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五年級(jí)的作文300字

時(shí)間:2024-12-10 12:49:58 五年級(jí)作文 我要投稿
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實(shí)用的五年級(jí)的作文300字[必備3篇]

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編整理的五年級(jí)的作文300字3篇,歡迎大家分享。

實(shí)用的五年級(jí)的作文300字[必備3篇]

五年級(jí)的作文300字 篇1

  “大家好,我叫彭啟航。你此刻哪?我此刻倫敦!迸叮〔,就是我的`心隨著倫敦奧運(yùn)會(huì)開幕而飛至倫敦。此刻我正和家人一起驅(qū)車趕回老家,情緒隨著奧運(yùn)會(huì)開幕而騰飛。

  廣播中中國(guó)代表隊(duì)在旗手中國(guó)男籃易建聯(lián)的帶領(lǐng)下步入會(huì)場(chǎng),整個(gè)代表團(tuán)由621人組成,其中運(yùn)動(dòng)員有396名。代表團(tuán)中有29名就是奧運(yùn)會(huì)冠軍,在所有代表團(tuán)中排在第6位。中國(guó)代表團(tuán)自84年重返奧運(yùn)以來(lái),7界奧運(yùn)中共得163枚金牌,在所有代表團(tuán)中排行第6位。

  聽到那里,我真為自我就是一名中國(guó)人而感到自豪與驕傲,我要為中國(guó)健兒加油!為中國(guó)健兒吶喊!你們就是我們的驕傲!我們因你而騰飛!

  隨著開幕式的漸進(jìn),我離老家也越來(lái)越近了!中國(guó)隊(duì)加油!中國(guó)隊(duì)必勝!

五年級(jí)的作文300字 篇2

  我家養(yǎng)了五條小金魚,它們有的像鳥中之王一一孔雀,展開美麗的大尾巴;有的像淘氣的小猴,東鉆西竄,總是不安分;還有的像剛出生的嬰兒,瞪著眼睛,好奇地打量著新的環(huán)境。瞧!

  可爰的它們有的穿著一條橙色的長(zhǎng)裙;有的披著一件黑白相間的大衣;還有的穿著一身美麗的紅袍,真是五彩斑斕,顏色各異。它們都長(zhǎng)著大大的眼睛,圓圓的嘴巴,胖胖的身子和長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。這些金魚的尾巴像船舵,胸鰭像船槳,背鰭像船帆,自由自在的在水里游蕩。當(dāng)我給小金魚喂食時(shí),有的迫不及待地跳上來(lái),好像鯉魚躍龍門;有的搖著頭,翹著尾巴慢慢地吃魚食,好傲慢的樣子;還有的膽子特別小,專門吃“別人”剩下的`。整個(gè)魚缸一下子沸騰了起來(lái)。過(guò)}幾天后,這些金魚可能是熟悉環(huán)境了,它們們齊聚在魚缸里,搖頭擺尾地盡情舞動(dòng)著。有的三五成群,五相嬉戲;有的一會(huì)聚合,一會(huì)散開;有的靜靜地呆在一旁,嘴巴一張一合地吐著泡兒;有的像賽跑運(yùn)動(dòng)員一開始沒(méi)聲,后來(lái)像離弦的箭一下子飛了過(guò)去…真是各有各的風(fēng)彩。我愛我家的小金魚,因?yàn)樗梢栽谖也婚_心時(shí)把我逗樂(lè),在無(wú)聊時(shí)讓我融入它們的世界。

五年級(jí)的作文300字 篇3

  每當(dāng)我放學(xué)的時(shí)候,我都會(huì)看到一群小鳥在天空自由的飛翔,我邊走邊想:假如我能擁有一雙神奇的翅膀,那該有多好呀!

  當(dāng)我擁有了一雙神奇的翅膀后,媽媽再也不會(huì)擔(dān)心我過(guò)馬路的安全問(wèn)題,因?yàn)槲視?huì)避開川流不息的車輛,防止撞傷。我也會(huì)在空閑時(shí)候飛去廣州,為亞運(yùn)健兒加油吶喊。

  我有了一雙神奇的翅膀后,我會(huì)馬上飛去偏遠(yuǎn)窮困的山區(qū),為那里的孩子帶去好多好多的文具和書本,為他們帶去營(yíng)養(yǎng)豐富的牛奶,希望他們能和我一樣好好學(xué)習(xí),健康茁長(zhǎng)的成長(zhǎng),日后能夠成為祖國(guó)的棟梁,為祖國(guó)的建設(shè)增磚添瓦。

  我還會(huì)飛到神秘遙遠(yuǎn)的月亮上,看看那里是否真的.住有嫦娥和小白兔,和嫦娥姐姐聊一聊,問(wèn)候一下她是否生活的快樂(lè),邀請(qǐng)她和小白兔能到我家做客。

  我還會(huì)帶上許多植物種子,飛向世界各地,讓它們?cè)谑澜绲母鱾(gè)地方生根發(fā)芽,為世界人們帶去綠洲,維護(hù)生態(tài)平衡。

  能夠擁有一雙神奇的翅膀只是我的夢(mèng)想,我會(huì)通過(guò)我的努力,好好學(xué)習(xí),將來(lái)發(fā)明這樣的翅膀,幫助更多需要幫助的人。

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