假如作文優(yōu)秀(4篇)

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的假如作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

假如作文 篇1

　　假如我是雨，我一定會(huì)造福人類(lèi)。

　　春天，我變成細(xì)細(xì)的雨絲。千萬(wàn)條雨絲，飄落在空中，綿綿的細(xì)雨，落在綠油油的田野中。我會(huì)把雨珠落在水庫(kù)里，濺起了粒粒水珠；我會(huì)把細(xì)雨落在大樹(shù)上，給枝條梳動(dòng)柔軟的長(zhǎng)發(fā)；會(huì)把雨滴落在大地里，滋潤(rùn)干旱的大地。春天，我給大地送去甘露送去一片綠色。

　　夏天，哪里炎熱我會(huì)給哪里送去清涼，哪里干燥我會(huì)給哪里送及時(shí)雨。人們都說(shuō)大雨連綿，當(dāng)我變成夏天的`雨我絕不會(huì)給人們帶來(lái)山洪和水災(zāi)，我會(huì)把多余的雨下到森林和沙漠，讓森林變得更加茂盛，讓沙漠變成綠洲。夏天，我?guī)Ыo人們了清爽和希望。

　　秋天，我給人們送去了豐收的喜悅，告訴人們秋天來(lái)了，冬天不遠(yuǎn)了，趕緊下種，播下希望。

　　冬天，我變成雪花，給小麥蓋上的棉被子。給大地披上銀裝，讓大地變成潔白的一片，明年有個(gè)好的收成。

　　假如我是雨，我一定處處幫助人們，給人們帶來(lái)甘甜。

假如作文 篇2

　　春天來(lái)了，我粗壯的枝干上長(zhǎng)滿(mǎn)了嫩嫩的綠芽。一場(chǎng)春雨過(guò)后，雨珠寶寶們戴著太陽(yáng)鏡，躺在我那嫩綠的小床上，正愜意地在曬著太陽(yáng)。鳥(niǎo)兒們仿佛嗅到了雨的氣息，正成群結(jié)隊(duì)地從南方飛來(lái)。百靈飛上我的枝頭，仿佛一個(gè)音樂(lè)家，正唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲；麻雀在我那長(zhǎng)長(zhǎng)的根須下蹦來(lái)蹦去，像是在玩著捉迷藏；黃鸝則在做著它那可愛(ài)的'小屋，像是在為這一年做著準(zhǔn)備呢！春天，我是個(gè)天真可愛(ài)的孩子！

　　夏天如約而至，我的葉子也從嫩綠變成深綠了。知了結(jié)束了它的冬眠，不約而同地爬上我的樹(shù)枝、樹(shù)干上。等它們一切準(zhǔn)備就緒后，一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)就開(kāi)始了�！爸�了！知了！”時(shí)斷時(shí)續(xù)，讓人回味無(wú)窮。鳥(niǎo)兒們也叫得更厲害了，一刻也不消停。夏天，我是個(gè)活潑的少年！

　　秋姑娘就像是一個(gè)魔術(shù)師，她一來(lái)，我的葉子就變黃了。知了躲進(jìn)了它的洞穴，鳥(niǎo)媽媽只顧著出去找食物。樹(shù)上沒(méi)有一點(diǎn)兒生機(jī)。秋天，我是個(gè)沒(méi)有生氣的中年人。

　　冬天一來(lái)，我的葉子就掉光了，光禿禿的一片，像是死了似的�？烧l(shuí)又知道，到了春天，我還會(huì)再發(fā)芽呢！冬天，我是個(gè)死氣沉沉的老人。

　　假如我是一顆參天大樹(shù)，我將會(huì)為人類(lèi)做更多的貢獻(xiàn)，把地球保護(hù)得更好。

假如作文 篇3

　　等我家有一個(gè)弟弟

　　我就是一個(gè)哥哥

　　我會(huì)有一個(gè)知己人

　　他如果像我現(xiàn)在這么大

　　那是我就成了一個(gè)健壯的'小伙子。

　　我和他一起玩耍

　　教他如何投籃

　　和他一起跑步

　　我還會(huì)說(shuō)：

　　“喂，別去那邊，危險(xiǎn)！”

　　我要給他講最有趣的故事

　　告訴他大公雞為什么不下蛋

　　告訴他小蝌蚪為什么不像媽媽

　　我一定不和他打架

　　“好了，好了，哥哥投降！”

　　我要帶他汲取書(shū)中的營(yíng)養(yǎng)

　　我要帶他走進(jìn)知識(shí)的海洋

　　我也要帶他去游樂(lè)園

　　我一定不會(huì)騙他說(shuō)：

　　“等等，下次再去”。

　　哎呀，我真想真想

　　快有個(gè)小弟弟

　　那時(shí)候，不騙你

　　我一定會(huì)做一個(gè)這樣的哥哥！

假如作文 篇4

　　今天早上，我開(kāi)開(kāi)心心地和媽媽一起上街，心里美美地想著，要好好欣賞各種商品，為自己挑選最喜歡的東西�？上С鲩T(mén)不久，我的好心情就被呼呼的西北風(fēng)刮走了。冷颼颼的北風(fēng)，吹亂了我的`頭發(fā)，讓我的雙腳發(fā)冷發(fā)麻。此時(shí)我真希望自己是個(gè)發(fā)明家，能夠設(shè)計(jì)一雙四季皆宜的舒服鞋子。

　　假如我是鞋子設(shè)計(jì)師，我會(huì)先為自己設(shè)計(jì)一種鞋子，這雙鞋外表和普通的鞋子一樣，但是奧妙卻在鞋子的底層。因?yàn)樵谛瑝|下面，有一塊不小的空間，可以讓我大展拳腳。

　　我用紅外線(xiàn)，建立一個(gè)控制中心，甩四個(gè)按鈕代表四個(gè)季節(jié)，我可以根據(jù)不同季節(jié)腳部的感受來(lái)調(diào)整鞋子的功能。我將光電感應(yīng)用到鞋子里，將供熱系統(tǒng)裝入鞋子里，將制冷器濃縮成一個(gè)小點(diǎn)裝入鞋子里，再加入芳香劑，控制中心建設(shè)就完成了。

　　當(dāng)春天來(lái)臨，我按下綠色按鈕，鞋子中就會(huì)散發(fā)出淡雅的清香，給我?guī)��?lái)好心情；炎熱的夏天，別人走在街上，汗流浹背，而我卻備感舒適，因?yàn)樾�子底層的冷卻器正在工作著，伴我一天清涼；秋天，是個(gè)萬(wàn)物成熟的季節(jié)，此時(shí)芳香劑飄散著果香，讓人陶醉；寒冷的冬天也不再令我討厭，因?yàn)榇藭r(shí)我穿著一雙源源不斷供熱的鞋子，整個(gè)人暖烘烘的……

　　我想象著，我憧憬著。我相信：只要我努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后，我一定能發(fā)明這樣一雙四季皆宜的好鞋子的！

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