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假如我是老師優(yōu)秀作文（精選3篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的假如我是老師優(yōu)秀作文（精選3篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
假如我是老師優(yōu)秀作文1
假如我是一名教師，我會(huì)讓同學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容多姿多彩。假如他們剛學(xué)完《長(zhǎng)城》這篇具有歷史意義的課文，我會(huì)對(duì)他們說(shuō)：“長(zhǎng)城有一萬(wàn)三千多里，在太空上也能看到萬(wàn)里長(zhǎng)城。長(zhǎng)城是一個(gè)非常雄偉的工程，它是由很多勞動(dòng)人民付出的血汗和智慧才凝結(jié)成這前不見(jiàn)頭、后不見(jiàn)尾的萬(wàn)里長(zhǎng)城。
假如我是一名教師，我布置的`作業(yè)最多半小時(shí)完成，我還布置一些看電視的作業(yè)，可不是看什么電視連續(xù)劇，而是看《新聞》這類有益的節(jié)目。第二天上學(xué)讓他們交流知識(shí)。這樣，不僅讓學(xué)生開(kāi)闊視野，還能讓他們學(xué)到許多書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)。
假如我是一名教師，我和學(xué)生的關(guān)系不單是師生關(guān)系，而且是朋友關(guān)系。上課時(shí)，我在講臺(tái)上繪聲繪色的講課，讓每個(gè)同學(xué)都學(xué)得更好。
假如我是老師優(yōu)秀作文2
假如我是老師，我會(huì)讓學(xué)生的第一節(jié)課上音樂(lè)課，因?yàn)槌枘苁顾麄兛鞓?lè)。所以我會(huì)讓學(xué)生的第一節(jié)課上音樂(lè)課。
假如我是老師，我會(huì)讓學(xué)生的第二節(jié)課上美術(shù)課，因?yàn)槲蚁矚g美術(shù)課，有些同學(xué)也喜歡美術(shù)課。所以我會(huì)讓學(xué)生的第二節(jié)課上美術(shù)課。
假如我是老師，我會(huì)讓學(xué)生的.第三節(jié)課上……
為什么我會(huì)讓學(xué)生的課上的那么簡(jiǎn)單呢？原來(lái)我是讓學(xué)生自由，如果我把學(xué)生關(guān)的很?chē)?yán)，學(xué)生就會(huì)心不在焉，不認(rèn)真聽(tīng)課。所以我要讓學(xué)生自由。
假如我是老師優(yōu)秀作文3
假如我是美術(shù)老師，我希望同學(xué)們每天都有一節(jié)美術(shù)課。
美術(shù)課里，我會(huì)留二十分鐘，帶同學(xué)們?cè)谑彝庥^察；再留二十分鐘指導(dǎo)他們繪畫(huà)，有了這樣的觀察，我相信他們的畫(huà)一定會(huì)很完美。
春天，我會(huì)帶他們觀察大雁飛向北方，觀察小樹(shù)如何發(fā)芽。夏天，我會(huì)帶同學(xué)們?nèi)バ蕾p荷花綻放，欣賞蜜蜂采蜜。秋天，我會(huì)帶他們細(xì)數(shù)銀杏葉的飄落，描繪楓葉的艷麗，甚至?xí)ス麍@親手采摘水果。冬天，我會(huì)帶他們觀察雪花和大雪覆蓋下的'大地、樹(shù)木、小花、小草……總之，我要帶他們?cè)诖笞匀恢蓄I(lǐng)略世界之美。這樣整天悶在教室的同學(xué)們，終于可以有機(jī)會(huì)在室外多呼吸點(diǎn)新鮮空氣，多欣賞四季的變化之景了。
我還會(huì)帶他們參觀繪畫(huà)展覽會(huì)，指著名家的作品為學(xué)生實(shí)地講解繪畫(huà)的技巧，分析他們的思路和構(gòu)圖方法。
假如我是美術(shù)老師，我會(huì)讓這件事成為現(xiàn)實(shí)，讓同學(xué)們開(kāi)開(kāi)心心地學(xué)習(xí)繪畫(huà)。
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