅膀，鵝群混亂起來，馬丁也掉了下去�！鞍�！好肥的一只鵝呀！”商人說道，“怎么？還有一個(gè)小不點(diǎn)？”商人看見我，非常驚訝。他把我關(guān)進(jìn)了籠子里，提著受傷的馬丁，走回家去。

　　商人一到了家，就把馬丁丟進(jìn)了廚房。接著把他的女兒叫出來：“莉莎！”一個(gè)衣著華麗的小姑娘走了出來：“什么事？爸爸？是不是你又給我買了漂亮的.布娃娃？”“不是！你看！一個(gè)會(huì)說話的小人兒。”我見商人把我放到桌上，急忙大喊：“快放我出去！”小姑娘聽見我的話，高興極了，對(duì)商人說：“爸爸，她真好玩兒，送給我吧！”“拿去吧！莉莎。”

　　接著她把我拎進(jìn)了她的房間�！澳闶钦l(shuí)呀？”我一看她是那種嬌生慣養(yǎng)的小公主，便不理她。莉莎把我從籠子里拉出來，說：“爸爸說你會(huì)說話，你給我唱首歌！”我轉(zhuǎn)過頭，說：“不！”她生氣了，邊哭鬧著邊跑出去：“爸爸！那個(gè)小人兒不聽我的話！”趁莉莎出去的時(shí)間，我爬上了窗臺(tái)，正準(zhǔn)備出去救馬丁。這時(shí)，剛剛那群鵝又飛回來了，它們看見我，對(duì)我說：“你是馬丁的朋友吧？快上來！我們?nèi)ゾ人��！蔽遗赖搅艘恢基Z的背上，緊緊抱住它，它把我載到了商人家的廚房。

　　商人出去安慰他女兒了，那只鵝對(duì)我說：“趁現(xiàn)在，進(jìn)去把馬丁救出來！”我望了望它們，問：“我，能行嗎？”那只鵝鼓勵(lì)我：“去吧，你一定行！我們?cè)谕饷娼幽銈�！”說著，它把我從它身上叼到廚房的窗臺(tái)上。我一躍跳過了那些盆和碗，走到馬丁跟前，“馬丁！你還好嗎？”受傷的馬丁抬起頭，說：“還好！”我接著說：“你再堅(jiān)持一下，飛出窗臺(tái)，就自由了，我們會(huì)幫你療傷的！加油呀！”

　　也許是我的話激勵(lì)了馬丁，馬丁忍著傷痛，在我的幫助下掙脫了繩子，帶著我飛出廚房，向天空飛去，向自由飛去，馬丁的朋友們——鵝群歡喜地迎接我們，我們又接著向溫暖的南方飛去……

假如的作文 篇4

　　假如，我能當(dāng)上班長(zhǎng)，會(huì)在班級(jí)建設(shè)一個(gè)“金點(diǎn)子”意見箱。打架的事情大家辦，別小看一個(gè)人的點(diǎn)子，集合起來就是了不起的“大智慧”。這樣，不斷的改正班級(jí)缺點(diǎn)，使班級(jí)一步步走向完美。

　　假如，我能當(dāng)上班長(zhǎng)，我還會(huì)在班級(jí)里建設(shè)一個(gè)“班干部意見箱”。因?yàn)榘嗬锏陌喔刹坎⒉皇鞘�全十美的，�?duì)班干部多提意見，大造出一批優(yōu)秀的班委。對(duì)于錯(cuò)誤連篇（也就是在意見箱里常有黑名單的的班干部），我希望老師能及時(shí)開除，從新選舉。一位哲學(xué)家曾經(jīng)說過：“最高尚的事情是公正的事情�！睂�(duì)人、對(duì)事，我們都要努力做到公平、公正。只有這樣，才能把事做好，集體才充滿朝氣；也只有這樣，我們才能成為一個(gè)正直、受到集體歡迎的人。

　　假如，我能當(dāng)上班長(zhǎng)，我會(huì)比平時(shí)做“班主任助理”更有責(zé)任心，為同學(xué)們效勞，為老師分擔(dān)工作。

　　假如，我能當(dāng)上班長(zhǎng)，我一定會(huì)做好同學(xué)們的榜樣。在各個(gè)方面全力發(fā)展。對(duì)于學(xué)習(xí)差的同學(xué)，多多給予幫助，鼓勵(lì)他們，爭(zhēng)取全班同學(xué)的平均成績(jī)更上一層樓。

　　假如，我能當(dāng)上班長(zhǎng)，我會(huì)多多激勵(lì)一些文筆好的`同學(xué)參加市級(jí)、省級(jí)以上的作文活動(dòng)。把班里名聲打響一些，對(duì)于同學(xué)們，也是利益多多。

　　雖說得非常漂亮，但是我絕對(duì)不會(huì)說到不做到，因?yàn)槲蚁嘈牛赫嬲\(chéng)的語(yǔ)言，能贏得他人信任的心。

　　我希望大家能給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)帶領(lǐng)的全班走向“成功之路”�？隙ㄔ诓痪�，我堅(jiān)信，4（5）班一定會(huì)是個(gè)最棒的集體。

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