五年級作文有趣的傳話游戲

　　盼星星盼月亮，終于盼來了一年一度的“游戲節(jié)”。我們五年級玩的游戲是傳話游戲。

　　游戲規(guī)則是這樣的：老師把五個班的同學(xué)帶領(lǐng)到操場上分成五隊(duì)，每隊(duì)之間隔著3米左右的距離。在最前面的一個同學(xué)聽老師給自己的句子，然后把老師說的內(nèi)容悄悄地告訴第二個人，不能讓第三個人聽到。以此類推，最后一個人要大聲地宣布出來，最快最準(zhǔn)確地說出語句的班級獲勝。

　　同學(xué)們在操場上排成五隊(duì)，老師想了想，把第一位同學(xué)拉了過來，把兩手做成喇叭狀，湊近那位同學(xué)的耳朵，小聲地嘀咕了半天，那同學(xué)笑嘻嘻的，還一邊晃著腳丫，有的同學(xué)猜測他沒聽清楚，一副心不在焉的樣子；有的同學(xué)果斷地說，他肯定聽清楚了，這樣子是因?yàn)樾赜谐芍�；還有的同學(xué)懷疑句子這么長，肯定記不住。

　　傳話進(jìn)行速度慢得像蝸牛爬，排在后面的同學(xué)都擁到了前面，有的同學(xué)跑到傳話人的旁邊，想偷聽在傳什么話，但同學(xué)們聲音輕得像蚊子叫，根本聽不清；有的同學(xué)在下面急得像熱鍋上的螞蟻—團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)；還的同學(xué)直直的站著，目不轉(zhuǎn)睛地盯著傳話的同學(xué)，快要把他們看穿了。

　　當(dāng)張宗騰把話傳給我時，我生怕聽錯了，把脖子伸的像長頸鹿的脖子一樣，因?yàn)橹灰�聽錯了一丁點(diǎn)，后面的同學(xué)就會都說錯了。該我把話傳給前面的王欣悅了，為了能讓王欣悅聽清我說的話，我把手放在嘴邊圍成個喇叭形對準(zhǔn)王欣悅的耳朵，輕聲的把話說了一遍。此時我的心咚咚地跳著，既興奮又緊張，興奮的是我勇敢地把話傳了出去，緊張的是萬一我傳錯了我們隊(duì)就輸了，于是我緊張的盯著王欣悅把話傳下去，一直傳到最后一個同學(xué)。

　　最后一個人——陳瑜，他把話報(bào)出來的時候，我們哄堂大笑，原來的句子在經(jīng)過五十三個人一而再、再而三的改變，和原句真是天壤之別！別班的同學(xué)也笑得前仰后合，原句本來是：林老師手指一合夾住了蝴蝶。結(jié)果陳瑜報(bào)出的句子是：李老師早晨睡覺到五點(diǎn)。真是牛頭不對馬嘴！

　　俗話說得好，傳言不可信吶！這個游戲就充分說明了這個道理。

【五年級作文有趣的傳話游戲】相關(guān)文章：

有趣的傳話游戲02-13

有趣的“傳話”游戲作文09-22

有趣的傳話游戲作文11-06

有趣的傳話游戲作文02-16

有趣的傳話游戲記事作文11-24

有趣的傳話有游戲作文10-25

有趣的傳話游戲小學(xué)作文07-07

有趣的傳話游戲優(yōu)秀作文10-14

有趣的傳話游戲敘事作文06-01