【熱】假如作文3篇
在學習、工作乃至生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的假如作文3篇，歡迎大家分享。
假如作文 篇1
今天我做了一個美麗的夢，我得到了一根神奇的魔法棒。
它亮閃閃的像星星，一端有著愛心形的`寶石，下面還有水晶蝴蝶結，水晶蝴蝶結下面有一根魔法棒。只要我輕輕搖一搖說出愿望，它就可以實現愿望。
我拿著自己的魔法棒，心里十分開心，我知道在這個美麗的世界上，還有很多殘疾人，它們多么渴望有一雙健康的腿，所以，我決定用我的魔法棒做一些有意義的事情。于是我用雙手輕輕一揮，這時奇跡出現了，殘疾人有了雙腿，看著他們很幸福的樣子，我心里也很幸福!
當我來到教室，我看到這里作業(yè)堆積如山，于是我再一次使用了魔法棒，當我輕輕一揮，書里的知識都進入了他們的腦子里，同學們都很開心，我也很開心。因為我能幫助他們實現夢想，于是我拿著神奇的魔法棒繼續(xù)去下一個需要我的地方。
“快醒醒，快醒醒，再不起床，上學就要遲到了。”我醒了，心想：原來這只是個夢啊!要是我真有一根魔法棒就好了。
假如作文 篇2
從一年級到現在，我最喜歡當班長，當班長既可以為老師分擔責任，又可以管理同學，當然我當班長不僅為了這，我為了我們班的紀律是最好的，學習是最好的，我想當班長，在這我向大家講一講，假如我當上班長的.好處。
假如我是班長，我一定會讓全班紀律最好。
假如我是班長，不管是誰打掃，我都會幫助他們打掃，讓流動紅旗永遠留在我們班。
我一定會每天把50本作業(yè)放在老師面前，絕不讓它們少一本。
假如我是班長，我們以后一定不會在有人打架，即使有，我也會讓他們化敵為友。
假如我是班長那該有多好呀！我是真的太想為班級做這些了，請給我一次當班長的機會吧。
假如作文 篇3
假如我是語文老師。我要讓學升跨上想象的駿馬,在知識的跑道上奔跑，帶著“？”去讀書,去思考,誰的見解有創(chuàng)意，我就帶頭為他鼓掌，向他祝賀。我要讓我的.學生去找不會說話的“老師”—字典來幫忙，養(yǎng)成課前預習的好習慣。
假如我是語文老師。用高爾基的話去教育他們“愛書吧，它是你知識的源泉�！蔽乙麄內ソY識魯迅、冰心奶奶、安徒生……
假如我是語文老師，我要每天少布置作業(yè)，要讓同學們有一些時間復習。在班里要定時開展一寫交談會等等……寫作文離不開生活，課間，和他們一起玩，發(fā)動他們向報刊投搞……
哎！會到現實中，我還是一個學生啊！
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